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文档简介
2012年第二轮中考将评审优秀的化学课件(包括2011年中考真题)。化学物质(二)、目录、碳和碳氧化物、金属和金属材料、酸和碱的性质、中和反应溶液的酸碱度、盐和肥料、化学物质(二)、化学物质(二)、广东的化学物质(二)、广东的化学物质(二)。在第十课,碳和碳氧化物,在第十课,碳和碳氧化物是专门为广东,在第十课,广东考试口译,广东考试口译,广东特别,在第十课,知识网络,知识网络,广东特别,在第十课,考试中心重点,考试中心重点,广东特别,考试中心1碳简单物质的物理性质和用途,1。钻石:是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的八面体固体,是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的天然物质,通常用作玻璃切割,也可用作耀眼的装饰品。2.石墨:是一种细小的磷片状固体,具有优异的导电性,可用于制造干电池。质量柔软滑腻。笔画会留下深灰色的痕迹,可以用来做_ _ _ _ _ _;3.C60:它是一种由60个碳原子组成的分子,看起来像一个足球。这种足球结构的碳分子非常稳定,可以应用于材料科学、超导体等。无色透明,最坚硬,玻璃切割器,深灰色不透明,电极,铅笔芯,第十类 考试中心焦点,广东特刊,注 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成,由于碳原子排列不同,它们的性质也不同。木炭和活性炭主要由细小的石墨晶体和少量杂质组成。木炭和活性炭具有吸附性。例如,木炭在工业中被用来吸收色素和消除异味。活性炭用于吸附防毒面具中的有毒气体。在第10类中,重点是检查地点,广东是特殊的,检查地点2中的碳元素的化学性质是惰性的,CO2,2,2co,2,2cu CO2=不活跃,在第10类中,重点是检查地点,广东是特殊的,检查地点3是自然碳循环,注意CO2不是空气污染物。二氧化碳在自然界中不断循环,是氧气的间接来源。然而,由于二氧化碳的增加,它将导致“温室效应”,这只会影响环境,不能算作污染。图10-1,氧气,二氧化碳,10级测试点焦点,广东特检,测试点4,二氧化碳和一氧化碳的性质,不,不,干冰,不,不,10级测试点焦点,广东特检,大,小,2,2CO2,10级测试点焦点,广东特检,CO2,H2CO3,10级测试点焦点,广东特检,碳酸钙+H2O,10级测试点焦点,广东特检在第十课中,考试中心重点讲述了广东省特有的第五考试中心二氧化碳的实验室制备方法。1.反应原理:CaCO3 _ _ _ _ _ HCl=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。注意在实验室制备二氧化碳的方法中,稀硫酸和块状石灰石不能用来制备CO2,因为H2SO4与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,硫酸钙覆盖在碳酸钙表面并阻碍反应。如果通过浓盐酸与石灰石反应制备CO2,浓盐酸中的氯化氢气体将混入生成的CO2气体中,产生不纯气体。1.2、CaCl 2H2OCO210类广东省重点检测中心专用,2。制备装置:发生器:固液非加热型,装置示意图如图10-2 (a) (b)所示。收集装置:_ _ _ _ _ _ _ _ _排气方法,装置示意图如图(c)所示。上图10-210班测试中心广东专场,3。检查装满方法:将燃烧的板条放在_ _ _ _ _ _上,如板条_ _ _ _ _ _,以证明它们是满的。4.检验方法:将气体引入澄清石灰水。如果石灰水变成_ _ _ _ _ _,气体就是二氧化碳。瓶口,熄灭,混浊,注 当使用图(b)制备CO2时,应使用长颈漏斗例12011怀化齐白石最大的黑白画松柏高立图篆书四言联于2011年5月22日以4.255亿元拍摄。这幅画中使用的墨水的主要成分是碳黑,它能使这幅画长时间不褪色。这是因为油墨中的炭黑具有()易燃性b .还原性c .稳定性(常温下不易发生化学反应)c .吸附性c .类别10 分类示例,专门针对广东。变体标题2011广东以下是合理的:(1)用消防水灭火;随意丢弃废电池;将草木灰与铵氮肥混合;使用活性炭去除冰箱的异味;和(d)分析活性炭具有松散的结构和吸附性能。例22011广州下面的说法是正确的:(1)二氧化碳可与血液中的血红蛋白结合,导致中毒;(2)二氧化碳可溶于水,产生酸性碳。通过闻气味,二氧化碳和COD.CO可相互区分,并可在氧气中燃烧。类别10分类示例,广东特刊,第二类CO2和一氧化碳性质,分析一氧化碳是易燃的,可以在氧气中点燃;一氧化碳有毒,可与血液中的血红蛋白结合,导致缺氧中毒。d类,10类,分类示例,广东特刊,变体2011上海上海公共场所已全面实施禁烟。卷烟烟气中易与血红蛋白结合的物质有()a .蒸汽b .二氧化碳c .一氧化碳d .二氧化硫c . 10类 分类例,专为广东,型二氧化碳的实验探索,命题角度:实验室产生二氧化碳的原理、装置和收集方法。10类分类示例,专门针对广东,(1)仪器a的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;在单元A中出现的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,在单元C中观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在装置D中观察到,下部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭,这表明二氧化碳的密度高于空气的密度,它不能燃烧或支持燃烧。可以看出,二氧化碳可以用于生活中。(3)当实验室使用装置e收集二氧化碳时,二氧化碳应从_ _ _ _ _ _(c端或d端填充)引入。长颈漏斗,CaCO3 2HCl=氯化钙CO2=H2O,紫色石蕊溶液变红,消防,C端,第11课时金属与金属材料,第11课时金属与金属材料,广东专场,第11课时广东考点考释,广东专场,第11课时广东考释,广东专场,第11课时知识网络,知识网络,广东专场,第11课时考点焦点,考点焦点,广东专场,考点1金属材料,1 2。合金:将金属中的某些金属(或非金属)与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加热熔化后形成的物质。硬度一般高于各组成金属的_ _ _ _ _ _,熔点一般高于各组成金属的_ _ _ _ _ _,因此它比纯金属有更广泛的应用。纯金属,合金,金属特性,大,低,11级考试中心重点,专门针对广东,考试中心2级金属活性序列,金属活性序列是指金属在水溶液中失去电子变成离子的能力。 11类镁、铝、锌、铜、汞、银广东省考试中心重点,应用:(1)按金属活性的顺序,金属的位置越高,它就越活跃。(2)在金属活性序列中,位于氢前面的金属可以取代盐酸和稀硫酸中的_ _ _ _ _ _ _金属,位于前面的金属越多,与酸的反应越剧烈。(3)在金属活动序列中,位于前部的金属可以取代位于后部的金属(除了钾、钙和钠)。强、氢、复合溶液11班考试中心重点、广东特科、考试中心3金属性能、1。金属光泽的物理性质,室温下为固体(汞除外);不同的金属有不同的密度、熔点和硬度。它具有良好的_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _和可扩展性。2.金属的化学性质(1)与氧的反应钾、钙、钠、镁、铝和锌与空气中的氧在_ _ _ _ _ _(铝和锌形成致密的氧化膜)下反应。铁和铜可以在_ _下与氧反应例如,铁、铝、氧反应的化学方程式分别为:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,导电,导热,常温,高温,4al 3O2=2al2o3,集中在第11课时的考试地点,专门针对广东,(2)与酸的反应条件:金属(h前),酸(盐酸,稀硫酸等)。)铁-盐酸=_ _ _ _ _ _ _锌-硫酸=_ _ _ _ _ _ _,2,氯化铁-H2和硫酸锌-H2注在纯氧中,铁可以剧烈燃烧生成黑色四氧化三铁。在潮湿的空气中,铁易于缓慢氧化生成红色氧化铁,这是铁锈的主要成分。(3)与盐溶液的反应条件:金属(除预处理后的钾、钙、钠外),盐(必须是可溶的)铁硫酸铜=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _铜_ _ _ _ _硝酸银=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,提示 上述铁与硫酸铜的反应是中国古代湿法冶金的先驱。(2)如果金属表面有“铁锈”或“氧化膜”,应在进行实验前用砂纸打磨。注 用稀盐酸或稀硫酸代替铁时,只能生成亚铁离子,溶液颜色为浅绿色。(2)在实验室中,更多的活性金属与稀硫酸(或稀盐酸)反应以获得氢气。第11课时,考试中心将集中在广东省第四考试中心进行炼铁,注本实验的操作步骤:实验前检查设备的气密性;(2)加热前要引入一氧化碳,以防一氧化碳和空气混合加热引起爆炸;(3)实验完成后,先取下酒精灯,继续将一氧化碳通入试管中冷却,防止氧气进入再次氧化铁;(4)应点燃或收集尾气中的一氧化碳。3,2Fe+3CO2,黑色,混浊,焦点在11班,广东特选,2。炼铁过程:铁矿石、焦炭和石灰石分别加入高炉,从下方引入热空气,在炉内产生一氧化碳,铁矿石被还原成铁。在第11节课时,考试中心将集中讨论广东省特有的考试中心5的铁的腐蚀与防护。1.铁生锈的条件:(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)_ .2.防锈措施:(1)保持金属表面的_ _ _ _ _ _。使用菜刀后,擦干并挂起来。(2)金属表面应涂一层_ _ _ _ _ _。如油漆、涂油、电镀等。(3)改变铁的单一结构,制成合金钢。例如,不锈钢。空气(或氧气)、水、干燥、保护膜、第11课考试中心焦点、广东特刊、注 铁锈两个条件是不可缺少的。如果铁表面被其他物质污染,生锈会加速。如铁制品沾了盐水或灰尘,生锈更快。因此,为了防止铁产品生锈,铁产品的表面必须首先保持干燥和清洁。(2)铝、锌和其他金属比铁更不容易生锈。原因是在铝和锌的表面形成了致密的氧化膜,可以防止内部金属进一步氧化,从而形成“自我保护”。在第11节课时,考试中心将集中精力,这是专门为广东。检查中心6是保护金属的有效方式。主要方式有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;合理开发金属资源,积极寻找金属替代品。防止金属腐蚀,回收废金属,类别11分类示例,分类示例,专门针对广东,类型1金属活性序列的比较,命题角度:金属与酸和盐溶液的反应。例12011广州 a、b、c、d四种金属。即使在高温下,甲也不与氧反应。乙、丙、丁在一定条件下能与氧反应。丁基盐的水溶液可以装在由碳制成的容器中,但不能装在由硼制成的容器中.这四种金属的活性从强到弱的顺序是(A,B,D,B,B,C,B,B,B,B,D,B,B,B,B,B,C,D,11类,11类。广东特色菜。分析从以下事实可知,即使在高温下,甲也不与氧反应:甲的活性最低,从丁盐能与乙反应这一事实可知:乙比丁强更有活性。总而言之,这四种金属的活性顺序是B,B,C,a在第11类中,分类示例是专门针对广东的,而变体问题2011潍坊分别将金属镍(Ni)和锰(Mn)放入盐溶液中。反应结果如下表所示:在第11类中,分类实例是特定于广东的,那么它们的金属活性从强到弱的顺序是()cunmnnmgc。cummnmgd。mgmnnicu,法轻推在金属活动的顺序中,前面的金属可以从它的盐溶液中代替后面的金属(除了钾、钙和钠)。D,Class 11 分类示例,广东专用,第二类金属的性质和用途,命题角度:给出信息,分析和预测金属的主要性质和用途。(2010年广州)铁、铝和铜是日常生活中使用最广泛的金属。(1)在上述三种金属中,铜是第一种被人类大规模冶炼和使用的金属,而铝是最晚的金属,因为_ _ _ _ _ _(填入序号)。答:地壳中三种元素的含量铜最高,铝最低。b .这三种元素的金属活性对铜来说最弱,对铝来说最强。在自然界中,铜主要以简单物质的形式存在,而铝以化合物的形式存在。b类11分类示例,专门针对广东,(2)一些金属在常温下的物性数据如下:11类分类示例,专门针对广东,分析上述数据。砾石锤通常由铁而不是铝制成,因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)当铜器长时间暴露在空气中时,铜器表面会形成铜绿,其成分可表示为Cu2(OH)2CO3。根据其成分分析,预计铜绿可与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(任何示例)发生反应。金属的性质在很大程度上决定了它们的用途,但它不是唯一的决定因素。主题通常是通过图表和文本信息反映特定物质的使用,并检查对所涉及物质的性质的掌握。铁的硬度较大,密度较大,类别11分类例,广东特选,3型炼铁原理,命题角度:磁铁矿的一氧化碳还原实验。(1)当开始实验时,在单元A中要进行的第一个操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“加热”或“一氧化碳”)。(Fe3O4还原一氧化碳的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)B单元的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。方法在用一氧化碳还原铁矿石的实验中,应特别注意在加热前排出管道中的空气,尾气应在排放前进行处理。注意观察装置中的加热设备是不同的。一个是酒精
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