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教育是心灵的艺术，爱是教育的灵魂. 李镇西做最好的老师读后感李镇西老师的做最好的老师这本书，语言朴素诗意，形象热情，字里行间洋溢着作者的诚实与谦虚。 李镇西老师在书中这样说。 “教了二十多年，我一直在读。 这成了我的生活方式之一，或者说“读欲”就是我的“生存价值”！ 这种“读书欲”源于自己的危机感。 学问的基础、学识的基础，如饥似渴地读起来了”李镇西先生肯定也教给了提高教师专业水平的“捷径”。 读了这本书，我兴奋，钦佩，钦佩，激励，找到前进的方向，看到未来和希望。李镇西老师说：“我“做最好的老师”，我所仰慕的不是李梦龙、魏书生等老师但是，我可以和自己相比，也就是说，今天的李镇西和昨天的李镇西相比。 你今天比昨天更认真地准备课程吗？ 今天的课比昨天好吗？我今天和学生商量比昨天诚实吗？我今天处理突发事件不比昨天机智多了吗”。 李老师说“做最好的老师”，强调“自己和自己比天的自己和今天的自己要超越自己”。 “做出最好的自己”。 这和“不是最好，而是更好”的意思一样，一直在追求“更好”。 “但是，理性的做出最好的自己，显示了更高的人生和事业基准。 这个“最高”是绝对达不到的，但是比起每一个“更好”更成为人生的“最高”感到这“最好”，我每天开始注视自己，看今天的课是否比昨天进步了，今天处理学生的问题是否比昨天冷静了，今天是否为学生做了什么。 同时我引用李老师的“做最好的自己”教育我的学生，告诉他们做事要尽全力，做事要尽最大努力，做事今天要比昨天更合人意。 “不是每天最好，而是每天后悔，但是每天要把自己和自己比较，坚持不懈，我已经接近“最好的老师”的境界”，在自己的教育教育中要尽可能达到自己最好的水平。李镇西老师说：“成为最好的老师！ “既是和平的心情，又是热情的行动，是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求，是平凡的细节，是辉煌人生的“竹杖芒鞋轻胜马”的宁静，也是“巨浪拍岸扬雪”的摇摆回肠。 “这句话含有极深的哲理。 做最好的老师，应该成为教师的生活方式、工作常态和人生追求。孩子在成长过程中绕道是不可避免的。 如果恨铁不成钢，急功近利的矫正得不到效果，我们可以向李镇西学习，带着爱之灯，引导我们心中的灯光。 给孩子以信任，给有了沟通桥梁的孩子以鼓励，希望他能为他的进步喝彩，那就宽容那些为孩子犯了点灯错误的孩子吧。 让我们无私的爱面对学生的错误吧。 因为爱学生等于爱自己。李镇西老师在书中介绍了很多在教学实践中提高良好做法和教师素质的方法。 读了之后，心里很不平静。 这不是我需要的吗？ 他像灯光一样，引导我继续寻找最好的我前进！我也不知道选择教师这一职业是错的，我也不知
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