生命的壮歌之蚁国英雄.ppt

,生命的壮歌,说一说你觉得什么样的人才能算得上是英雄？你心目中的英雄有哪些？你能说说你钦佩他们的理由吗？,“蚁国英雄”,活动一：1.读准字音，读通句子。2.试着用一两句话简单说说故事的主要内容。,不慎项链丘陵焚烧惋惜肆虐焦臭灼焦束手待毙可怜火舌舐动肝胆俱裂,lng,s,sh,惋惜：,表示同情、可惜、关键时候没能坚持住,真令人惋惜。,肆虐：,任意残杀或迫害，起破坏作用。,束手待毙：,捆起手来等死，比喻危难时不想方设法,坐等败亡。,肝胆俱裂：,肝与胆都破裂了，形容生命处在极度危险之中。,课文讲的是临河的一片草丛起火了，一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下，逃出火海的故事。,读一读想一想这是怎样的大火呢？火情如何呢？请用：“”画出相关语句，读一读。,顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。,课文中，把顺着风势走着的火舌比作_。,在这里，项链是_，项链里又是_。,这个比喻句暗示着_.,一串红色的项链。,火,蚂蚁,蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中。,还有哪些地方可以看出火势猛烈呢？,火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。这气味让你明白了什么？你能想几个表示情况十分危急的词语吗？,火烧眉毛十万火急火急火燎千钧一发,找一找说一说现场的导游和游客他们是什么反应呢？,这时，一位明眼的巴西向导忽然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”,同学们，火势如此猛烈，这弱小的蚂蚁会怎么样呢？默读课文“”画出描写蚂蚁表现的句子。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,想一想说一说“束手待毙”是什么意思？,“束手待毙”是说捆起自己的双手等死。比喻遇到困难和危险不积极想办法应对，而是消极地等待死亡或失败。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,那我原来想到的是什么？联系上文说说。,“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。,我是那样肯定，但又充满了惋惜之情。谁来读出肯定而惋惜的感觉。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,并没有束手待毙,迅速地扭成一团,沉着团结勇敢,蚂蚁的哪些举动是作者没有想到的？读一读，把词语圈出来。,从“没有束手待毙”、“迅速的扭成一团”可以感受到什么？,蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,这是作者对外层蚂蚁的特写。我们能感受到外层蚂蚁的什么？,勇敢坚定,想一想说一说他们为什么迅速地扭成一团，并迅速地滚动呢？,读一读说一说显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,“肝胆俱裂”是什么意思？,显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,从这一句你还感受到外层蚂蚁的什么？,舍己为人、至死不渝,此时，我们仿佛看见_,仿佛听见_,仿佛闻到_,但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位！,一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾,为什么会升腾起一层烟雾？这层烟雾告诉我们什么？,火神当前情义浓，扭团突围向外冲。肝胆俱裂浑不怕，甘当蚁国真英雄。,“蚁国英雄”,说一说蚂蚁这么弱小，为什么称他们为英雄呢？,正是这些一向被我们视为区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样沉着、坚定、团结一致。它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。,我想对外层的蚂蚁英雄说：。我想对生存下来的蚂蚁说：。我想对那个不慎的游客说：。,学完故事，现在你会用哪些词来形容蚂蚁？（）的蚂蚁,（）的蚂蚁（）的蚂蚁（）的蚂蚁（）的蚂蚁,蚂蚁们遇到了危险情形，我们可以用一个什么词来形容？,岌岌可危生命垂危危在旦夕面临险境,蚂蚁们脱离危险的情形，我们也用一个什么词来形容？,劫后余生死里逃生九死一生,考考你！,由于，临河的一片。火顺风势，可怜的蚂蚁被，情况。但是蚂蚁们并，它们，向河岸方向突围。外层的蚂蚁英雄们至死也不松动分毫，也不放弃自己的岗位。终于蚁团冲进河流，。,游人不慎,肝胆俱裂,扭作一团,束手待毙,万分紧急,大火包围,草丛起火,滚向对岸,没有,小小的蚂蚁，其重不足毫克。然而在人类往