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文档简介

价格问题,三位数乘两位数,知道单价、数量、总价的含义以及它们之间的关系，并会利用关系式解决相关问题。,学习目标,一、导入,一、导入,如何列式？,为什么用乘法计算，你是怎么想的呢？,二、探究新知,803,1、解答下面的问题。,已知篮球每个80元，求买3个要多少钱，就是求3个80是多少。,240（元）,答：买3个要240元。,二、探究新知,10440（元）,1、解答下面的问题。,已知，要求，就是求。,鱼每千克10元,买4千克多少钱,4个10是多少,答：买4千克要40元。,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品，最后算,1、解答下面的问题。,二、探究新知,通过刚才的计算，你能发现这两个问题有什么共同点吗？,803240（元）,10440（元）,803240（元）,1、解答下面的问题。,10440（元）,二、探究新知,已知每件商品的价钱,已知买了多少商品,求一共要多少钱,803240（元）,10440（元）,每件商品的价钱，叫做单价；,买了多少，叫做数量；,一共用的钱数，叫做总价。,你知道单价、数量与总价之间的关系吗？,1、解答下面的问题。,单价数量总价,二、探究新知,2、说一说“单价、数量、总价”各是多少？（1）一个网球10元，李老师买8个这样的网球，一共花了80元；（2）手帕4元一条，小红买5条这样的手帕，一共花了20元；（3）一双袜子8元，买3双这样的袜子，一共花了24元。,二、探究新知,单价：10元数量：8个总价：80元,单价：4元数量：5条总价：20元,单价：8元数量：3双总价：24元,名称,单价,数量,总价,可乐,奥利奥,橙汁,果冻,瓜子,3元,12元,6包,6元,3元,6瓶,18元,3包,24元,8元,4瓶,5元,7包,35元,1元,3、完成下面的表格。,二、探究新知,二、探究新知,总价单价=数量,总价数量=单价,单价数量=总价,在单价、数量和总价里，只要知道其中的两个量，就可以求出第三个量。,1、（）件商品的价钱叫它的单价。,2、买了3件衣服花的钱可以看成（）。,3、已知总价和单价，可求出（），它的数量关系式是（）。,4、10元钱买了5本练习本，10元和5本分别可以看成是（）和（）。,每,总价,数量,总价单价=数量,总价,数量,三、巩固新知,5、不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？,（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？,已知单价和数量，求总价。,已知数量和总价，求单价。,三、巩固新知,6、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去48元，每本故事书多少元？,486=8（元）,总价,数量,单价,=,数量关系式：,7、一盒铅笔芯3元，27元一共可以买多少盒这样的铅笔芯？,273=9（盒）,总价单价=数量,数量关系式：,四、新知运用,五、课堂总结,每件商品的价钱，叫做单价；,买了多少，叫做数量；,一共用的钱数，叫做总价。,总价单价=数量,总价数
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