初中道德与法治七年级6月政治试题

初中道德与法治七年级6月政治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 心理学家研究显示：整天刷手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更 容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ）情绪的变化主要是因为手机 人们焦躁都是因为刷手机 过于迷恋手机更容易产生负面情绪负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作ABCD2 . 王军从小性格内向，不善与人交往，在班里缺少朋友。面对这种状况，王军应该（ ）A找班主任如实反映情况，让老师协调他与同学的关系B积极主动和同学们交往C利用没人理的机会，抓紧时间学习D顺其自然，没必要勉强自己3 . 八年级有几个同学行动一致，一下课便聚在一起。他们“重义气”，不遵守学校纪律，跟老师对着干，只要其中一个人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。这些人的行为对班级、对学校危害极大。他们是的表现A集体主义B小团体主义C极端主义D集体中的“小群体”4 . 2016年3月初，一名俄军特种部队士兵被大批IS分子包圈后，呼叫战友并要求对自己所在位置发动空袭，最终与敌人同归于尽的消息，让不少人动容。29日，俄罗斯媒体公布了这名士兵的身份：25岁的陆军中尉亚历山大普罗霍连科。据悉，俄总统普京将会亲自接见普罗霍连科的家人，并向普罗霍连科追授“俄罗斯英雄”勋章。阅读材料，你认为下列观点正确的是A公共利益与个人利益总是存在矛盾和冲突B公共利益与个人利益发生矛盾时，要完全考虑公共利益，放弃个人利益C维护公共利益，放弃个人利益是勇于担责、奉献社会的高尚行为D维护公共利益有时还要付出代价，但也会得到回报5 . 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思不一致的是（ ）A冰冻三尺非一日之寒B一箭易断，十箭难折C一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D众人种树树成林，大家栽花花满园6 . 当自己所在的小群体与集体的利益发生矛盾和冲突时，我们应该A二者要同样对待B集体的利益服从小群体的利益C坚持小团体主义D小群体的利益服从集体的利益7 . 异性之间的交往是学校生活的一个重要内容，异性之间正常交往有利于（ ）学习进步，优势互补学习对方的短处，缩小交往范围个性的全面发展坚强意志和丰富情感的形成ABCD8 . 观察漫画，从公共利益和个人利益的关系而言，漫画中“爸爸”的行为说明二者（ ）A相互依存，相互促进B有时会发生矛盾和冲突C后者是前者的简单相加D前者是后者的有力保障9 . 百家讲坛推出特别节目平“语”近人一一一习近平总书记用典,第七 集“绝知此事要躬行”中解读了习主席如下用典: 这些典故对于共圆“中国梦”的启示是 既要树立远大目标,又要努力耕耘 只要满怀激情,就能实现中国梦 从小事做起,坚持不懈才能实现中国梦既要胸怀理想, 又要求真务实ABCD10 . 七年级的“我”渴望自主地安排自己的生活，可妈妈总是把“我”当成小孩子，过多的干预让“我”厌烦，经常与妈妈吵架。这表明A青春期心理充满着矛盾B青春期是非常难度过的时期C青春期是使人痛苦、烦恼的时期D妈妈很爱管闲事11 . 中学生与异性同学交往是正常的也是有益的，但与异性同学交往中最容易遭到质疑的是（ ）A对成绩特别优秀的异性朋友产生好感B女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙C总喜欢经常和某一异性朋友单独相处D班委会组织全班男女同学观看足球赛12 . 对愿景的正确理解是（ ）愿景就是美好的前景和奋斗目标 是我们前进的精神动力之源 集体的愿景是推动集体发展的内驱力 共同愿景引领集体成员团结一致，勤奋进取ABCD13 . 无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，这是我们的（ ）A集体愿景B伟大理想C精神支柱D个人追求14 . 青春如初春，如朝日，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发青春创造潜力（ ）要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路 要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者 要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 要善于观察，对所有事物充满好奇心，不需要进行社会实践ABCD15 . 情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（ ）情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的情感是在生活中不断强化、逐渐积累的情感随着时间的推移形成较稳定的倾向，就会产生某种情绪ABCD16 . 下列属于合理发泄消极情绪的是 （ ）在空旷无人处尽情叫喊或者大声唱歌跑步、跳绳、打球或者做家务等活动向要好的朋友诉说或者在日记里吐吐苦自己躲在家里茶饭不思或者打破教室的玻璃ABCD17 . “见贤思齐，见不贤而内自省”启示我们要A学会接纳和欣赏自己B分辨是非善恶，作出正确选择，C善于寻找好的榜样向榜样学习D感受生命的伟大与平凡18 . 下面是七（1）班几位同学出现的情况，持续处于了负面情绪之中的同学是A壮壮同学考了英语科第一名，掩饰不住满脸的喜悦B磊磊同学被老师错怪，遭到老师批评，没有太多去反驳，他说：有则改之，无则加勉嘛！C静静同学考试失误，好想哭，但她没有，最后绕操场跑了好几圈，情绪得到稳定D婷婷同学因为老师没有采纳自己的建议，一直闷闷不乐，上课也不专心听19 . 七年级学生小明想象青春的自己有一对飞翔的翅胯，这对翅膀让他充满激情、战胜自我。小明这对青春的翅膀应该是A自负和自强B自信和自强C梦想和独特D独立和自由20 . 每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（ ）情感让我们的内心世界更加丰富情感是人最基本的精神需求情感与我们的想象力、创造力有关只有成年人才具有情感ABCD二、判断题21 . 生活在集体中，凡事都要与集体要求相一致三、简答题22 . 两位同学参加“感恩师长”演讲比赛。情景一:甲同学演讲的时候,心跳得厉害,非常害怕自己有讲错的地方,怕同学笑话他，结果声音越来越小。情景二:乙同学上台演讲前,她找其他选手聊天，做小游戏，并在心里默默想着“我一定会做好的”,只见乙同学演讲的时候面带微笑,非常自信,台下不时掌声阵阵。（1）两名同学的表现说明情绪具有怎样的作用？（2）乙同学是用什么方法调节自己的情绪的?（写出一种即可）（3）从乙同学的表现可以看出自信的人具有怎样的风采?四、情境探究题23 . 嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记：随记一 嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。随记二 小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。（1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”美好的情感体验对自己的成长有何重要作用？（2）我们应如何正确认识随记二中“名落孙山”给小宇所带来的挫败感？（3）在生活中，你准备怎样传递正能量？24 . 有的同学认为“塑造个性是个人自己的事，与集体生活没有关系。”(1)你认为这种观点对吗？为什么？某中学要举行秋季运动会，七年级(2)班的同学们纷纷报名，跑步、跳高、扔铅球他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，三级跳远很棒的王蕾却在默默地做作业。“快去报名吧，你一定能夺得冠军，我班这个项目一定会因你而精彩！”同桌陈美说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优异成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！”王蕾理由充分地回应道。(2)假如你是陈美，你会对王蕾说些什么？25 . 以下是强强生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：下周就要月考了，强强咬牙切齿地盯着物理课本上的习题，各类电路图让他眼花缘乱，头脑一片空白。这时候，好朋友龙龙过来邀请强强出去散步（1）强强的正确做法是_。（2）理由：_。情境二：辉辉告诉强强在公交车上逃票的方法，让强强也试一试（1）强强应该：_。（2）强强这样做的理由是：_。情境三：打开班级QQ群，强强发现同学们正在传播和讨论有关香港问题的不实消息（1）强强应该_。（2）理由：_。五、分析说明题26 . 材料一：据统计，我国网民达8亿，青少年学生是我国网民的重要组成部分，也是不合理使用网络的主要群体。下表是某中学网络使用情况调查统计表。上网目的及占比查阅资料、看新闻15%玩游戏51%聊天、听歌、追剧34%接收到虚假信息及占比经常收到70%偶尔收到26%未收到4%一周上网时间及占比与学习成绩10小时以上58%其中学习成绩较差96%5小时至10小时40%其中学习成绩一般65%5小时以下2%其中学习成绩较好80%（1）通过上表数据，你从中明白了什么道理？（2）结合材料一，请你就青少年上网提出几条合理建议。 材料二：2018年10月28日，重庆一公交车坠入长江，车上15人全部遇难。11月2日，警方公布重庆万江公交坠江原因：当时车内一女乘客因公交坐过站未被允许下车，竟对司机大打出手，继而引发司机乘客激烈互殴，最终造成车辆失控后坠江。十五个鲜活生命瞬间消逝，教训极其惨痛。据警方通报，在该事件中，驾驶员冉某与乘客刘某的行为严重危害公共安全，已触犯刑法第一百一十五条之规定，构成犯罪。11月3日，央视网推出评论“公交车坠江事故”三恸，一恸生命陨落，漠视生命害人害己；二恸法度失效，目无法纪血的教训；三恸众人冷眼，明哲保身反而纵容恶行，悔未出手最终命丧他手。希望逝者安息，生者永惕。（3）结合材料二，请从规则和法治角度，分析央视网评论“三恸”给人们的警示。（4）自拟一个能概括材料内容、体现学科特点的题目。六、综合探究题27 . 材料一：七年级某班有这样一群学生，她们共同喜欢数学，天天在一起讨论如何解答数学题，感情越来越好，互称“闺蜜”，她们相互帮助、相互学习，数学成绩都得到了提高。并且在班级建设中，她们能够主动帮助班集体做一些力所能及的事情。材