人教部编版（五四学制）六年级上册历史第8课百家争鸣练习

人教部编版（五四学制）六年级上册历史第8课百家争鸣练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 要详细了解孔子的思想和言论可以查阅A离骚B论语C诗经D春秋2 . 为了促进中文教学，加强文化交流，许多国家开办了孔子学院。以孔子为代表的儒家思想的主要主张是A“仁”B“兼爱”、“非攻”C“无为而治”D“知彼知已，百战不殆”3 . 孔子说，冉有做事缩手缩脚，所以要激励他的勇气。子路好勇过人，所以我让他谦退。这反应了孔子什么样的教育理念A有教无类B因材施教C首创私学D为政以德4 . 下列我国古代思想家的思想与行为，若在现代世界，最有希望获得诺贝尔和平奖的人物是（ ）A孔子B墨子C庄子D老子5 . 在政治上，孔子提倡A为政以德，以德化民B温故而知新C有教无类，因材施教D当仁不让于师6 . 孔子是著名的教育家，下面哪个观点体现了教育的公平性（ ）A温故知新B因材施教C诲人不倦D有教无类7 . 春秋末期社会大变动，自然科学也有一定程度的发展，老子朴素的辩证法思想应运而生。如果你想了解老子的“辩证法思想”，你可以参阅ABCD8 . 以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是A庄子道家顺其自然，无为面治B墨子儒家“兼爱”、“非攻”C孟子儒家“仁政”治国D韩非法家以法治国，中央集权9 . 一位同学在作文中引用了以下名言。这些名言出自 （ ）A儒家B墨家C道家D法家10 . 先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是A道家、墨家B儒家、道家C儒家、法家D墨家、道家11 . 战国时期主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服的是（ ）A墨子B孟子C庄子D韩非12 . 2018年6月9日晚，上海合作组织青岛峰会欢迎宴会上，习近平主席在祝酒辞中说，“思想是中华文明的重要组成部分。倡导仁者爱人，仁爱之心，主张“协和万邦，和衷共济，四海一家”。这种仁爱和合理念同上海精神有很多相通之处。”其中是指A儒家B墨家C兵家D法家13 . 哈佛大学教授，著名历史学家费正清所著中国：传统与变迁一书把春秋战国称为“中国哲学思想的黄金时代”。这是因为当时出现A竞相改革的时代风潮B诸侯争霸局面C百家争鸣的活跃局面D商业繁荣局面14 . 世界上最早的兵书孙子兵法的作者是A孙膑B孙权C孙策D孙武15 . 春秋战国时期，学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，对后世产生了重要而深远的影响。下列搭配正确的是A墨子民为贵，社稷次之，君为轻B孔子“仁者爱人”“有教无类”C韩非子“兼爱”“非攻”D老子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈AABBCCDD二、综合题16 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二：“已所不欲，勿施于人”。材料三：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择请回答：问题一：图是春秋时期形势图，图是战国时期形势图。问题二：材料二中的思想家生活在什么年代？他的核心思想是什么？其政治主张是什么？在教育方面又有什么主张？问题三：思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？这一时期社会动荡不安，其根本原因是什么？问题四：根据材料三回答，现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？17 . 纵观我们中华民族的历史，儒家思想在我们中华民族传播两千多年。即使在现在，儒家思想也对我们的生活方式和思维方式有着根深蒂固的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一中历史人物的思想核心是什么？他的什么主张有利于打破贵族垄断教育的局面，促进了教育在民间的发展？材料二在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（2）“诸子百家熠熠生辉”的局面是什么？面对战乱和社会巨变，儒家的孟子提出了怎样的济世良方？材料三我们以为，焚诗书是始皇绝古的历史手笔，然而“绝古”的手笔如此其残暴，百家思想也就在“一尊”道理之下，连类而被禁了。因此，秦代的焚诗、书，废古语，和汉代的注诗、书，尊经师，其形式虽相反，而其实质则相一致，都是把活的自由思想斩绝。侯外庐（3）根据材料三并结合所学知识分析，秦始皇、汉武帝分别对儒家思想采取了什么政策？有何共同目的？（4）综合上述材料并结合所学知识回答，儒家学派的哪些思想观点对我们当代中学生仍然具有指导意义？请举例说明。三、辨析题18 . 材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他提出“己所不欲勿施于人”。（1）根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？其思想核心是什么？孔子的言论被整理在哪一著作中？（2）战国时期在治理国家