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文档简介

第二章实数,7.二次根式(第2课时),1.二次根式的概念是什么?,2.什么是最简二次根式?,一、情景引入,3.判断下列式子哪些是最简二次根式?如果不是,请将其化成最简二次根式。,4.二次根式有何性质?,1.在问题4中左右交换可得什么?,二、交流探索,利用此公式,可进行二次根式的乘除运算!,例1计算:,(2),(3),(1),在问题(3)中分别观察这三组有什么特点?,(化简后被开方数相同),像这样的式子叫作同类二次根式。,同类二次根式:化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这样的二次根式称为同类二次根式。,(1),(2),(3),例2计算,例3.下列计算是否正确?,(1),(2),(3),(1),(2),(3),例4计算,(1),(2),(3),(4),(5),(6),三、练习、提高,1.P451、2题,2.计算,练一练,解:,(1),(2),(3),;,化简:,;,(6),(4),(5),四、合作、总结,(1)公式,(a0,b0),,(a0,b0),从左往右或从右往左在化简中能灵活运用,今天我们学习了什么?,(2)同类二次根式的合并。,

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