福建省福清市九年级化学上册《第五单元》单元复习综合检测题（1）（无答案） 粤教版（通用）

福建省福清市九年级化学上册第五单元单元复习综合检测题（1） 粤教版一.我会选(共30分. 每小题3分; 每小题只有一个正确答案, 请将正确答案的字母代号填在题号下面的答题栏内)1.下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是（ ） A.橡胶里添加炭黑能增加绝缘性 B.干电池里的碳棒是石墨制成的C. 电冰箱除味剂是活性炭 D. 金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层2.二氧化碳与一氧化碳的性质有很大不同的原因是（） A.组成元素不同 B.分子构成不同 C.相对分子质量不同 D.碳元素含量不同 3.石灰浆抹的墙基本干燥时，又会变潮湿，这主要是由于 A.墙壁中有水渗出 B.空气中的水凝结在墙里C.熟石灰与二氧化碳反应产物中有水 D.熟石灰变成了生石灰和水 4.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4等和金属钠为原料，在700 时是制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的科学杂志上，立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的是A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素的种类没有变化C.CCl4是一种化合物 D.这个反应是置换反应5.实验室制取CO2和O2的共同点是 A.气体发生装置相同 B.都可以用向上排空气法收集C.反应时都需要加热 D.都可以用排水法收集6.实验室里采用下列反应来制取二氧化碳是A.木炭在空气中燃烧B.碳与氧化铜反应C.碳酸钙粉末与稀盐酸反应D.石灰石（块状）与稀盐酸反应。7.欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是A.将混合气体点燃 B.将混合气体通过澄清的石灰水C.将混合气体通过灼热的CuO D.将混合气体通过灼热的炭层8.生活中碳酸钙藏迹于形形色色的物质中，如洁白的珍珠、多变的牙膏、灰色的水泥、易碎的蛋壳、昂贵的大理石等。下列生活中碳酸钙说法错误的是A.古诗中的碳酸钙：“要留清白在人间”(明朝于谦)，它是白色固体B.建筑材料中的碳酸钙：大理石、石灰石主要成分是碳酸钙C.牙膏中的碳酸钙：它的作用是作为摩擦剂，去除牙齿表面的污垢，保持牙齿的洁净D.药物中的碳酸钙：某些治疗胃酸过多的药物中含有碳酸钙，能和胃液中的盐酸反应9.最近科学家确认，存在着一种具有空心，且类似足球结构的分子N60。这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料。下列关于N60的说法正确的是（ ） A.N60是一种化合物 B.N60的相对分子质量为840 C.N60属于单质 D.N60这种物质是由氮原子构成的10.鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是 A.测定这三种气体是溶解性 B.测定这三种气体的密度 C.将三种气体通入石灰水中草 D.用燃着的木条分别插入三瓶气体中二.我会填(共38分，每格2分，化学方程式3分)11.(6分)某同学在一次作业中出现如下几个错误：二个氢原子（H2） 锌离子（ ） 水银（Ag） 请你任选其中的二个错误帮她改正： ； ； 。12.(10分)(1)从H、C、O三种元素中，选择适当的元素，组成一种符合下列内容的物质，请用化学式表示。序号内容化学式序号内容化学式能够供给呼吸的气体与生命密切相关且占人体总质量2/3的家庭常见的单质燃料有毒的气体(2)用上表的中四种具体物质，写出一种物质分解反应或二种物质它们之间相互反应的化学方程式： ； 。13.（12分）为了降低温室气体排放，人们要过“低碳生活”。“低碳生活”可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。就是要想各种办法抵消自己的碳排放。二氧化碳排放量计算器：如果你用了100度电，那么你就排放了785千克二氧化碳。为此，你需要植一棵树；如果你自驾车消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳，为此，需要植三棵树如果不以种树补偿，则可以根据国际“公众日常消费二氧化碳排放碳补偿”。用这部分钱，可以请别人去种树。一般碳汇价格水平，每排放一吨二氧化碳，补偿10美元。 请回答下列问题： （1）大气中CO2的含量的增加会加剧效应。近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 。(2)下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（填序号） 。改造或淘汰高能耗、高污染产业大力发展风力发电研制和开发新能源替代传统能源；优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电(3) 请你另举一例在日常生活中符合“低碳生活”的是 。（4）科学家将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，化学方程式：2CO26H2 = X4H2O，则X的化学式为_。14.（10分）为分离CO2和CO混合气体，某同学设计了右图所示的装置(铁架台、铁夹等固定装置已略去，a、b为活塞)。氢氧化钠溶液性质跟石灰水相似。 当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离等到，其反应的化学方程式；然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离等到，其反应的化学方程式。三.我会探究(共22分)17.（6分）右图是一种灭火器的工作原理示意图。（1）其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的化学方程式是。（2）二氧化碳是常见的可用灭火剂，它用于灭火的理由是：。16.(16分)实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如下图甲），对其中的气体发生装置进行了改进（如下图乙）。请回答下列问题。（1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式_；（2）写出标号仪器的名称：a ，b ，c ，d ；（3）说明该同学进行实验装置改进的目的 ；（4）写出检验b中已充满二氧化碳气体的方法：_。四.我会计算(共10分)可能用到的相对原子质量: O-16 C-12 K-3918.（3分）根据二氧化碳的化学式计算：(1)二氧化碳里碳元素和氧元素的质量比为；(2)二氧化碳里各元素的质量分数为；(3)11克二氧化碳里含碳g；19.(7分)草木灰的主