第24课　音乐与影视艺术 (16).ppt

课题：人教版必修3第24课音乐与影视艺术,主讲人：陈小燕学校：淮安市楚州中学,第24课音乐和影视艺术,文学艺术是现实的反映，同一社会环境决定了不同的艺术表现形式之间的共同特性，不同的艺术领域用各自独特的表现形式反映社会。,课标要求：1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。,第24课音乐和影视艺术,1.列出19世纪欧洲兴起了哪些音乐流派？各流派有哪些经典之作？2.分析19世纪以来的音乐的特点和原因？3.列出20流行音乐的主要成就4.影视艺术兴起的条件是什么？说出电影的发展过程。5.电视艺术产生和发展过程如何？6.探讨影视艺术对人类生活有哪些影响？,学习要求,1.19至20世纪，世界音乐流派与杰作2.影视艺术的产生与发展,本课结构,阅读课本（一）,1.19世纪欧洲兴起了哪些音乐流派？各流派有哪些经典之作？（第1组）2.分析19世纪以来的音乐的特点和原因？（第2组）3.20世纪音乐经历了怎样的发展历程？（第3组）,一、19世纪的音乐流派与杰作,贝多芬（德）,英雄交响曲命运交响曲,贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，被誉为“乐圣”,约翰施特劳斯（奥地利）,圆舞曲,蓝色的多瑙河,“圆舞曲之王”,威尔第（意）,歌剧,茶花女,比才（法）,歌剧,卡门,柴可夫斯基（俄）,舞剧,天鹅湖,民族乐派,浪漫主义音乐,表达了强烈的爱国主义思想和民族意识;,阅读教材归纳19世纪的音乐流派及作品,交响乐,贝多芬1819世纪之交，地位：德国音乐大师，是架起古典主义音乐向浪漫主义音乐桥梁的伟人，有“乐圣”之称。,艺术作品：九部交响曲如英雄交响曲命运交响曲等。,艺术风格：表达反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。,小约翰施特劳斯JohannStrauss,老约翰施特劳斯的儿子，奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家，被誉为“圆舞曲之王”。他把华尔兹这种原本只属于农民的舞曲形式提升为了哈布斯堡宫廷中的一项高尚的娱乐形式。创作了蓝色多瑙河维也纳森林的故事艺术家的生活春之声和安娜波尔卡等120余首维也纳圆舞曲。,音频：,天鹅湖,（二）浪漫主义音乐的特点,背景,经济:,政治:,工业革命使资本主义经济进一步发展,欧洲各国面临的问题各不相同,材料一:马克思、恩格斯在共产党宣言中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地位。与此同时，先进的生产技术和生产方式传播到世界各地.,材料二:19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同.有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独立;有的.,（三）成因,为什么会形成这样的特点呢？,依据材料从经济政治两方面分析19世纪音乐流派产生的背景,爵士乐,摇滚乐,风格多样化、大众化,一战后二战前,二战后,70年代后,（一）简要概括20世纪以来世界音乐的发展历程（主流）,二、20世纪世界音乐的发展变化,2.发展历程：,兴起,二战后，摇滚乐、蓝调及新的爵士乐“比博普”为代表，成为流行音乐的主流,时代的进步推动音乐的发展,19C末，美国爵士乐，一战后空前发展,发展,3、代表：,（1）“猫王”“披头士”,（2）围着时钟要吧时代在改变等,普莱斯利他是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。在他的音乐中，强有力的电声乐器刺激了年轻人好奇和敏感的神经，他的演唱渲泄了年轻人心底的呼喊，使他们的情绪获得疏导和发泄。他的歌迷包括各种层次的人，他的歌声中有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击社会、乡土气息、浪漫情调，等等内容。,猫王,TheBeatles，披头士乐队，又译甲壳虫乐队。流行音乐史上最伟大，最有影响力，拥有最多歌迷，迄今最为成功的乐队。由四位英国青年组成。,阅读课本（二）,人类的艺术史是人类文明发展的历史和最直观的人类科技发展的客观体现。影视艺术经历了较长的发展演进过程，现代科技发展带来了艺术表现手段和方法的更新和进步。影视艺术同样经历了由无声到有声，黑白到彩色，平面到立方体等一系列的自身技术演进过程。根据材料结合教材回答以下问题：1.电影艺术在什么条件下产生？其发展过程有哪些里程碑？（第4组）2.电视艺术是怎样产生、发展？（第5组）3.影视艺术对人类有何影响？（第6组）,二、影视艺术的产生与发展,（一）、电影艺术的起源与发展,1、起源发展的条件：,（1）第二次科技革命使人类进入电气化时代，科学技术和生产力迅猛发展（技术和物质基础）,（“第七艺术”）,诞生,发展（默片）,成熟（有声、彩色）,1895年，法国卢米埃尔兄弟,20C初，美国格里菲斯,“现代电影之父”,一个国家的诞生,卓别林最杰出的演员,1927年美国首次拍摄,1935年，第一部彩色电影,二战后，宽银幕和立体声,电影相继问世,2、起源发展的过程：,诞生,1895年，法国卢米埃尔兄弟,20C初，美国格里菲斯,“现代电影之父”,一个国家的诞生,卓别林最杰出的演员,城市之光摩登时代大独裁者,1927年美国首次拍摄,有声电影,1935年，第一部彩色电影,浮华世家,二战后，宽银幕和立体声,电影相继问世,2、起源发展的过程：,苏联波将金号战舰,发展（默片）,成熟（有声、彩色）,诞生,1895年法国卢米埃尔兄弟首次放映电影短片，标志着电影的诞生。,卢米埃尔兄弟,持续了近50秒、被命名为“Sortiedesusines”（走出工厂）的黑白画面，就是历史上第一部电影。,默片,一个国家的诞生,大独裁者,波将金号战舰,1895年至1927年,有声电影,1927年，美国华纳电影公司首次拍摄成功有声电影爵士歌王，融对白、音乐、歌唱为一体，电影进入有声片时期。,电影史上之所以对爵士歌王给予高度评价，主要原因还是在于把它定位为“有声电影”，声音首次成了电影的一部分而不再像以前那样是剥离在外的。其实，爵士歌王能成为“有声电影”也是无心之举造成的，当时男主角乔尔森在唱完一首歌曲后，随口说了两句台词:“等一会儿，等一会儿，我告诉你，你不会什么也听不到。”后期制作时，这两句台词被无意中保留下来，于是，影片就这样“误打误撞”地成了“有声电影”。,爵士歌王海报,彩色电影,1935年，世界上第一部彩色电影浮华世家拍摄成功，标志着彩色电影的问世。自此，电影具备了画面、声音和色彩三大要素。,二十世纪50年代以后的电影技术宽银幕电影和立体声、3D电影相继出现，电影艺术的发展呈现出更加多元化的趋势。今年恰好是电影诞生的120周年，在这120年里电影对人类社会生活产生了很大的影响。有人将电影称为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧之后的“第七艺术”。,浮华世家海报,（二）、电视的起源与发展,1、起源发展的条件：,2、电视艺术发展过程：,诞生,发展,1926年英国贝尔德,发明电视机,1929年英国伦敦首次播送电视节目,宣告电视艺术的诞生,20C3040年代首先在英国和美国发展,1936年底，英国首播电视广播,二战后，电视研制取得重大突破,电视真正进入了大规模普及应用阶段,（“第八艺术”）,世界上首台彩电,讨论：影视艺术对人类生活有哪些影响？,引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求,娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段，使人感到视觉的冲击和心灵启迪。,丰富充实人们的精神生活。,扩大了人们的视野，提高了人的素质。,（三）影视艺术对生活的积极影响,导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。电视中来自传统的价值观、暴力渲染和消费主义产生负面影响。电视视听影响人的左脑发展，特别对在读书时所必需的分析性思维过程起了消极的作用，电视会降低读书能力，少数青少年沉溺于电视影响学业。,（四）影视艺术对生活的消极影响,命