海口市2020年（春秋版）物理八年级上册 第二章 第1节 第1课时 声音的产生与传播D卷

海口市2020年（春秋版）物理八年级上册 第二章 第1节 第1课时 声音的产生与传播D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 往热水瓶里灌水,热水瓶在被灌满的过程中,从热水瓶口发出声音的音调A越来越高B越来越低C始终不变D忽高忽低2 . 关于声现象的说法正确的是（ ）A利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D声音由物体的振动产生3 . 关于声音的产生与传播，下列说法正确的是A物体不振动，也可能发出声音B空气不可能是声源C声音不可以在真空中传播D只要物体振动，我们就能听到声音4 . 关于“隔墙有耳”一词蕴含的物理意义的说法中：固体可以传播声音；声具有能量；声能传播信息；声音是由物体振动而产生的，其中正确的是ABCD5 . 1994年，苏梅克列维9号彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，以下猜想最有科学依据的是A这种爆炸不会产生振动B木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质C这种爆炸发出的声音太小D爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意6 . 如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域，当信号源分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器不能接收到的信号是A次声波B无线电波C可见光D紫外线7 . 如果“声音在空气中的传播的速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是A我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C铜管乐队在会场内的演奏效果将变差D教室内学生能更快地听到教师的讲课声8 . 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同D拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开9 . 下列关于声音的产生和传播的说法中，不正确的是A声音是由于物体振动产生的B乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声C声音的传播速度受到周围环境温度的影响D回声是声音被障碍物反射而形成的10 . 为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是A把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小B将一只正在发声的音叉触及面颊，会有震感C吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音D将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形二、多选题11 . 如图所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，关于这种“哨子”，下列说法正确的是（ ）A吹气时声音是由管子振动产生的B声音是通过空气传到人耳的C用力吹气声音的响度变大D向下拉活塞时哨子发出声音的音调变高三、填空题12 . 10 月 1 日，庆祝新中国成立 70 周年阅兵盛典在北京举行。秋日长空，战机翱翔，傲视苍穹。70 响礼炮响彻云霄，现场不少人流下了激动和幸福的泪水。礼炮声是由空气的_产生的，它通过_(填具体介质)传入人耳此时礼炮声属于_(填“乐音”或“噪音”)13 . 声音在15的空气中传播速度是_m/s，北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为_。14 . “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的发生，又没有阻断声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵学习了声音的传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上帮小明补充完整(1) 悠扬的笛声是空气_产生的(2) 声音在水中的传播速度_ (选填“大于”、“小于”或“等于”) 在空气中的传播速度(3) 在月球上，声音不能传播的原因是_15 . 2019年8月3日“同唱祖国好幸福舞起来”东海县党建惠民广场舞大赛隆重举办，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆_发出的，声音是通过_传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，大赛在封闭的东海县体育馆内举行，这是在_减弱噪声的。16 . 声音在15空气中的传播速度是_m/s；某同学在看到闪电后10s听到雷声，于是他知道了打雷的地方离自己约_m。17 . 在现代信息社会，手机的使用很广泛，外出旅游时利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路图象信息是通过_（选填“声波”或“电磁波”）来传送的利用手机听歌，根据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）就能判断出是哪位歌手播放音乐的手机在真空玻璃罩内，罩外无声，说明声音_中传播18 . 例：小丽和同学一起“探究声音的产生”装置如图所示：（1）当小丽用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_，通过实验现象得出的结论是_。（2）乒乓球在实验中起到的作用是_，这种实验方法叫做_。19 . 北京时间7月21日，在韩国举行的2019游泳世锦赛男子400米自由泳决赛中，中国选手孙杨以3分42秒44摘金，取得该项目世锦赛的四连冠。孙杨出场时，全场爆发热烈的掌声和欢呼声。比赛开始后，孙杨并不着急，前100米时游得非常稳健，100米过后，孙杨适当提速，逐渐缩小与澳大利亚选手的差距，游到200米时，孙杨超过澳大利亚选手排名第一，冲刺阶段，孙杨的手臂加速向后划水，最终获得冠军，使得五星红旗再次升起。请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：100米过后，孙杨逐渐缩小与澳大利亚选手的差距；物理知识：以澳大利亚选手为参照物，孙杨是运动的。物理信息：_；物理知识：_。20 . 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声。若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是_(填“人”或“鱼”).21 . 如图，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发出声音，此现象说明_；同时悬挂着的乒乓球会多次被弹开，说明_；22 . 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于_，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应大