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文档简介

,第八课铁器牛耕引发的社会变革,一变,木制石制,铁制,二变,(耕作方法),人力,牛耕,三变,(生产工具),(生产方式),千耦其耘,个体农耕,邹忌(齐),吴起(楚),李悝(魏),申不害(韩),商鞅(秦),竞相改革的时代风潮,商鞅弃魏投秦,商鞅入秦舌战群臣,历史剧报幕:商鞅弃魏投秦,舌战群臣旁白:战国时期的秦国是西部落后的小国,中原各国都看不起它。秦孝公即位后,为改变秦国落后局面,决心招揽贤士,变法图强。秦孝公:想我先君穆公西霸戎狄,如今却被中原各国欺辱,我实在不甘心。如今谁能使秦国富强起来,寡人一定给他高官厚禄。卫兵:报!大王,外面有一人求见。秦孝公:请(商鞅上)秦孝公:来者何人?商鞅:我是公孙鞅,听说了招贤令,特意从魏国到此投奔大王。秦孝公:哦,那我想富国强兵,你谈谈你的看法吧商鞅:要想使国家富强就必须变法。要富国就要发展农业使国家的粮仓装满粮食,要强兵就要奖励有军功的人,让士兵勇于作战。秦孝公:你说的不错!那就按你说的办法开始准备变法吧!,旁白:但是变法并不是简单的事情,不少大臣听说后坚决反对变法,秦孝公也有些动摇了。一天,秦孝公把大臣们招进宫。(秦孝公与众大臣上场)秦孝公:众爱卿,寡人想变更旧法,治理国家,你们以为呢?大臣甲:大王,此事万万不可。古人的礼仪是不能违背的,古人的制度怎么能改变呢?商鞅:治理国家从来没有一成不变的道理,只要有利于国家的富强,就不必要非要学习古法!大臣甲:这(语塞)大臣乙:商鞅,休得胡言乱语!沿用古制,这是聪明人的做法。只有遵循旧的制度才能天下太平啊。商鞅:大人,昔日商汤王、周武王都没有按照古人的制度治理国家,可是他们却完成了千秋大业,夏桀和商纣,他们没有改变古人的制度,却招到灭国之灾。可见,推翻古法的人未必错误,拘守旧礼的人,未必正确。如今的社会现象与古代也不相同,所以,大王!我们必须要实行变法啊!秦孝公:好!我听说孤陋寡闻的人才会少见多怪,寡人为了富国强兵决计变法。今后,谁再敢反对,一定严惩!众大臣:是!(众人下),取信于民,立木取信,奖励生产;承认土地私有,奖励军功,编制户口,加强刑罚;推行县制;统一度量衡,商鞅变法措施分类填表,秦孝公死,怀恨商鞅的旧贵族挑拨新君指商鞅谋反,商鞅惨遭车裂。,学法指导:判定一场改革成败的标准,在于其目的是否达到。,读史明鉴,在秦孝公死后,商鞅就被处死了,那么变法是成功了还是失败了?为什么?,启示:任何变法都不是一帆风顺的,生产工具是生产力发展水平的重要标志,下图中的铁农具最早出现的时间是A、西周时期B、商朝时期C、春秋时期D、秦汉时期,体验成功,商鞅变法后秦国农民能获得爵位的最好途径是A、努力耕种B、在战争中建立军功C、努力开垦荒地D、经商发财,体验成功,商鞅变法成功的主要原因是A、秦孝公的支持B、百姓的欢迎C、个人才能卓越D、符合历史发展的潮流,商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人A、B、C、D、,体验成功,谢谢大家!,石器,铜器,牛耕(畜力),1.原来500人耕种的土地,现在只需300人就足够了,余下200人我该让他们做些什么呢?我可不想让他们白吃饭不干活。,2.哈,我现在有两种土地,一部分是公田,是交纳贡赋的;另一部分嘛,不让上面知道,就全都是我自己的了(私田)。可现在我发现奴隶们干活根本不卖力,难道是嫉妒我吗?该怎

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