直线、射线、线段课件3

第四章几何图形的初步4.2直线，放射线与线段(3)两点之间的距离，一、新课的引入，理解、二、学习目标，一、“两点之间，线段最短”的结论，这个结论可以说明简单的问题。 2 .理解“两点距离”的定义。 三、研究课文，从教科书128页的“思考”仔细阅读129页的内容，完成下面的练习，体验知识点的形成过程。 三、研究课文，想想：如图4.2-12，从a地到b地有四条路。 除此之外，如果能再修一条从a地到b地的最短路线的话，请联系以前学过的知识，在图上画最短路线。 三、文本研究、知识点一：在两点之间、线段最短、一、两点的所有连接中，如下所示： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，直线距离最短、两点间、线段最短， 两点之间的线段长度，三，研究报道，知识点一：两点之间，线段最短，一，甲，乙两地之间的弯弯曲曲的道路变成直线路，可以缩短路程的理由是： _ _ _ _ _ _，两点之间，线段最短，练习一，三，研究报道，知识点一：两点之间，线段最短2， 图：因为ABAC _ _ _ _ _，所以三角形的两边之和大于三边，练习三、学习文本，知识点：两点之间，线段最短，三，下图：王村，李村之间通四条路，这四条路之中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 这条路最短： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在两点之间，线段最短，练习4，总结在一起的所有连接线段中，线段最短，简单地说， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，两点间、直线距离最短、两点间、直线距离最短、5、强化训练：1， 下图显示了河流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这样做会缩短航线、缩短两点之间的线段、5、增强训练、2、对于点a和点b之间的距离，准确地说，() a、线段AB是点a和点b之间的距离b， 点a和点b之间的连接线的长度为点a和点b之间的距离c，线段AB的长度为点a和点b之间的距离d，通过点a和点b的直线为点a和点b之间的距离，c、5，强化训练，3，图，AB BCAC，AC BCAB，AB ACBC (“，5，强化训练， 四.如图所示，从甲地到乙地有三条路线，其中路线最短的是： 五、在以下说法中正确的个数是： (1)超过两点只有一条直线，(2)连接两点的线段称为两点间的距离，(3)两点间的所有链接中，线段最短，(4)放射线比直线少一半，A.1B.2C.3D.4，c，5，强化训练，(6)，已知点a，b， 如果c全部在直线l上，AB=5cm，BC=3cm，点a和点c的距离为() a，2cm，4mc，8cmD，8cm或2cm，d，5，强化训练，7， 以下各情况下与AB、AC、BC三条线段位于同一直线上的是() A.AB=5cm、AC=4cm、BC=2cmB.AB=20cm、AC