分数的基本性质习题精选_第1页
分数的基本性质习题精选_第2页
分数的基本性质习题精选_第3页
分数的基本性质习题精选_第4页
分数的基本性质习题精选_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选分数基本性质的练习题一、填空1、分数的分子和分母()分数的大小不变2、将分子扩大3倍,使分数的大小不发生变化,其分母为().3、把分母缩小到4倍,使分数的大小不变的话,那个分子就是().4、把一个分数的分子放大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值是().5、的分母增加14,为了不改变分数的大小,分子应该增加。一个分数的分子放大10倍,分母缩小10倍,原来的分数是().二、判断(正确的是“”,错误的是“”。分数的分子乘以分母,除以一个数,分数的大小不变2、分数的分子和分母乘以相同的自然数或除以,分数的大小发生变化()3、分数的分子和分母加上相同个数,分数的大小不变。 ()4、一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值扩大4倍()的分子扩大3倍,分数的大小不变,分母为3.()三、选择问题在比分中,x是().0 4 22,一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数().4倍放大4倍缩小不变分数的分子乘以5,分母不变,这个分数().5倍缩小5倍放大不变4、小明把蛋糕平均切成3块,吃那一块华小姐把同样大小的蛋糕平均切成12块,吃其中的3块。 他们俩吃的部分比较一下()小明吃得多小华吃得多两人吃得差不多5、的分子增加6个,分数的大小不变,分母应为()增加6 增加15 增加10即使分数的分子、分母各增加100,如果分数的大小不变,原来的分数必定是()分子大于分母分子小于分母分子等于分母一、填空1、分数的分子和分母()分数的大小不变2、将分子扩大3倍,使分数的大小不发生变化,其分母为().3、把分母缩小到4倍,使分数的大小不变的话,那个分子就是().4、把一个分数的分子放大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值是().5、的分母增加14,为了不改变分数的大小,分子应该增加。一个分数的分子放大10倍,分母缩小10倍,原来的分数是().7、8、二、判断(正确的是“”,错误的是“”。分数的分子乘以分母,除以一个数,分数的大小不变2、分数的分子和分母乘以相同的自然数或除以,分数的大小发生变化()3、分数的分子和分母加上相同个数,分数的大小不变。 ()4、一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值扩大4倍()到了5,分数就扩大了4倍。 ()的分子扩大3倍,分数的大小不变,分母为3.()三、选择问题在比分中,x是().0 4 22,一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数().4倍放大4倍缩小不变分数的分子乘以5,分母不变,这个分数().5倍缩小5倍放大不变4、小明把蛋糕平均切成3块,吃那一块华小姐把同样大小的蛋糕平均切成12块,吃其中的3块。 他们俩吃的部分比较一下()小明吃得多小华吃得多两人吃得差不多5、的分子增加6个,分数的大小不变,分母应为()增加6 增加15 增加10即使分数的分子、分母各增加100,如果分数的大小不变,原来的分数必定是()分子大于分母分子小于分母分子等于分母参考答案一、填空1、全部乘以或全部除以相同数目(零除外)放大两三倍缩小3、4倍放大4,25倍5,496、7、8、二、判断(正确的是“”,错误的是“”。一、二、三、四、五、六、三、选择问题1、 2、 3、 4、 5、 6、二另一方面,在内填写“”、“=” 7 4 有二、下一个分数化成分的母亲是10,是大小不变的分数三、把下一个分数变成分子的是4,大小不变的分数四、(1)将分子扩大4倍,如何改变分母,不改变分数的大小? 变化后的分数是多少?(2)的分母除以8的话,分子会发生怎样的变化,分数的大小不会发生变化呢? 变化后的分数是多少?(3)的分子加上6,为了不改变分数的大小,分母应该加上什么?参考答案另一方面,在内填写“”、“=”= 7”或“”。() () () ()二、应用问题。1.5(1)班在数学考试中取得优秀成绩的有17人,取得好成绩的有23人,其馀是中等成绩,中等成绩的有9人,3种成绩的人数占全班的几分之几?2 .工程队13日完成工程,每天完成这项工程的几分钟?5天内能完成这项工程的是几分钟3 .师傅每4小时做3个零件,弟子每5小时做3个零件,他们每小时做几个零件谁做得早?4 .将5克盐溶解在41克水中制成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几(北京版)五年级数学下册分数的基本性质类别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、填空栏。1 .单位“1”不仅可以表示(,),也可以表示()。2 .分子相同的2个分数,分母小的分数(),分母大的分数()。3 .显示(); 中所述情节,对概念设计中的量体周长进行分析。4 .的分数单位为(),有()个这样的分数单位。5. 13厘米37公斤17分钟=小时7平方米=平方米二、判断。1 .单位“1”分为3部分,其中2部分为。 ()2. 3米的长度等于1米的长度。 ()3 .的分数单位为。 ()4 .分母越大,分数的单位越大。 ()5.5(2)组男生25人,女生23人,男生占全班的人数。 ()三、选择问题。1 .分子的相同分数()。a、分数单位相同b、分数大小相同c,所包含的分数单位的数量相同2.3个分数中,最大分数为()a、b、c、3 .用分数表示直线上的点a时为()a、b、c、4.3吨化肥平均分为5份,每吨重量为()吨。a、b、c、5 .男生人数占全班,女生人数占全班。a、b、c、四、以下各图中的阴影部分用点数表示。五、应用问题。师傅一小时能做60个机器零件,弟子一小时能做20个同样的机器零件。 师傅一小时做的机器零件数是弟子一小时做的零件数的几倍?师傅一小时做的零件数是师父一小时做的零件数的几分之几小华和小敏的比赛是速算,小华是按时间完成的,小敏是按时间完成的。 谁算得快?3 .把一根木材切成十段,一段锯的时间相同的话,锯的两段时间是用锯把木材切成几分钟?4 .图中,ABCD是正方形,e、f分别是AB、BC的中点,阴影面积占正方形的多少分之一(北京版)五年级数学下册分数的基本性质我的班级.一、填空问题。1 .三成是() %八成是() %五成是()四成半是() %九五成是() %八成是()小明家今年的小麦产量比去年增加了2成,今年的产量相当于去年的百分比。3.1套衣服打8.5折,显示()比原来要低。4 .实际上比计划多25%的,实际上比原计划多的是()的25%,实际上是计划的()。二、判断。以八成的价格出售上衣的话,会比原价下降10%。 ()2 .商品折扣均为以原始商品价格为单位的基准量。 ()3. 100克盐放在400克水中,盐占盐水的20%。 ()4 .甲数比乙数多35%,乙数比甲数少35%。 ()三、解决问题。1 .小明读了240页故事书,第一天读了35%。 第二天该从第几页看2 .修建高速公路,甲队占全长的60%,乙队占全长的30%,甲队比乙队多27公里。 这条路全长多少公里?3 .果园一年生产4500公斤苹果。 今年气候好,比去年增产了两成。 今年生产了多少公斤苹果?(北京版)五年级数学下册分数的基本性质我的班级.一、填空栏。1.=()%=8()=4 :()=()小数2.5月份的销售额比4月份增加15%,5月份的销售额比4月份的() %; 4月份的销售额比5月份减少了() %。3 .在“元旦大礼宾”活动中,电视降价5%,现价占成本的() %。4 .“六一”期间游乐场门票八折,现价占原价的() %。 儿童文具店所有学习用品一律打九折销售,节约() %。二、解方程式。25 % x=75x-15 % x=120 x 15 % x=115500-25 % x=125三、解决问题。光明小学去年有24个篮球,今年又买了6个。 今天一共有多少个篮球? 今年比去年增加了百分之几?2 .某公园原来的门票80元,国庆节期间打八折,每张门票能节省多少钱,相当于减价百分之几?3 .育英小学占地8000平方米,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论