第二单元 学案8　生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式

案例8生物膜流拼接模型考试要求1。物质访问细胞的方法()。生物膜结构(ii)。一、生物膜结构勘探过程思考生物膜模型的建立和改进过程，对我们有什么启示呢？二、流拼接模型的基本内容1.磷脂双分子层构成膜的基本支撑物，其结构特征为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。有些蛋白质分子嵌在磷脂分子层表面，有些部分或全部嵌入磷脂分子层，有些则横跨磷脂分子层。大部分蛋白质分子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.细胞膜表面的糖类与蛋白质结合形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你能想想细胞膜保证生命活动顺利进行的结构和功能的基础是什么吗？第三，物质如何接近细胞1.手动出货(1)_ _ _，CO2，_ _ _ _ _ _ _ _，_ _(2)扩散支持：不需要红细胞吸收葡萄糖等_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.积极的运输_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _需要一侧的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的帮助，由细胞内化学反应(例如na，k等离子体携带)发出的_ _ _ _ _ _ _ _ _3.吞噬细胞和吐细胞(1)吞噬细胞：细胞摄取大分泌量时，先将大分子附着在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表面，侵入细胞膜内，包围大分子，从膜中分离，进入细胞内部。(2)细胞托：细胞中首先有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _细胞吞噬，细胞托属于膜间运输吗？点1生物膜流动镶嵌模型的探索1.根据图，流动镶嵌模型的主要内容是什么？如何区分细胞膜的外表面和内表面？事故扩大了流动性与选择通过的关系(1)差异：流动性是生物膜的结构特征，选择可接受性是生物膜的功能特性。(2)联系方式：流动性是选择通过性的基础，胶片需要流动性才能实现选择通过性。膜的流动性和选择性通透性是活细胞的特性，死细胞失去流动性和膜选择性通透性。图标如下所示：样品1显示细胞膜的超微结构。请回答：(1)这种结构对细胞的生命活动至关重要的功能特性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)某些有机溶剂(例如苯酚)可溶解b，对膜造成损伤，b _ _ _ _ _ _(3)目前正在开发的预防艾滋病疫苗能使人体淋巴细胞产生某些物质，这种物质与图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(字写)结构类似。(4)细胞识别跟图中的_ _ _ _ _(填写)有关。(。(5)叶绿体和线粒体等小器官都有类似的膜结构，但执行的特定功能有很大的不同，原因是图中的_ _ _ _ _(字写)不同。授课历史记录：变式训练1 (2010苏州模拟)用电子显微镜观察细胞膜，可以看到两个暗带之间夹有明带，对这两个暗带和明带的化学成分的陈述更加准确()A.两个暗带的主要成分是蛋白质。明代的主要成分是磷脂，没有蛋白质B.明代的主要成分是蛋白质。两个暗带的主要成分是磷脂，没有蛋白质C.两个暗带的主要成分是蛋白质。明代的主要成分是磷脂，还有蛋白质D.皮带的主要成分是蛋白质。两个暗带的主要成分是磷脂，还有蛋白质两种物质对细胞的途径和影响因素的调查分析以下物质如何接近细胞，讨论以下几个问题。(1)自由扩散和援助扩散的异同？不同：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)积极运输和援助扩散的异同？不同：浓度梯度扩散，ATP没有消费；主动发运_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。等于：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)细胞吞食、细胞呕吐和积极运输的异同？不同：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等于：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。思维扩张1.膜的流动镶嵌模型充分反映了适合结构和功能的特性，要了解膜的流动性和选择性通透性之间的关系，必须特别注意膜的流动性是磷脂分子和蛋白质分子以一定方式运动的结果。2.吞噬细胞，吐细胞：大分子和微粒物质进出细胞的方式。这两种方法最终通过生物膜，但实际上这些物质实际上没有通过生物膜。例如白细胞吞噬大肠杆菌，变形虫吞噬有机物颗粒，胰腺细胞分泌胰岛素。3.transmembrane运输的影响因素(1)物质浓度(在特定浓度范围内)(2)氧浓度(3)温度：温度会影响生物膜的流动性和酶活性，因此会影响物质的跨膜转运速度。示例2以下陈述无效()A.培根在腌制时慢慢变咸，是细胞主动吸收无机盐离子的结果B.水分进出细胞的方式是自由扩散C.葡萄糖不必消耗细胞产生的能量进入红细胞，方法不属于积极运输D.大肠杆菌需要载体蛋白和能量来吸收k，其方法属于积极运输授课历史记录：变形训练2图表示植物根细胞在一定时间内吸收k和特定条件之间的关系，纵坐标表示吸收率，横坐标表示特定条件，假定其他条件为理想状态，则a、b、c三图的横坐标表示吸收率对应的条件集(提示：随着一定范围内氧气浓度的增加，ATP的数量将增加) ()A.载体蛋白数、温度变化、氧浓度B.氧浓度、温度变化、载体蛋白数C.载体蛋白数、氧浓度、温度变化D.温度变化、载体蛋白数、氧浓度问题组流镶嵌模型1.(2011南通模拟)细胞膜结构的最佳表现如下()2.(2010山西省大学附属中学)2004年获得诺贝尔生理医学奖的美国科学家理查德阿克塞尔和琳达巴克在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中承认了两人的贡献。下图是嗅觉受体细胞膜的模式，下图是正确的()构成薄膜的a和b具有一定的流动性和特异性C是多肽。其基本单位是氨基酸B是磷脂双分子层，受体细胞膜的基本支架氨基酸刚从外面进入，都需要a的帮助A.b .c .d .3.(2011年连云港模拟)图显示细胞膜的结构图。以下说明是正确的()A.a是蛋白质，b是磷脂分子B.二氧化碳和氧气通过薄膜需要a的帮助C.构成细胞膜的a和b大部分可以运动D.适当提高温度，a和b的相对运动加快，透增加，有利于生命活动的进行4.图为细胞膜的微结构格局图， 表示构成细胞膜的物质，以下说法不正确()A.显示的成分可以在细胞膜上执行多种功能B.参与的物质transmembrane运输不一定是积极的运输C.细胞膜的流动性与有关，但与无关D.细胞膜的功能特性与相关。问题组2物质细胞方法5.对于以下概念地图的分析，正确的是(多重选取) ()A.和显示的过程需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B.只有显示的过程才能用逆浓度梯度输送物质C.大分子只有通过标记的过程才能进入细胞D.保存的水果腌制过程中蔗糖进入细胞与过程有关6.以下哪条曲线显示红细胞携带葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖浓度的关系()7.下图显示了正常情况下不同物质通过细胞膜进入细胞的四种情况。如果在x点添加有氧呼吸抑制剂，下一条曲线可能会发生明显的变化()8.(2010年天津李综合，4)以下关于物质跨膜运输的叙述是错误的()A.在活动运输过程中，载体蛋白支持和ATP提供能量B.在休息状态下，神经细胞不再运输葡萄糖C.质壁分离期间，水分子流出增加了细胞内渗透压D.在抗体分泌过程中，胶囊泡沫膜融合成为细胞膜的一部分9.图是植物从土壤中吸收某种无机离子的示意图。据调查，离子跨膜进入根毛细胞的方式是()A.自由扩散b .支持扩散C.主动运输d .被动运输问题组3应用程序升级10.(将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物包裹在磷脂制成的微球中，使其更容易运输到患病部位的细胞。)A.生物膜具有选择性通透性，允许进入对细胞有益的物质B.磷脂双层是生物膜的基本支架，具有一定的流动性C.微球可以将生物大分子药物水解为小分子药物D.生物膜具有半透明性，优先通过生物大分子物质标题编号12345678910回答案件11.(2011淮安质量检查)图a表示生物膜结构，图a、b、c表示特定物质，a、b、c、d表示物质交叉膜运输方法。图b和图c表示物质运输曲线。根据图片，请按以下方式回答。(1)如果图甲是癌细胞的细胞膜，那么比起正常细胞，膜中的物质就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图甲在线粒体的情况下，b和c过程中携带的气体分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b，c发运方法遵循图_ _ _ _ _ _所示的物质运输曲线。3)如果图a显示人体红细胞膜，则na，k输送的东西分别是图表中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。k的发运方法遵循图_ _ _ _中所示的曲线。(4)如果已知红细胞吸收葡萄糖有助于扩散，而小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，则经设计实验确定。(。实验阶段：第一阶段：甲和乙将两组处于相同生长状态的小肠上皮细胞放入含有适当浓度葡萄糖的培养液中。第二步：a细胞组提供正常的呼吸条件，并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三步：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _预测和分析实验结果：A.甲和乙的两个细胞基本上吸收葡萄糖的速度相同的话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.特定实验组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验研究，设计了以下实验。实验阶段：组装渗透装置2套，编号1，2。在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈部漏斗中分别加入相同浓度的蔗糖溶液，使管内外的液体水平保持不变。对两组设备进行不同的处理。第一组用浴缸加热到37C，2，第二组用烧杯和冰冷却。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液位刻度变化。请分析以下问题的答案：(1)本实验通过测定水分子通过膜的扩散_ _ _ _ _ _ _ _ _的作用速度进行了探索。(2)本实验的参数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验中可能的结果和结论如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)上述实验结果证明，“低温可能影响物质的跨膜输送速度”，那么，生物细胞产生这种现象的原因如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _