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文档简介
11.Imsorry.,我对不起,学习目标:1.能听懂、会说、认读本课新单词happy,unhappy,sorry,angry,sad,shy,听得懂,会说新单词:noisy,noise,loudly。2.能用句型“Imsorry.”句型表达自己的不同情绪感受。3.能听懂、会说、会表演本课A部分的对话;4.生活中要学会道歉,做一个好孩子。,next,Task1.learnthenewwordsandsentences.1、大声朗读B部分的单词。2、Playagame3、Lookandsay。.,sadsd,sad,Im_.,悲伤的,我伤心,shya,Im_,shy,害羞的,angrygri,Im_.,angry,生气的,Letschant.,Happy,happy,happy.快乐的,Angry,angry,angry.生气的,Sad,sad,sad.伤心的,Shy,shy,shy.害羞的,Sorry,sorry,sorry.对不起,Makingface.(超级变,变,变。),规则:请每组选一名同学上台表演,其余的同学看老师的嘴型大声读出单词,台上的学生迅速做出相应表情,看谁做得又快又好。,Listen、readandlearn学习PartA。1、听音,感知课文。2、听音练习:听课文A部分的录音,并完成听力练习。3、听音跟读。4、老师带读。5、对子互读,质疑释疑。6、组内群读,质疑释疑。7、组内预展。,听音练习:听课文A部分的录音,完成练习。Whatareyou_here?A.doB.doing-Areyouhappy?-Yes,wearevery_.A.happyB.unhappyLook!Theyreunhappyand_.A.shyB.angryIm_.A.sadB.B.sorry,next,Fastreading.,快速阅读,找出疑难词。,Pairwork:,Pairwork:朗读和理解课文朗读和翻译我最准确。,1.noisy_2.noise_3.Ioudly_4.Whatareyoudoinghere?_5.Pleasedontsingsoloudly!_6.Butyouremakingalotofnoise._7.Theyreunhappyandangry._,PK,喧闹的,噪音,大声地,你们在这里正在做什么?,但是你们正在制造许多的噪音。,请不要这么大声地唱歌。,他们不开心并且很生气。,Workingroups.,小组合作,分角色表演,看谁的表演最精彩。,1.Itsnoisy.Excuseme.Whatareyoudoinghere?Weresinging.,2.Itslate.Pleasedontsingsoloudly!Areyouhappy?Yes.Weareveryhappy.Butyouremakingalotofnoise!,3.Look!Theyreunhappyandangry.Imsorry.,Testinclass.智慧大冲关:,第一关:根据所听到的内容,用15的顺序给图片标号。(必答题),()()()()(),第二关:精挑细选。(必答题)()1.I_sorry.A.isB.amC.are()2.Youremaking_noise.A.lotofB.alotofC.alot,B,B,1,2,3,4,5,Testinclass.智慧大冲关:,第二关:精挑细选。(必答题)()3.-Whatareyoudoing?-Weare_.A.singB.singsC.singing()4.Pleasedontsingso_.A.loudB.loudlyC.aloud第三关:运用今天所学的单词和Im句型来描述自己的心情,能写的句子越多越好。(选答题)_,C,B,1.单词和短语:happy,unhappy,sorry,angry,sad,shy,noisy,noise2.句子:Im3、homework,summary,Wearehappy.,Homework:,Listenandreadthetext.(听录音,读课文。),Thankyou.,Readandchoose.1.Theteacherscolds.A.PeterB.Lingling2.Peterissittingonthe.A.chairB.desk3.Theteacheristohearthat.A.happyB.sorry,A,B,A,Listen,chooseandwrite.,1.Theboyfeels_.2.Thegirl_sad.3.Theboyis_.4.Thegirl_.5.Thegirlis_.,sorry,feels,angry,feelsshy,happy,happy,sorry,feels,angry,feelssh
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