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文档简介

课 堂 教 学 设 计课题：第二课（第二框）忠实履行义务 授课时数： 1 日期： 设计要素设计内容教学内容分析 本框内容主要是培养学生忠实履行义务的意识和能力。教学目标知识与技能1.增强对公民在行使权利的同时，必须履行义务这一道理的理解能力。2.提高对履行道德义务重要意义的认识能力。3.提高践行法定义务和道德义务的能力。过程与方法1通过实例进一步明确履行义务的意义，从而进一步忠实的履行义务。2.列举法、讨论法、讲解法、练习法、点拨法、等情感态度价值观能够主动履行尽义务的要求。学情分析 初中的学生对如何履行义务存在误区，认为履行义务是大人的事，与己无关，这些问题在学习时要及时予以纠正。教学分析教学重点如何理解“我国没有无权利的义务，也没有无义务的权利”。教学难点难点如何践行法定义务和道德义务。解决办法通过交流讨论来完成。教学策略 主要引导学生从生活实际中交流、感悟、理解。教学资源板书设计我们的道德义务道德义务的含义 履行道德义务的意义 我国公民的基本道德规范 教 学 过 程教学内容教学环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果1、 导入新课2. 知道法律鼓励我们做的，我们积极去做，这是忠实履行义务的表现3. 知道积极按照法律要求去做有利于社会主义精神文明建设。4. 知道法律对公民应该履行的义务作了明确的规定。5. 知道我国法律要求公民必须做的行为有哪些。6. 知道法律禁止公民实施某些行为的原因7. 知道实施法律所禁止的行为是违法行为 由权利义务的一致性导入a. .组织阅读p18相关链接b.组织齐读第一自然段a.组织完成p19书中练习b. 组织交流c.组织阅读p19一自然段a.组织阅读p19资料b.组织讨论p19书中问题c.提问交流d.师生齐读p19最后一段a. 组织看p20图b.指导完成p20练习c.组织交流练习a组织讨论：为什么要禁止某些行为？b.师生共同归纳总结a. 组织阅读p21资料b.组织讨论书中有关问题c.组织完成p21书中练习d.组织交流练习e.师生齐读p21最后一段倾听a. 阅读相关链接b. 齐读第一自然段a. 完成练习b.交流（前后桌进行）c. 阅读p19一自然段a. 阅读相关资料b.讨论交流（四人一组）c. 回答交流d.齐读有关知识a看图理解b.完成练习c. 前后桌交流a讨论（分组进行）b. 共同归纳总结a阅读相关资料b.讨论（前后桌进行）c.完成练习d.交流练习（同桌进行）e.齐读p21有关知识 教学流程图1. 导入新课2. 知道法律鼓励我们做的，我们积极去做，这是忠实履行义务的表现。3. 知道积极按照法律要求去做有利于社会主义精神文明建设。4.知道法律对公民应该履行的义务作了明确的规定。5.知道我国法律要
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