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文档简介

,17长城第一课时,学习目标：（1）我能学会本课生字、新词，并能正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。（2）我能正确、流利的朗读课文，并能理清文章脉络，知道课文的主要内容。,研探展评一自学指导：初读课文，学习课文中的生字词，感知课文内容。要求：1、独学：我能认真的把课文读两遍，学习本课的字词。2、对学：对子互读下列字、词。崇峻嘉峪瞭屯垒魄盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟3、组学：小组成员共同交流会写字的写法。崇旋嘉砖隔屯堡垒仗智慧魄(时间：6分钟),学情展示一：小组成员轮流读下列在字词：崇旋嘉砖隔屯堡垒仗智慧魄盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟其他小组进行评价。（时间：6分钟）,研探展评二自学指导：再读课文，了解课文内容。要求：1、独学：有感情的把课文读一遍。2、对学：说说课文每个自然段的主要内容。给每个自然段加上一个合适的小标题。3、组学:小组成员交流课文的主要内容。这篇课文主要介绍了长城的（）、（）以及修筑长城的（），赞扬了古代劳动人民的（）和（），感叹长城在世界历史上是（）。（时间：6分钟）,学情展示二：1、我是小小朗诵家（展示朗读一段或几段）2、我是小小赏析家（通过抽查、小组推荐的方式让学生谈一谈课文介绍的内容）（时间：6分钟）,巩固提升1.我会写。chnjnshjiyhup（）山（）岭拍（）（）（）关智（）气（）2.我会填。从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。“不过几十公里”表示路程（），“不过几个小时”表示（），“不过是写作文嘛”表示作者认为写作文（）。3.我知道。长城像一条（），东起（），西到（）这段长城是修筑在（），非常（）。作者在描写
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