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第五课夏商西周的兴亡,畅游历史长河,（殷朝）,大禹治水像,禹王治水版画,禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。,禹是怎样的一个人？,舜禹禅位图,“禅让”的实质,“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权,原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。,一、夏朝的兴衰（公元前2070年公元前1600年）,公元前2070年,启继承父位,禹,阳城,今河南西部和山西南部,是我国最早的奴隶制国家,二里头文化,公天下,家天下,政府机构,军队,邢法,监狱,实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具,夏朝建立者禹,夏朝第二代君主启,思考：世袭制与禅让制有什么区别？,禅让制,世袭制,才德,血缘,推举,相传,夏朝末代君主桀,夏桀把人当坐骑,“时日曷he丧，予及汝皆亡。”,“宁愿和他一起灭亡“！,夏被推翻！,你这太阳什么时候灭亡啊？,二、商朝,1、建立（时都人）：,3、迁都及作用：,4、末代暴君：,公元前1600年，汤,纣,疆域不断扩展，成为当时世界上的大国,2、汤的统治：,任用伊yi尹yin，有功于民，关心百姓,盘庚迁殷,商朝开国君主汤,商朝开国贤臣伊尹,殷,迁殷后商朝的情况如何？,商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢？,昏庸残暴的统治预示着怎样的结局,助纣为虐,？,其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜,结论：得民心者得天下，失民心者失天下,家喻户晓的神话故事,三、西周,1、武王伐纣：,2、都城：,3、西周的分封制：,5、西周的灭亡：,4、西周的衰落：,公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。,镐hao,公元前771年，西周灭亡,国人暴动，赶走周厉王。,牧野之战,周文王,下一页,周朝开国君主周武王,下一页,周朝开国贤臣姜尚,下一页,假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？,3、西周的分封制：,亲属、功臣、古帝王的后代,周天子（土地归周王所有）,土地和平民、奴隶,设官员、建武装、征赋役,守疆土、随从作战、纳贡赋,西周等级示意图,巩固统治（封建亲戚，以藩fan屏周）,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家,王室衰微、诸侯分裂,亲属、功臣、古帝王的后代,镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐jin述职,设置官员,建立武装,派征赋役,权利,权利,权利,义务,周厉王,国人暴动,国人暴动周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平民赶走了周厉王。,下一页,动脑筋：,夏、商、西周三代灭亡的共同原因是什么？,暴政,阳城,约公元前2070年,约公元前1600年,禹,桀,亳殷
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