兼职培训教师管理方案

继续教育中心兼职培训教师管理计划为加强学院与行业和企业的密切联系，加强兼职培训师资队伍建设和培训，结合我院实际情况，进一步做好黄河技工学校、企业管理人员培训基地、特色烹饪职业技能培训基地、阿拉伯语商务服务人员培训基地建设，加快高水平“双师型”教师队伍建设步伐，加强实践教学环节，促进校企合作深度融合，特制定本方案。一、聘用兼职教师的基本条件1.热爱教学，教书育人，有良好的职业道德和强烈的责任感，能当好教师，履行好教师的责任和义务，认真负责地完成教学任务。2.具有本科以上学历，中级以上职称，专业知识水平高，能胜任所教授的课程，必须了解行业企业的发展趋势，具有丰富的实践经验和较高的操作技能水平，能胜任培训课程的教学或实训指导。二，兼职教师的类型根据学院“三基地”建设、教学实践和人才培养的需要，学院聘请的兼职教师是来自各行业、企业和社会各界的管理专家、技术骨干和熟练技工。主要包括以下几类：专家型1 .专业顾问或兼职专业带头人；2.专业委员会成员。(二)技能导向校外实习指导教师。三、兼职教师的工作职责(一)聘用专家的工作职责1.聘请的专家应当参与培训内容的确定和调整、课程体系的建设、师资队伍的建设、培训条件建设计划的制定、审议和论证，对涉及专业建设各方面的工作提出意见，参与教学培训计划和教学培训大纲的制定、审议和论证。2.参与专业课程体系、核心课程、特色教材、教学课件、教学资源库、教学方法、精品课程、教学标准、教学内容改革、技术研发等。(二)兼职校外实习指导教师的工作职责1.负责培训期间学生的技能培训、组织和管理，引导学生熟悉工作环境和工作要求，掌握过程的实际操作和专业技能；2.负责按照学校和企业共同制定的培训计划实施培训任务，做好学生的职业道德和安全教育工作；3.负责指导培训学生写培训日志或培训报告等。4.负责指导学生的考勤、业务考核和实习考核；5.负责向学生所在部门反馈学生实训中出现的问题，并及时与相关学校管理部门或实训管理教师沟通。四、兼职教师培养目标宁夏民族职业技术学院以建设人才高地为目标，将形成一支数量充足、结构合理、素质优良、覆盖吴中产业链的人才队伍。它将成为吴中工业技术和人才培训的集散地和出口地。学院将充分发挥其在人才培养中的主导作用。结合特色食品和民族产品企业管理人才培养基地、阿拉伯商务服务人才培养基地和中国名厨培养基地三大基地建设，大力建设培训基地。依托学院在专业、师资、办学条件等方面的优势，通过“内外部”的推荐和选拔，满足高素质劳动者和技能型人才对专业的需求对兼职培训教师进行教育理论、教育心理学、教学方法和教学手段的岗前培训，使他们了解中等职业教育的发展规律，熟悉中等职业学生的学习特点。在教学过程中，他们可以逐步树立正确的职业教育人才观、质量观和教学观，从而满足职业教育培养应用型人才的需要。(二)促进兼职教师教学和科研能力的培养要定期开展示范课教学和讲座活动，组织兼职培训教师参与教学观察，通过示范和观察，提高兼职培训教师的教学能力和课堂教学质量；组织兼职培训教师参加国内各种学术交流和专业教育专项业务培训。(三)促进专职和兼职培训教师之间的交流，提高教学水平兼职教师培训应纳入学校教师的整体培训计划。将定期为兼职培训教师举办研讨会、经验交流和聚会，以增加兼职培训教师和专职教师相互交流和学习的机会，促进教师整体实践水平的提高。六、兼职培训教师的评价和考核为了全面、准确地了解兼职培训教师的教学情况，提高其教学水平，应对兼职培训教师进行评价和考核。制定科学、合理、易于操作的适合兼职培训教师的评价标准。结合兼职培训教师的工作特点、工作表现、教学效果、思想政治状况等。主要是调查。考核方式可以是定期考核和不定期考核相结合。(a)不定期评估不定期评估的时间和频率相对灵活。课堂教学中的随机抽查是一种常见的评估方法。相关专业的专业教学负责人、高级专职教师和兼职培训教师组成教学评估小组，深入教学一线，对兼职培训教师的出勤情况进行抽查。教师的教学情况也可以通过学生评估来评估。通过向学生发放问卷，对收集到的信息进行分析和统计，与学生进行讨论等形式，全面了解教师在课堂教学、课后辅导等方面的培训情况。评估结果应及时与兼职培训教师沟通，交流意见，使兼职培训教师能够尽快改善教育教学中的不足，提高教学质量。(二)定期考核定期考核是每学年对兼职培训教师进行一次全面检查，以评估其教学态度、教学能力、教学方法和效果、教师职业道德等。定期考核应内容全面、形式多样、组织工作规范。评估结果可作为是否续聘和调整待遇的重要依据。对考核结果不达标的，学校可按规定扣除课时费并解除聘用合同。七、兼职培训教师的待遇(一)外聘兼职培训教师的待遇按照教学工作量的报酬计算。学院根据外聘兼职教师承担的工作任务，负责工作量统计和薪酬考核分配。薪酬分配和考核按照学院财务管理规定的程序进行。(2)兼职外训教师的工作量计算应按照宁夏民族职业技术学院教师教学工作量管理暂行办法中的相