教学管理论文关于手机多媒体技术在现代教学管理中的应用论文范文参考资料

教学管理论文关于手机多媒体技术在现代教学管理中的应用论文范文参考资料 【摘 要】随着经济的发展和人们生活水平的提高，手机的普及率越来越高，手机多媒体技术的发展也使得手机功能日益完善。本文针对现代教学管理智能化、人性化的发展目前状况，对手机多媒体技术在现代教学管理中应用的可行性进行了分析，并提出了建立以手机为终端的现代化教学管理平台的构想。 【关键词】手机多媒体技术 现代教学管理 应用 1674-4810（xx）22-0089-01 教学管理作为现代教育的重要组成部分，是培养全面型人才的重要途径，对于教学系统的要求较高。当前，我国教学管理平台是基于计算机互联网技术构建而成的，对于终端设备和网络环境的要求较高，同时受到计算机数量的限制，教学管理的即时性和交互性难以充分发挥，无法适应现代教学管理的发展。因此，相关技术人员将目光转向了其他系统平台，而智能收集多媒体功能的发展和进步，为手机多媒体技术在现代教学管理中的应用提供了可能性。 1.定义 2.特点 首先，以系统科学的理论为基础。现代教学管理必须以科学的理论为指导思想，坚持科学系统的理论策略，为教学管理提供新的、切合实际的思维策略，把系统思想原理和系统策略引进到现代化的教学管理之中，提高现代教学管理的理论性和有效性。 其次，以质量管理为核心。所谓质量管理，是指为了确保产品的质量而进行的一系列的管理和制约活动。质量管理经历了三个发展阶段，分别是质量检验、统计质量和全面质量管理，全面质量管理顺应了现代工业化生产的客观规律，推动了质量管理的现代化和系统化。在现代教学管理中，以教学质量管理为核心，对于教学活动的作用和影响是十分巨大的。 最后，以先进的技术为手段。信息化时代的到来使得信息和技术的作用越来越大，科学技术成为第一生产力。科教兴国战略的提出，对于学校而言，就是要对教学进行管理，加强学生的教育和培训，运用先进的技术和设备，推进教学管理手段的现代化和智能化。 智能手机的出现使得手机的功能日益完善，手机多媒体技术也得到了快速发展，以手机和计算机为终端的教学管理系统也得以建立，手机多媒体技术在现代教学管理中获得了广泛的普及和应用。 1.选课管理 选课管理是现代教学管理中的重要环节，也是衡量学校教学管理水平的重要标准，需要在一定的时间内完成。但传统的教学管理系统受到终端数量等的限制，使得大量学生无法及时对课程进行选择，严重影响了学生的学习热情。手机多媒体技术的应用，使得以手机为终端的教学管理平台成为现实，学生可以通过手机连接系统，随时随地对课程进行选择，并及时查看选课结果，解决了终端设备数量不足的理由。同时，教学管理系统可以通过手机短信的形式，将选课结果通知每个学生，确保信息的及时反馈，降低选课的失败率，既节约了学生的时间，又提高了选课效率。 2.学生成绩管理 当前，许多高校实现的都是利用网络将学生的成绩进行上传的管理方式，使学生可以及时了解自己的成绩。但这种方式需要教师利用计算机和网络设备进行操作，而由于受到课时安排的限制，数据的传输往往具有很大的滞后性，而教师将学生成绩上传后，还需要经过网络管理员的和总结。由于学生人数众多，而且时间紧迫，往往会出现许多错误和遗漏现象，使得成绩管理的效率十分低下。手机对媒体技术的应用，使得教师可以及时将学生的成绩上传到系统，之后由智能系统代*工进行计算和处理，同时，学生可以通过手机，对自己的成绩进行随时查看，在双重保障下，可以有效减少错误和遗漏现象的发生，保证学生成绩的公平性和公开性，提高成绩管理的效率。 3.行政事务管理 学校正常运营中的行政事务也是现代教学管理中不可或缺的一部分，它对学校内部各部门进行统一的管理和协调，从而避开部门之间以及部门内部人员之间的矛盾冲突，为教学管理提供一个相对稳定的环境。手机多媒体技术在行政事务管理方面的应用可以通过不同的功能模块来实现，如日常办公事务管理模块、文书资料管理模块、档案管理模块等，它可以推动学校行政事务管理的井然有序，保证学校的稳定运转。 综上所述，在现代教学管理中应用手机多媒体技术，可以有效提高教学管理水平，推动管理的智能化和现代化。以手机多媒体技术为核心构建的教学管理平台，可以弥补终端不足以及时间方面的缺陷，提高教学管理的即时性和交互性，提高管理效率，推动现代教学管理的发展。 _ 1董少伟、郭中华.手机多媒体技术在现代教学管理中的应用J.科技与管理，xx（5）：