★质量管理学术论文摘要范文质量管理学术论文摘要写

质量管理学术论文摘要范文质量管理学术论文摘要写 对学术期刊质量管理的研究目前仍是出版学研究中比较薄弱的环节.实际上,学术期刊的质量管理是学术期刊管理的核心问题,质量关乎期刊的生命,质量关乎社会文化发展的导向,质量管理保证学术期刊的科学性、探索性、准确性、规范化.全面质量管理的内容包括对期刊生产的产品质量、期刊生产的工序质量、期刊生产的工作质量的管理.期刊的全面质量管理有着目标明确、管理全面、方法科学、控检结合等优点.要建立期刊全面质量保证体系,运用定量分析的手段,通过PDCA循环程序,实现对学术期刊的全面质量管理. 国家高级教育行政学院与德国多特蒙德大学选择“高等教育的质量管理”作为交流合作的首要内容,于xx年2月27日-3月1日在国家高级教育行政学院召开了“中德高等教育质量管理学术研讨会”.双方邀请了20余名在各自国家的质量管理方面资深的专家和大学校长,就高等教育质量管理的背景变化、高等教育质量管理内容及模式的发展、高等教育评价的实践特征等方面,进行交流和讨论,下面是双方陈述的观点的综述和比较. 根据中国国家高级教育行政学院与德国多特蒙德大学的合作协议,在xx年2月于北京召开的第一次中德高等教育质量管理学术研讨会的基础上,第二次中德高等教育质量管理学术研讨会于xx年10月22日至27日在德国多特蒙德大学举行.国家高级教育行政学院组织清华大学、西安交通大学、*民族大学、中国农业大学和南京师范大学的有关领导及高等教育质量管理专家出席会议,并参观 学术话语权是知识生产与传播的结果,是学术话语权利与学术话语权力的统一,而学术质量、学术评价和学术平台是构建学术国际话语权的三大基本要素.改革开放三十多年来,中国的综合国力得到明显提升,国内各界人士也以更加积极的姿态参与到全球的经济、政治、文化活动中,然而热闹的,引进来,并没有带来相应程度的,走出去,中国学术国际话语权总体上仍处于弱势地位.由于 _的传统学术资源和根基已被边缘化,而外来的西方学术核心精神又未被完全领会和制度化,这使得中国,亦步亦趋,的学术国际化模式出现一系列问题:质量与数量的结构性失衡,评价体系错位及学术标准功利化偏移,国际化传播平台建设的滞后.要改变这种困境,全面提升中国国际学术话语权,应采取立体化、系统化的策略,从三个要素着手:一是构建基于全面质量管理的学术论文质量管理体系,二是设置中国文化特色的学术评价体系,三是打造数字化的国际学术传播平台. 中国药学会第三届药物检测质量管理学术研讨会拟于xx年67月在浙江省宁波市召开.会议将邀请国内外著名专家就药物检测领域质量管理研究进展作特邀报告,并与从事质量管理的同行进行学术交流,现将有关事宜通知如下.1征文及评奖征文范围:仿制药质量一致性评价、食品药品第三方检测平台建设、实验室质量管理体系建设、检验方法转移确认验证、 由广西质量协会、海南省质量协会、广东省质量协会、湖北省质量协会、河南省质量协会、湖南省质量协会等六省(区)质量协会共同主办,广西质量协会承办的第三十四届质量管理学术研讨会,于xx年10月20日至23日在广西南宁市召开.本届研讨会共征集到六省(区)质量协会推荐的优秀论文57篇,优秀质量管理小组成果15个.经组委会评审,确定海南国有道路客运补票管理失效分析及其预防纠正的思考等6篇论文为一等奖,浅谈企业开展QC小组活动有利于促进企业的和谐等5篇 由中国药学会和中国合格评定国家认可委员会药品专业委员会共同举办的第二届,药物检测质量管理学术研讨会,拟于今年910月份在陕西省召开.本次会议将邀请国内外著名专家作特邀报告,并就药物检测领域质量管理的最新研究进展如数据完整性及新技术、新成果如仪器设备管理等进行广泛交流和探讨.现将有关事宜通知如下.1征文及评奖征文范围:药物检测质量管理相关领域,包括实验室质量管理、检验方法的转移确认验证、信息化在质量管理的应用、数据完整性、偏差控制与OOS、实验室认证认可、能力验证与实验室比对、趋势分析等统计学方法在质量管理的应用、GMP实施 20世纪末以来,西方高等教育质量管理导入ISO9000并不是一个模糊的景象,西方高等教育机构在传统学术质量管理受到国际化与产业化绩效评估的挑战时,确实认为ISO9000可以解决一些问题,但他们更愿意寻求更适宜大学的质量管理方式.在西方高等教育理论的视野当中,ISO9000与高等教育的质量管理是一个曾经掀起争论但在现实中已经沉寂的事物.真正的大学只是将教务管理、后勤服务交给ISO9000,在教学与科研上则保持学术标准.积极导入ISO9000并能在导入过程中获得好处的是一些非正规高等教育机构和新兴高等教育机构,因为在传统学术的竞争中处于下游的它们能在标榜导入ISO9000的过程中更好地赢得市场竞争. 高校科技管理是根据高校科技发展规律,有意识地调节高校科技系统内外部各种关系,为高校的科技工作者创造条件、提供管理服务的工作,也是组织建设和协调好科研队伍、不断提高研究层次和成果水平的工作.高校科技管理的目标就是优化科技环境和资源配置,使科技管理成本最小而效益最大,从而提高高校科技整体实力和竞争力,培养高层次人才,服务 _发展.因此,从本质上说,高校科技管理工作的核心就是在课题项目管理、科技成果管理、科技项目经费管理、学术活动管理、知识产权管理、实验室管理等方面为广大高校科技人员提供优质的管理服务,为高校科技发展提供强有力的支撑和保障. 当前,高校科技管理服务领域存在的问题突出表现为科技管理观念陈旧、科技管理手段落后、科技管理者的服务能力不足、科技管理服务制度不健全等诸多方面.在高校科技管理日常工作中,又常常缺乏行之有效的措施来实现高校科技管理的服务职能,致使高校的科技管理活动长期处于分散和无序的状态,高校科技管理部门制定的有些科技管理制度和政策缺乏有效的竞争和激励机制,直接影响了广大科技工作者的积极性和创造性,阻碍了高校科技创新能力的提升和创新型人才的培养.因此,高校科技管理服务变革亟待推行. 本研究基于IS09000族标准,在高校科技管理领域引入IS09000质量管理体系相关标准和理论,通过对高校科技管理服务体系文件的制定和实施,以及对质量管理原则和方法的运用,以达到服务质量目标化、服务方法规范化、服务过程程序化,从而获得优质科技管理服务,建立科学、合理、规范、具有广泛适用性的高校科技管理服务体系,为进一步提升高校科技管理服务质量、促进高校科技发展和进步提供可资借鉴的崭新理念和模式. 研究目的 本研究基于IS09000族标准相关理论,重点引用IS09000：xx质量管理体系基础术语、IS09001：xx质量管理体系要求和IS09004：xx组织持续成功管理一种质量管理方法中的相关条款和要求,根据高校科技管理服务工作的特点和规律,编制基于IS09000族标准的高校科技管理服务质量手册、程序文件及作业文件,建立高校科技管理规范化工作流程,促进高校科技管理工作科学化、规范化,提升科技管理工作的质量和效率. 研究方法 本研究主要采取文献分析法、专题小组讨论法、归纳法、访谈法、经验总结法开展课题研究工作.通过文献复习,全面深入解读IS09000质量管理体系基本术语、核心内容和理念,根据高校科技管理工作的具体内容、过程和特点、规律,找出大致对应内容和关系,按照IS09000族标准的相关要求和原则,对筛选的具体指标的内涵和外延重新进行界定；然后根据检索的文献资料和国内部分高校科技管理工作的相关文件,结合作者从事科技管理工作的经验、会议讨论情况和专家访谈记录,梳理现行高校科技管理基本工作流程,归纳剖析其存在的问题,探讨IS09000族标准导入高校科技管理的可行性以及构建基于IS09000族标准的高校科技管理服务体系的方法；再按照IS09000质量管理体系相关文件编制要求和原则,初步编制高校科技管理服务质量手册、程序文件和作业文件,建立高校科技管理规范化工作流程.后续再进行征求意见并修改完善,实证研究及效果评价. 研究结果 本研究通过文献分析、总结归纳、访谈等方法开展工作,取得了有益成果.一是总结了当前高校科技管理过程中在对管理质量的认识、管理手段、管理体制机制和管理人员方面存在一些缺陷和不足,阐明了高校科技管理工作引入IS09000族标准的适用性.二是介绍了构建基于IS09000族标准的高校科技管理服务体系的基本原则和基本要求,重点归纳总结了构建高校科技管理服务体系的基本步骤,理清了研究工作思路,指出了在编制高校科技管理服务体系文件过程中应注意的问题.三是根据质量管理体系文件的编制原则,阐述了高校科技管理服务体系文件的构成,包括质量手册、程序文件、作业文件三大类,并根据南方医科大学科技管理工作实际,编制了南方医科大学科技管理服务质量手册、南方医科大学科技管理工作程序文件、南方医科大学科技管理作业指导书、南方医科大学科技管理内部管理工作流程等管理文件. 研究结论 本研究通过对IS09000族标准理论的深入解读,对相关文献进行梳理分析,提出以高等院校科技管理工作在管理理念、管理方法、管理手段、管理人员等方面存在的问题为切入点,探讨研究构建基于IS09000族标准的高校科技管理服务体系.得出以下结论： 其一,高校科技管理工作引入IS09000族标准具有适用性.本研究梳理了当前高校科技管理过程中在对管理质量的认识、管理手段、管理体制机制和管理人员方面存在一些缺陷和不足,从IS09000族标准自身基本特点、管理要实现的目标角度、科技管理环节及要素角度、成功经验借鉴以及IS09000族标准应用前景五个角度分析指出高校科技管理引入IS09000族标准的必要性和适用性.将IS09000族标准引入科技管理工作中,有助于科技管理与国际接轨,有利于科技管理工作由经验管理、控制管理向科学管理、服务管理转变. 其二,理顺高校科技管理各部分的关系是科学构建高校科技管理服务体系的核心.高校科技管理工作事务流程较为繁杂,需要理清思路.本研究介绍了构建基于IS09000族标准的高校科技管理服务体系的基本原则和基本要求,明确了构建高校科技管理服务体系的基本步骤,即体系策划一文件编写试运行一持续改进四大步骤,理清了研究工作思路,指出了在编制高校科技管理服务体系文件过程中应注意明确引用标准的版本、注意处理好标准的通用性与针对性的矛盾、注意编写文件的科学性和可操作性等问题. 其三,构建基于IS09000族标准的高校科技管理服务体系重点和难点在于编写与高等院校实际相契合的体系文件.本研究的难点在于保证所编写文件对高等院校具有适宜性、充分性和有效性.本研究编制了高校科技管理服务体系质量手册、程序文件、作业文件,但尚需在管理实践中进一步完善. 由于高校科技管理是一个相对宽泛的研究领域,还有许多管理和技术问题得深入研究.在本课题的研究中,虽然取得了一定的研究成果,但由于作者的知识和能力所限,相对于这个庞大的研究领域来说,一个人所做的工作还是远远够的.一方面,作者在所涉及领域的一些问题比如科技管理具体制度、科技管理信息化等未进行更为深入的研究,对于科技管理中的许多问题、许多因素还没有涉足和考虑.另一方面,虽然进行了局部考虑,但由于论文研究成果还未在科技管理工作中投入使用,因此,论文的研究成果还需要在科技管理实践中进行进一步验证和修改完善.仅就本研究来讲,研究结果对文献的依赖程度较高,所编制的体系文件与实际工作的契合度还有待检验,且还尚未在全校范围内进行征求意见,科学性有待提高. 由中国药