英语人教版三年级下册unit4B Lets learn.pptx

Unit5Doyoulikepears?,教学目标1.认读新词：capballcarboatmap通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。教学重点词汇的学习。教学难点本课词汇的认读教具教材相配套的视频、动画课件教学方法教学过程：二次备课1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）用游戏来复习Letsdo的指令活动（2）全班分两大组来唱第一单元的letschant。2呈现新课(Presentation)(1)教师cap的图片教cap，并带读，并将图片和词卡贴在黑板上。用同样的方法教ball，car,boat,map。（2）让学生听Letslearn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”（3）让小学生站起来，一边听Letsdo的录音，一边做动作。教师通过动作示范，强调bounceflyholddriveblowup的动作。3趣味操练(Practice)选词竞赛将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说七个新词中的一个，选手快步到讲台上找到所说词的图片，并举起图片大声读出单词，谁先完成即为胜利者。猜猜看每次请一个同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得对，就请下一位同学再重新开始画另一种物品。让学生听录音，边说边做Letsdo部分的活动。教师将Letsdo中的图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。4、课堂评价（Assessment）（1）听录音，仿读会话，（2）将所学的有关物品，用英语说给家长听作业布置：书写所学的英语单词。PartALetstalk,(Book),Letsbuy(买)somefruit.,Ieatapples.Ieatgrapes.Ieatbananas._yummy!,Ieatoranges.Ieatpears.Afruitbowlinmytummy!,Letschant,Yes,Ido.,Letschant,Gotothefruitshop.Buysomefruit.Apples,apples,doyoulikeapples?Yes,yes,yes,Ido.Pears,pears,doyoulikepears?No,no,no,Idont.,Honey,letsbuysomefruit.Doyoulikeoranges?,showtime!,我来演一演,apples,pears,oranges,Fruit,Shop,水果店,grapes,Food,Shop,Groupwork,Boss（老板）:welcome!Doyoulikeoranges?Customer1(顾客):No,Idont.Ilikeapples.Boss:Doyoulikepears?C2:Yes,Ido.C3:Ilikebananas.boss:ok!Hereyouare.Yourapples,orangesandbananas.C1.2:Thankyou!boss:Goodbye!C123:Bye!,Homework,听读并背诵P50页