




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
助推论文关于学生公平助推学校内部教育均衡论文范文参考资料 2095-3089(xx)09-0034-01 三个特殊经历让自己萌发了决心研究此课题的灵感: 第一个特殊经历:老师们已参加过多次有关教育均衡发展的培训,收效甚微,究其理由:它离自己很遥远,学校和教师个人无能为力。 第二个特殊经历:区域内一流学校均设重点班、尖刀班,校内压力空前,求异创新迫在眉睫。 第三个特殊经历:近40名教师调离大战场中学,近180名学生从我校流失。同时,23名特岗教师、16名县内交流教师、4名调岗教师、6名特聘教师、6名南大支教教师和1087名新学生又进入大战场中学,这1087名教师和学生于我区近10个县的20所不同的学校,甚至有的于、甘肃等区外学校。这种大出大进的师生人数占到全校师生总数的40%。如此大规模的“辞旧迎新”是我校每年一度的必修课。 三个经历让自己顿生一问:有没有一种办法能让三个理由一并解决经过近11个月的实践与深思,最后终于找到了一个好办法:课题研究。于是,农村学校教育均衡发展“校内作为”的实践研究应运而生。 谈到义务教育均衡发展,人们往往会联想到东西部教育之间需要均衡发展,城乡教育之间需要均衡发展,学校与学校之间需要均衡发展,可谁又真正考虑到一个学校内部其实更需要均衡发展呢 作为农村的学校,我校根据具体的校情把重点放在学校内部的均衡发展上。通过本课题的研究,推动学生的公平发展,形成我校公平、公正的考核机制,增强学生的幸福感,既达到控辍保学的积极效果,又有力推进我校内部教育均衡发展,从而为我校教育教学质量的提高起到“助推器”的作用,最终实现教育质量与师生成长的和谐发展。 1.创建校本化的教学评价机制。 2.创设人性化的竞争环境。 3.教师培训青蓝对接、齐头并进。 文献法:在课题提出之前,通过校图书馆、校园网和远程教育网先学习国内外就这一课题的研究目前状况,确定本课题研究的理论基础和预期达到的校本化的效果。其中中山大学教育科学研究所关于学校内部均衡发展存在的理由及其改善、中国校长网和通化市教育局推行的推进学校内部教育均衡发展为本课题的研究提供了最有效的理论基础。 访谈法:xx年在学校组织的教职工*生活会上,我校7个教研组长、3个年级组长、3名工会组织成员、17名学生会干部、各组*推荐45名教师代表,校委会全体成员等老中青结合、师生结合、中层干部与教师代表结合的共计81名师生就我校设置的学生公平发展的话题开展大讨论。 第一阶段:(xx.9-xx.8)根据理由,提出假设,查资料找依据,确立课题。 第二阶段:(xx.9-xx.8)就两个学年度新生电脑公平编班,班主任抽签确定班级学生,并编册存档。制定并签订班级及班主任控辍保学目标责任书。 第三阶段:(xx.9-xx.8)参照目标责任书,以优质教师资源对控辍保学的影响、逢考必奖与学生发展、我校开展校内教育均衡发展研究的有效策略三大行动为突破,开展师生大讨论,总结经验,特别关注课题背景下特色兴校、质量强校的有效经验,形成总结报告。 1.还学生一个公平竞争的起点。 学生平行分班。学校近一年来,实行阳光分班,每学年秋季开学将千名学生按成绩电脑随机“S”形均衡分配,让学生拥有一个公平竞争的起点。 2.用一个多元考试评价机制保证学生人人有信心。 一是将“三生三率”计划落实在教师和班级的考核中,杜绝排挤学困生的现象发生。二是评价指标中体现进步因素的奖励价值。后进生通过努力取得学习上的进步和优秀生通过努力取得优异的成绩,就能得到同样的认可,学生受奖机会多样,进而实现了公平竞争和全面发展。 3.科学合理搭配教师,实现优质资源均衡配置。 学校在实施阳光分班的同时,对师资配置本着科学合理均衡的原则,实行两个转变:一是由重视毕业年级,实行初三教师把关制度转变为重视各年级,实行从初一到初三教师任课大循环制度。二是由特色班配备优秀教师,转变为面向每个班,把任课教师按教育能力均衡分布、合理搭配在各班级。 阳光分班和师资均衡配置是我校推进学校内部均衡发展的一项新举措,受到了学生家长和社会一致好评,现已成为我校创办人民满意教育的一大亮点。 1.阳光分班让学生处于同一个起跑线上,享受同样的优质资源,全校44个班均有公平竞争的活力与基础。 2.“动感教研”的推广使七大兴趣小组成绩非凡:回民女子合唱队先后让300余名音乐特长生走出校园不断体验着成功的喜悦;田径队的组建先后让630名体育健儿成绩享誉整个中宁县;武术队的成立让120名男女同学不出校门就可以学点防身之术,强身健体;英语角使绝大部分学生学习英语不再枯燥;篮球队的组建为学校赢得了3个第一名的绝好名誉;奥赛突击队让所有学科能手后浪推前浪,一浪高过又一浪;小达芬奇画社的成立让1300名美术爱好者一展风采,116部作品取得全国大奖。 3.逢考必奖制“最大进步奖”奖出了进步、信心和希望。逢考必奖制中“控辍保学奖”使学校学生巩固率上升2.9个百分点,达到目前的98.84%。 这就是课题研究的结果与结论。它是一次辛苦跋涉的结束,同时又是下一次更快更好发展的开始。 _:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钣金入门基础知识培训课件
- 知识产权培训政策课件
- 知识产权培训意见和建议课件
- 澳洲景点介绍课件
- 知识产权培训基地课件
- 2025年企业安全培训考试题含答案解析
- 2025年行车特种设备管理考试题及答案
- 2025年环境影响评价工程师之环评法律法规考试题库附参考答案
- 滨州防眩光知识培训班课件
- 满意度相关知识培训心得课件
- 2025山西吕梁文水县公办幼儿园幼儿业务辅助人员招聘120人笔试参考题库附答案解析
- 2025年事业单位招聘考试卫生类中医学专业知识试卷(精神科)
- 小学一年级综合实践活动教案
- 《运营管理》考试试卷及参考答案(很全很标准)
- 浪浪山开学教案1
- 2025年北京市公安机关人民警察特殊职位公务员招录考试(网络技术)历年参考题库含答案详解(5套)
- 行为面试法培训课件
- X射线电离辐射安全知识培训课件
- 医院洁净手术部建筑技术规范
- 上腔静脉综合征护理查房
- 《机械创新设计》课件-k第七章-机械结构设计与创新
评论
0/150
提交评论