五年级英语下册期末考试试卷分析（通用）

后六小学2020年上半年五年级期末考试（英语）相关数据统计 （一） 考务情况统计：应考总人数实考总人数缺考总人数70691（二） 分数段统计：分数段10085997584607460以下人数/624/3百分比/89.86%5.8%/4.35%（三） 试卷各部分得分率对比统计（各部分实得总分各部分应得总分100%）：听力语音和词汇选择题口语运用对话填空中译英阅读理解书面表达95.59%91.76%83.82%94.71%82.72%90.34%89.87%77.06%应考人数70缺考学生以及原因生病实考人数69分数段10085997584607460以下人数/624/3内容得分率95.59%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因听力由于平时注意听读训练，大部分学生做得很好。个别学生由于平时不做作业，基础知识薄弱，一些单词听读和拼写产生错误。如friend, e-mails等。内容得分率91.76%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因语音和词汇语音和语感很有关系，有的学生每天坚持跟读录音，效果较好。而词组互译部分也因平时背诵默写到位，做得很好。学生英语读得少的，句子也读不囫囵，更何况单个的单词，认读成困难，更不用说辨音了。而词组部分，很多学生被惯性思维遏制了，平时stand in a line见得多了，习惯写站成一排。还有tell stories翻译的时候只是按词面意思理解成告诉故事，不符合中国人说话的习惯。另外French和France还有几个学生区分不了。内容得分率83.82%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因选择填空大部分学生不是乱选一起，会根据前后文及语态认真分析，得出正确答案。做得较好。Grandma is ill. Lets at once.这一道选择题,很多学生不看lets后面跟动词原形。还有吃西餐的方式，有的学生忘记了。内容得分率94.71%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因口语运用大部分学生都做得很好，这和平时的认真的听说读写是分不开的。两个学生可能把How do you feel?和Oh,dear. Were late.两个句子的答句混淆了。后六小学2020年上半年五年级期末考试（英语）质量分析表内容得分率82.72%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因看图填词这段对话和课文有点相似，学生能根据课文回忆出答案。有些学生在填空时不注意时态的变化，因而出错。内容得分率90.34%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因中译英学生们把句子翻译练得较多，错误率很小。你想去巴黎吗？学生大部分根据字面意思翻译成Do you want to go Paris?内容得分率89.87%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因阅读理解大部分学生能注意到一般现在时态三单的变化。做得很好。而少部分学生乱填一气，不注意人称的变化。阅读理解部分，有的学生还不理解文章意思，就做出判断或选择。内容得分率77.06%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因书面表达由于平时让学生尝试复述、转述课文，学生的表达能力增强了，写起来也有的写。书面表达的训练密度不强。His和 hes的区分上，要多加练习。语言组织上也缺乏逻辑性。今后教学拟采取的措施1. 继续加强听说读写基础的知识。2. 语法知识要进行个别指导。3. 和家长多沟通，获得家长