人教版语文五年级下册第4单元第14课《再见了亲人》（2）同步练习

新课标人教版小学五年级语文下册第4单元课时同步练习-14再见了，亲人（2）附答案第 2 课时作业很轻松，做做乐其中！一、细读课文深感悟。1再见了，亲人是一篇_散文，作者以_的口气描写了_年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上_的动人情景，表现了志愿军同朝鲜人民_的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。2为了志愿军，大娘_，为了志愿军，小金花_，为了志愿军，大嫂_，为了志愿军，朝鲜人民_；为了朝鲜人民，志愿军_。所以说，中朝人民的友谊_、_。二、课内语段阅读。大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗(补朴)衣服，您(已己)经几夜没(合和)眼了。您这么大年(记纪)，能支持得住吗？快回家(体休)息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您着全村妇女，着打糕，着炮火，过硝烟，到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊(y)，我们怎么能忘怀？1用“”画去()内不恰当的字。2在内填上恰当的动词。3画线句子中，“我们”指_，“唯一的亲人”指_，“情谊”指_，在“情谊”前面加“比山还高比海还深”说明了_。4根据文章内容说说朝鲜大娘为志愿军做了哪些事？_三、课外类文阅读。谁是最可爱的人(节选)亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁(l)耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候朋友，你是否意识到你是在幸福中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士他们确实是我们最可爱的人！1短文中的省略号表示的是()。A列举的省略B说话断断续续C重复词语的省略2短文中的破折号的作用是()。A表示语意转折B表示说话中断C表示解释说明3你认为什么才是幸福？_内容很精彩，快来看一看！“雪中送炭”的典故。范成大是南宋时期的著名诗人，他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。他一首大雪送炭与芥隐。雪中送炭就源于这首诗的后两句：不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。解释为：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。附答案轻松做做一、D二、zohuzujnfng da 三、1.流留刻克2.励厉待持3骏峻竞竟四、1.因为所以2.虽然但是3.既然就4.如果就五、1.2.3.六、1.kngbnfnsqnm2泰然自若赫赫有名3.第1句为第一层，写1937年9月6日，“我们”举行奔赴抗日前线誓师大会。