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工商企业管理专业论文摘要范文工商企业管理专业论文摘要写 根据发达国家的经验,当经济持续发展时,社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大.中国目前已有各类企业千万个左右,由于加入WTO,企业对工商管理人才的需求将越来越多.上海济光职业技术学院顺应市场形势于xx年设立工商企业管理专业,为工商企业和经济管理部门培养具备管理、经济法律及企业管理方面的基本理论、一定的专业技能和实务能力、德智体美全面发展、适应社会主义市场经济发展需要的、适应各种类型中小企业基层管理工作的高素质、高技能、应用型人才. 大学生就业竞争力本质上是一种表现力,是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势.综合素质能力是竞争力的基础,而竞争力是综合素质能力的集中反映和显著标志.本文研究了就业竞争力理论以及就业竞争力的评价理论能力素质模型.调查了上海济光职业技术学院03级-09级共计152名同学所在公司,对毕业生所在公司性质、类型、毕业生的薪水、公司需要的人才类型、公司的招聘渠道、招聘条件、对人才的要求、对工商企业管理专业毕业生最大弱点的看法、对证书的态度、对学校在帮助学生就业上的建议等问题进行了问卷调查.对高等职业技术学院大学生就业竞争力进行数据收集和分析,对上海济光职业技术学院的毕业学生以及其他高职毕业学生进行了比较,采用SPSS分析软件对高职毕业生在工作岗位中体现的一些能力素质进行了分析,找出了用人单位对高职毕业生需求的主要要素,对高职学院在培养学生时应该着重培养哪些方面的能力和素质提供了初步的建议. 高职高专院校工商企业管理专业的案例教学中,应当积极推进案例的本地化进程.实现高职高专院校工商企业管理专业案例教学本地化应注意的问题是:加强本地化案例的发掘和建设,案例教学本地化要与案例教学国际化和本土化相结合,案例教学本地化要与学生的实践相结合,加强对教师的案例教学能力培训. 从高职院校面对工商企业管理专业人才市场的新变化和学生就业过程中出现的新问题,构建了基于就业导向,能力本位,的高职工商企业管理专业人才培养模式,从重新定位工商企业管理专业人才培养目标、加强师资队伍建设和优化师资结构、改革课程体系和教学方式、强化实践教学和学生实际操作技能培养等方面展开人才培养模式改革,争取促进工商企业管理专业学生专业能力、社会能力和方法能力培养,以利于学生就业和长远发展. 本文着重对面向企业进行的,高职工商企业管理专业人才需求情况,调查问卷进行了分析,并在分析的基础上,提出了办好高职工商企业管理专业的建议.对高职院校了解企业对工商企业管理专业人才的需求和要求,促进改革人才培养模式,提升办学质量提供了借鉴. 创业教育作为现代教育理念,是培养高层次创业人才的有效渠道,是素质教育的深入和提升.随着高等教育改革的深入,为了克服传统学历教育的局限性,工商企业管理专业教育有必要引入创业教育.本文从工商企业管理专业教育中渗透创业教育的必要性出发,分析了该专业在创业教育方面存在的主要问题,提出要从课程体系、教育管理机制、教学方法、师资队伍建设、创业实践、创业教育环境等方面进行改革,以推动创业教育融入专业体系之内,同时解决工商管理专业目前面临的各种问题. 高职院校工商企业管理专业要培养符合社会需要的人才,必须研究工商企业管理专业对应的行业对人才培养规格的要求,明晰工商企业管理专业人才素质结构内涵,必须以满足企业对工商企业管理人才的要求为宗旨,以完善工商企业人才素质结构、提高工商企业管理专业人才素质为目标构建系统化的课程模式,从而提升人才培养水平. 构建高职院校工商企业管理专业人才培养模式,既要以切合社会发展需求、区域经济建设需求及行业用人需求为主导,又要充分体现职业教育理念,凸显职业教育特色.本文针对高职院校工商企业管理专业传统培养模式对学生应用能力培养不足等问题,结合专业实际,探索以技能培养为重点、以就业导向为核心、以,双师型,师资建设为保障的专业人才培养模式,并对该模式实施的初步成效进行分析与评价. 对高职工商企业管理专业现有的人才培养模式和社会需求脱节的现状进行了简要的分析,提出高职工商企业管理专业要结合自身实际,科学定位,注重特色建设,满足区域经济多样化的人才需求.从明确特色的目标、设置特色的课程体系、强化实践性教学、建立稳定的校外生产性实训基地等几个方面提出了建议.强调高职工商企业管理专业只有努力打造自己的特色,产品,形成特色,才能够始终立于不败之地,才能够稳定、可持续地发展. 本文引入胜任力理论,通过对工商企业管理专业毕业生的访谈和问卷调研,明确该专业学生应具备的岗位胜任力要素,并以此为依据构建高职工商企业管理专业课程体系的基本框架并提出相应建议. 工商企业管理专业为了全面落实新的人才培养模式,在业已构建的工商管理专业课程体系的基础上,进一步