学习鉴赏美术作品 3

学习鉴赏美术作品,如果你愿意欣赏艺术，你就必须是一个马克思,有艺术修养的人。,材料一,此场景展示了哪几类美术相关作品？,材料二,你知道这些标识的艺术原型吗？,材料三,你了解它们的历史背景吗？,圆明园兔首铜像以1400万欧元卖出。,圆明园鼠首铜像以1400万欧元卖出。,材料四,画家为什么这样画？,材料五,我们可以从哪些角度鉴赏这件作品啊？,？,你想解开刚才的这些谜团吗？你想更深入地了解这些美术作品吗？你想知道该如何鉴赏美术作品吗？,第2课学习鉴赏美术作品,西班牙毕加索,感受视觉造型,鉴赏美术作品,客观,主观,华夏银行标志,劳斯莱斯车标,掌握美术常识、积累美术知识,（宋）马远寒江独钓图,江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,鉴赏美术作品的三个角度,（唐）阎立本步辇图,唐代贞观年间、唐太宗李世民、吐蕃使者禄东赞、（文成公主）,一、了解作品的历史社会背景,下列作品反映出唐代什么样的时代审美风尚？,（以胖为美）,兔首和鼠首是圆明园12生肖铜像中的两件文物，1860年英法联军劫掠圆明园时，12生肖铜像遗失,边学边练,1,2,3,4,1,2,3,4,再现了1945年中国政府接受日本政府投降的庄严时刻。真实记录了珍贵的历史瞬间，抒发了中华民族强烈的民族自豪感和自信心。,以民族化的油画语言，结合新年画的构图和喜庆色彩，将毛泽东宣布中华人民共和国成立的瞬间定格在画布上。,画面是一次斗争地主大会，群众场面浩大，气势逼人，表现了伟大土地革命运动群众觉醒的力量，郁积了几十年的仇恨和苦水在倾泻。这是对土地革命的形象概括。,采用凌空俯视的角度,着力于刻画升旗这组群像:一位身经百战的老战士扯下国民党的旗,升起鲜艳的红旗。标志一个伟大转折的来临。,边学边练,根据你对作品表现内容和相关历史背景的了解，将下面的图片和分析内容进行正确连线。,下列美术作品与所给的音乐反映的是同一主题情感的是？,A,D,C,B,听一听,梵高荷兰画家，后期印象画派代表人物。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望。,梵高简介,C,根据你了解的梵高的生活经历及艺术观点，欣赏作品。根据欣赏，你认为以下关于该作品分析不正确的是（）,A.作品是一片有银灰、银绿和蓝色组成的冷色调，在这一色调的映衬下，突出了梵高那像火焰一般的头颅。B.整幅画运用了蜷动的笔法，发挥了笔触的表现力，增强了画面的动感，映衬出凡高躁动不安的心情。C.该画传达出梵高在疾病和穷困生活的双重折磨下，对生活和艺术已经失去了信心。,D.画面在构图上将眼睛置于视觉的中心，并由眼下的一小片令人瞩目的绿色，把观众的注意力引向眼睛，突出了饱受疾病折磨，但却刚毅坚定的目光，把肖像画的情感发挥到了极致。,二、了解美术家的艺术观点和生活经历,荷花水鸟图（清）朱耷,朱耷：明朝皇室后裔，身遭国破家亡之痛，一生不与清王朝合作。他性情孤傲倔强，行为狂怪，以诗书画发泄其悲愤抑郁之情。,作品以象征寓意的手法，对所画的花鸟进行夸张，以其奇特的形象和简练的造型，使画中形象突出，主题鲜明，以此来表现自己孤傲不群、愤世嫉俗的性格。,（清）朱耷荷花水禽图,三、体会作品的形式美感,到前线去版画胡一川,选择情感强烈安静舒缓柔和激动高亢,体会作品中的笔墨情趣和形式美感,鉴赏美术作品的方法比较,“有比较才有鉴别”横向比较,（宋）梁楷李白行吟图,（意）达芬奇蒙娜丽莎,带有瀑布的山间风景（荷）雷斯达尔,睡莲（法）莫奈,“有比较才有鉴别”纵向比较,小结,鉴赏美术作品,一、“感受”作品,1、了解作品的历史社会背景。2、了解美术家的和。3、体会作品的形式美感。,二、鉴赏作品的三个角度,三、比较的方法：横向比较和纵向比较,艺术观点生活经历,课外鉴赏途径1.去美术馆、博物馆等场所参观美术作品2.上网欣赏美