XX大学生法律意识社会调查报告

XX大学生法律意识社会调查报告高考扩大后，大学生激增，全民素质也逐步提高。 的确，在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低发挥着重要作用，同时也能映射法制贯彻的效果。 以下是小编总结的大学生法律意识社会调查报告范文，欢迎分享。继承了学院团委的“实践性知识、自我提升、社会服务、构建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调查活动作为实践内容。 众所周知，法律是保护我们正当权益的武器，只有充分利用法律，才能保护我们的合法权益，具有法律意识和法律知识是运用法律的前提。 大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，在法律意识健全与否方面，我对汕头大学留级的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。一、研究方法、问卷调查调查时间为XX年2月10日，在我校同学的帮助下，对汕大未回乡的跨年非法学部专业的50名外国大学生进行问卷调查，调查方式以无记名方式填写问卷，人工分析调查结果，得到调查结果。二、调查结果通过问卷调查，基本理解了大学生的法律意识。 调查情况如下你是()a、农村74%、b、城市26%在你的一切经验中，有没有用法律方法解决纠纷？ （）a、18% b、82%无从以上数据可以看出，很多大学生没有良好的法律意识，政党权益受到侵害时，不是用法律来解决问题，而是有“计算”“自己倒霉”等想法。 在农村长大的大学生中这种现象显着。你能区分违法和犯罪吗？ （）a、24% b、14% c，大部分不一定为62%你目前法律学习中的主要问题是()？a、我知道法律知识，但实际上不用32%b、法律知识不足40%c .运用学到的法律知识，解决现实问题28%你注意到国家的立法活动或法律报告吗()a，经常12% b，偶尔74% c，决不是14%以上数据显示，仅有12%，即6人(调查对象为50人)始终关注国家的立法活动和法律报告，14%，即7人不关心自己，这表明大学生对法律的重视度非常不足，如果自己不遵守法律，法律就会远离自己劳动法中规定的试用期的最长期限为()？a、3个月22% b、6个月48% c、1年30%根据我国劳动法的规定，试用期最长不得超过6个月，但调查显示，52%的大学生不知道，这个问题与大学生毕业后的就业问题有关，大学生不太了解与自己有关的法律知识。法律在生活中的作用是()？a、重要、保护权益的有效手段32%b、比较重要，有时用法律解决问题的42%c、一般重要，不得已不使用法律26%d，不重要0%高考扩大后，大学生激增，全民素质也逐步提高。 的确，在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低发挥着重要作用，同时也能映射法制贯彻的效果。 法律意识是一种比较广泛的社会意识表现形式，对于大学生来说，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的思考、态度和解决方法，简言之就是理论与实践的结合。 掌握法律的基本理论知识，是每个大学生对素质修养的必要要求，解决法律适用前提的实际案例是法律意识高低的具体表现，具有直觉性。 党的十五大以依法治国为党的基本政策贯彻以来，我国法制建设取得了飞跃性进展。 特别是加入WTO后，掌握法律适用变得越来越重要。 因此，为了客观理解本校在校学生的法律意识水平，了解本校在校学生对法律问题的观点和态度，海大青年法学社、法律援助社组织了关于公民宪法意识的问卷调查。1 :调查方法本次调查对象为海南大学XX级、XX级法学、文学、农学、理工、经营等5个学院的本科生。 调查的方式是分发问卷作答。 为了使调查能够真实客观地反应调查者的思想，法学部韩立收博士设计的问卷，充分考虑了被调查者的思维和文化水平，整理了各方面的问题，用简单易懂的文字表现了相关法律专业术语，问卷也关注了问题的中立性。 这次调查是无记名的。 被实验者回答问题的方式主要是密闭型的回答方式，预先设计4种可能的回答，将这些回答全部列在问题之下，从被实验者中选择一个回答作为自己的回答。 调查内容除了回答法律问题外，还包括专业、年级、政治状况、有无打工经历、有无学生干部等基本情况，进行比较研究。 除基本资料填写和回答问题不符合要求外，问卷调查人员发行的400份有效资料为360份。 这些资料比较完整可靠，占调查对象的90%。2 :受试者的基本情况1 :专业：本次调查的360名学生中专家比例文科145 40.3理科215 59.72 :学年：学年百分之几XX 197 54.7XX 163 45.33 :政治面貌：政治面貌数的比例党员十八五非党员342 954 :有无打工经验：有无兼职工作经验者的比例有91 25.3269 74.7无5 :是否为学生干部：是否占学生干部的百分之几63 17.5不是297 82.5三：大学生对法律知识的理解如上所述，法律基本理论知识是大学生高度法律意识形成的基础，作为非法劳动者无需深入研究和分析法律理论知识，但法律观念和法律原理需要我们了解，尤其是新时代的大学生。对一些法律观念和术语的理解问题6 :“依法治国”的“法”是a :仅指宪法等“法律”级法律b :整个法律系统c :主要指宪法，即“依宪法治国”d :法治精神题目5 :关于“人治”的意思a :一个人的治疗是，首先说的是b :专制，官员不听大众的意见c :在权力运行中，官员的自由裁量权过大的d精英是为了国民，为了精英而支配的问题7 :“法律至上”的含义答：每个人都必须遵守法律b :法律效力高于道德等其他社会行为规范c :一切依照规定的法律规则处理，不能行使自由裁量权d :法律作为最后决定的依据，即使有一些缺点也必须遵守问题9 :对“以德治国”的看法a :重视“以德治国”的b :兼顾“以德治国”和“依法治国”的c :以“依法治国”为主的d :只有“依法治国”题目10 :“法律面前人人平等”的理解答：法律适用中人人平等b :立法和法律适用中人人平等c :官民平等，官员无权d :重要的是政府和民间法人和公民的平等以上主题的统计结果如下表所示题名意识党员%非党员有兼职非兼职干部的非干部级别03级01级问题6高度d44.4).03.0(.65.0(.6$.95.6%较高的c 11.123.424.222.319.023.621.824.0低b 38.942.438.543.538.143.147.236.2a5.6.5.3.4.5.6.9.8.1.4.3需要加强问题5高度d 27.8.21.623.121.620.622.221.8.1高度b 16.713.6.9.914.914.313.512.215.3较低的a 22.214.024.211.215.914.114.7.1必须增强c 33.350.942.952.449.850.251.348.5问题7高度d5.610.5.4.13.3.910.813.2.7较高的c 22.225.427.524.522.225.921.330.1低b 38.936.035.236.447.633.740.630.7a 33.328.133.026.822.229.624.932.5需要增强问题9高度d02.63.3.2.2.62.7.5.5较高的c 11.114.926.410.815.112.217.8低b66.778.164.881.877.481.273.0a22.24.4.5.5.2.7.9.7.4.1.6.7需要增强主题10高度d5.6.2.8.7.8.3.29.1.8.0高度b 16.737.740.735.336.536.732.541.7低c 27.816.718.916.720.616.717.317.2a 50.037.431.940.139.737.742.133.1需要增强我们的调查主题是生活常见和说话的法律概念，这些概念应该人人都知道，也有各自的理解。 根据我们的调查，除了满足“依法治国”的概念外，其他一些法律概念还有同学们对主观猜测的理解。 学生们往往对这些问题的理解只限于生活水平，也就是说，问题没有提高到法律观念，比如“法律是最好的”，在生活中思考的是每个人都遵守法律，这是法律权威的体现，人们在生活中经常遇到，尤其值得期待但是，这些只是表面现象，普通人和文化水平低的人也可以这样认识。 相对而言，“法律作为最后的决策机构，即使有些缺点也必须遵守”，这样的回答既主张法律的权威，又意识到法律在实际生活中无法理想化，可能有缺点，但不影响法律的实施。 选择不理想的情况表明我们有必要加强法律意识的教育。 大学生虽然有一定的文化知识，但是接受真正的法律基础教育的时间很少，都是在各种报道和自己检索信息时得到的，这些都具有很大的不稳定性和诱导性。 建议各专业设立法律基础课程，以加强法律意识。另外，在这次的问卷调查中，并不是对所有学生的法律意识进行非评价，而是所有问题的回答都不存在绝对的正邪关系，从中选出的所有回答都表达了自己对法律的意见。 同时，如果同学选择一个答案是最正确的，也不意味着他的法律意识最高。 例如，问题9是“依法治国”的法律意识最高，认识到这个答案只有依法治国才能达到法律想达到的目的，选择别的答案不能完全确信法律的效果。据统计，对于法律相关术语的认识，各类别的选择差异不大，但其中也有一些差异。 XX级学生比03级学生更认识依法治国，法律上的理解更加理想。 究其原因，主要认为高中所接受的社会信息和各学科知识接触面比03级同学更广泛，对法律知识的理解也自然更深入。值得注意的是，政治家在以后的三个问题上比非党员的回答更令人吃惊。 调查表明，党员对法律知识的理解明显低于非党员。 党员应该说是先进思想的代表，对党的政策、方针、思想的理解更透彻，但事实相反。 究其原因，党员对法律知识的理解与非党员之所以有很大的差别，可以认为是因为他们过于专心于政策的理解，忽视了法律知识的强化。 问题9中“重视以德治国”占22。 2%是非党员的5倍左右。 在此，党员对近年来“以德治国”的重要性认识很深，舆论的方向性很明显，但法律忽视了作为最后的决策机构的作用。 再者，像问题10那样，党员选择“法律适用中人人平等”的只有一半，这正是我们认为最表层认识的报纸出版物中，有可能出现这样的表现，所以大家认识到，法律意识不强。 选项4只提到平等的主体，这个选项明显具有现实意义。 党员的这种区别提醒我们在给他们进行思想教育时也要注意加强法律知识。 建议党员在入党前后写申请书、思想报告书时，加入对法律意识的认识报告书，作为是否认可入党的审查条件。对法治社会的认识问题12 :目前我国的法治状况答：已经是法治社会b :有限制，必须严格限制法律的使用范围c :各方面有差距d :整体人治的影响大于法治问题15 :市场经济是法治经济答：完全正确的b :必须是诚实的经济c :法治建设促进市场经济发展的d :不正确。 两者相交题目19 :法治的关键是：答：有法、有法、有法、执法严厉、违法b :必须保证法律良好c :官员遵守法律，受到法律有效监督d :大家相信法律，自己服从法律的控制上述专题的统计结果如下表所示题名意识党员的非党员有兼职干部的非干部级别03级01级问题12高度D 27.8% 24.6% % % % % % %。高度c低b有必要强化a问题15高度d高度b低c有必要强化A 0标题19高度d高度b低c有必要强化a我国致力于构建法治社会，法治社会尊重人的自由与平等，强调权利与义务的对等性，维持社会强弱平衡的发展基于法治社会的这些特