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课外活动论文大纲范文课外活动论文大纲格式模板摘要引言第一章课外活动与学生能力培养的研究现状1-1课外活动的定义、特征、作用、学校教育中的地1-2课外活动的历史回顾1220世纪的博弈论1-2-2课外活动社会化功能的历史回顾1-2-3课外活动是传统教育体制的重大改革1-3课外活动与学生能力的培养1-3-1能力培养的重要性1-3-2学生能力培养的主要形式1-3-3课外活动是学生能力培养的良好形式1-3-4科技活动对学生能力培养的理论研究1-4利用课外活动培养学生能力的客观依据1-4-1素质教育和课外活动1-4-2课外活动对学生智力发展的作用1-4-3对培养学生能力培养的重要性感兴趣1-4-4课外活动对学生学习兴趣培养的重要性1-4-5非智力因素与能力培养的关系第二章学生能力培养的内涵与现状2-1学生能力培养的内涵2-2目前部分学生学习能力、创新能力培养存在问题2-3当前学生学习能力、创新能力的调查与抽样分析2-3-1研究方法2-3-2研究结果2-3-3分析与讨论第三章实验研究3-1实验研究的目的3-2实验研究的方法和情况3-2-1实验前的准备3-2-2科学小实验开展情况3-3研究结果3-3-1预测3-3-2后测量第四章结论4-1课外活动有助于学生学习能力的培养4-2课外活动有助于学生创新能力的培养_期间完成的论文和研究工作A:学生学习能力培养问卷B:学生创新能力培养问卷C:科学小实验目录中文摘要绪论一、选题的意义和背景1 .选题意义二.选题背景二、国内外研究现状(一)国内研究现状；(二)国外研究现状；第一章禹城市基础教育与音乐教育概况第一节禹城市基础教育概况第二节禹城市学校音乐教育概况第二章禹城中学音乐课外活动现状调查分析第一节调查研究的步骤和方法一、调查时间二、调查地点三、调查对象四、调查研究的主要形式五、调查目的六、调查内容第二节问卷调查一、学生问卷调查二、教师问卷调查三、禹城市中学音乐课外活动开展情况调查第三节禹城中学音乐课外活动现状调查结果分析一、音乐教育观念需要进一步提高二、教师队伍整体素质不同三、音乐教育设备陈旧落后四、社会音乐教育不发达第三章改革与对策思路和框架第一节新课标下禹城市中学音乐课外活动改革与对策一、加强学校辅导员对音乐学科的重视度二、鼓励音乐教师继续学习三、积极发掘禹城本土音乐文化四、结合音乐课堂教学创新音乐课外活动方法五、积极开发音乐学校本课程六、与社会音乐教育有机结合，相互促进第二节新课标下城市中学音乐课外活动的构想与框架一、城镇中学音乐课外活动前景二、建立适合城市中学音乐课外活动的长效机制框架结语注释主_1后记中文摘要英语摘要一开始1-1选择问题的依据1-1-1学生健康问题是当今社会一直关注的重要问题1-1-2高校课外体育活动是大学生健康的重要保证1-1-3当前高校课外体育活动的不足1-2文献综述1-2-1国外研究现状1-2-2国内研究现状1-3研究的意义1-3-1理论意义1-3-2实践意义2研究对象和研究方法2-1研究对象2-2研究方法3关于高校课外体育活动的理论3-1课外体育概念3-2课外运动与健康的关系3-3课外运动与体育课程的关系3-4高校课外体育活动的特点3-5高校课外体育活动的作用3-5-1高校课外体育活动对大学生的作用3-5-2高校课外体育活动对体育教师的作用3-5-3高校课外体育活动对辅导员的作用3-5-4高校课外体育活动促进了体育改革，丰富了校园文化生活3-6高校课外体育活动的种类与组织方式3-6-1有组织的课外体育活动3-6-2无组织课外体育活动3-7高校课外体育活动的内容4河北省高校课外体育活动现状调查与分析4-1河北省高校课外体育活动开展情况4-1-1课外体育活动的计划4-1-2课外体育活动的现场器材投入4-1-3体育部领导重视课外体育活动4-1-4课外体育活动的种类和组织方式4-1-5课外体育内容4-1-6课外体育的频率和时间4-2河北省高校体育教师对课外体育活动的认识与行为4-2-1体育教师对课外体育活动重要性的认识4-2-2体育教师对课外体育功能的认识4-2-3体育教师课外体育活动与体育课关系的认识4-2-4体育教师对课外体育活动与健康关系的认识4-2-5体育教师参加课外体育活动的意愿4-3河北省高校大学生对课外体育活动的认识与行为4-3-1对大学生课外体育活动重要性的认识4-3-2大学生对课外体育功能的认识4-3-3关于大学生课外运动与体育课关系的认识4-3-4大学生对课外体育活动与健康关系的认识4-3-5大学生参加课外体育活动的需求4-3-6大学生课外体育活动的参与方式4-3-7大学生课外活动的内容4-3-8大学生课外体育活动的频率和时间4-3-9大学生课外体育活动的场所选择4-4制约河北省高校大学生参加课外体育活动的因素4-4-1大学生个人因素4-4-2外部环境因素五结论和建议5-1结论5-2建议_1选题的依据1-1选题背景1-2问题的提出与研究现状1-3选题的目的和意义2研究对象3研究方法3-1文献资料法3-2专家问卷调查法3-3问卷调查法3-4采访法3-5统计数学方法4-调查结果和分析4-1河北省高校课外体育活动的组织与管理4-2大学生参加课外活动的人数4-3大学生参加课外活动的态度4-4大学生体育动机4-5大学生体育兴趣4-6大学生参加课外体育活动的频率和投入时间4-7大学生参加课外体育的时间和空间4-8大学生参加课外体育活动的运动形式4-9大学生参加课外体育活动的积极影响因素4-10大学生