革命烈士诗两首

革命烈士诗二首教学目标1、 能有感情的朗诵两首诗；2、 能感悟到革命先烈的献身精神和对美好未来的追求；3、 体会两首诗不同的艺术风格。教学重点1、 能有感情的朗诵两首诗；2、 能感悟到革命先烈的献身精神和对美好未来的追求；一、教学设想从国庆65周年入手，简单介绍渣滓洞的情况导入课文。学生通过写诵读脚本指导朗诵，小组朗诵展示。最后由一新闻引发思考，换起学生爱国的热情。二、导入前几天我们刚经过了国庆小长假，也就是说我们伟大的祖国已经成立了65年了。在这65年里中国取得了翻天覆地的变化，人民过上了幸福安康的生活。在我们享受幸福生活的同时，我们不能忘记为了中国解放浴血奋战英勇牺牲的先烈们。下面我们先来了解一下在渣滓洞的那段历史。 三、相关资料和图片掘的小煤窑，因渣多煤少而得名。1939年，军统特务逼死矿主，霸占煤窑及矿工住房，改设为监狱。 该监狱三面靠山，前临深沟，高墙外的制高点有岗亭六座，机枪阵地一处，常有国民党军一个连驻守。共产党员罗世文、江竹筠、李青林、蔡梦慰等先后被囚于此，最多时达七百余人。 1949年10月1日，当新中国成立的消息传到渣滓洞和白公馆监狱后，革命者欣喜若狂。被关押在白公馆监狱的罗广斌、陈然、丁地平等难平心中的激动，他们用一床红色的被单和几个纸剪的五角星作了一面红旗。红旗做好以后被藏在牢房的地板下，准备重庆解放时高举红旗冲出去。可是早在8月24日，蒋介石就秘密下令：一旦重庆不保，第一是炸毁兵工厂和重要电力设备，第二是屠杀关押的全部政治犯。于是这场震惊中外的集体大屠杀就开始了，从1949年9月到11月29日一共293人惨遭杀害。这些革命战士在敌人的严刑拷打和威逼利诱下，他们没有低头，他们在用生命谱写了一曲曲壮丽诗篇的同时，还用他们手中的笔抒写了自己的革命志趣和美好的追求。今天我们就一同来学习革命烈士诗二首。四、诵读1、以你喜欢的方式读一遍课文2、分组朗诵五、回答问题，体味语言诵读把牢底坐穿，完成练习1 他们为什么“愿把牢底坐穿”？ “今天，我们坐牢了。坐牢又有什么稀罕？”表示他们对革命有怎样的认识？ 在理解的基础上反复诵读，读出革命志士的壮志豪情。明确：为了免除下一代的苦难。他们清醒地认识到要革命，要扭转颠倒的乾坤，要打倒不合理的一切，必须付出沉重的代价。 诵读花，完成练习 诗人反复写“我爱花”，实际是表达他怎样的情感？ “即使花苞被摧残了，但是更多的/更多的花在新生。”诗句的含义是什么？ 我爱花，我愿为祖国/开一朵绚丽的血红的花。诗人为什么要在结尾一句的花前面加血红二字？ 明确：实际是表达他对坚强的生命无限热爱的感情。 个人的生命可以被消灭，但革命的意志是毁灭不了的，革命自有后来人。 3 表明了诗人随时愿意为革命事业流血牺牲的决心。六、 主题革命先烈们为了推翻残酷的反动统治，让下一代过上幸福美好的生活，就是献出自己宝贵的生命也毫无怨言，同时也表达了他们对未来美好生活的追求，对革命胜利的坚定信念。七、 语言1、 把牢底坐穿直截了当地表现和传达激越的感情和高昂的斗志。2、花较为婉转的方式传达革命者对生命的热爱，对美好未来的追求。八、拓展荆楚在线消息(楚天都市报)(记者刘长风杨峰洲)荆州中山公园景点“渣滓洞”竟出现如此一幕：游客只要投入硬币，就能让“美蒋特务”鞭打“革命烈士”。请你就这一事件谈谈你的看法。九、总结 在市场经济高度发展的今天，有些人为了追求一己之私，置民族感情于不顾，这种行为是对历史的无知，是对革命者的侮辱。如果没有先烈们抛头颅洒热血就没有我们今天的幸福生活。我们怎能容忍这种形式的历史再现呢？胜利