六年级数学上册第二单元第四课时_分数乘法应用题(例1)_第1页
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解决问题,分,数,乘,法,应,用,题,（一）,复习：列式计算。,（1）25的是多少？,（2）100的是多少？,求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。,1,据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？,问题：表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？,单位“1”,2500m2,?m2,想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的，也就是求2500m2的是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,500,1,（m2）,我国人多地少的矛盾日益突出，所以应控制人口增长并要保护好耕地。,你能写出例1中的数量关系吗？,我国人均耕地面积,世界人均耕地面积,这个人的身高,鲸鱼体长,练习四,我国的数量,全世界数量,织女星的速度,牛郎星的速度,小结,比较量标准量（单位“1”）分率,我们学校有14位老师，男老师占了，男老师有多少人？,我们学校有14位老师，男老师占了，女老师有多少人？,下一节，更精彩,
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