★畜牧教学论文摘要范文畜牧教学论文摘要写

畜牧教育论文摘要范文畜牧教育论文摘要书多媒体技术对我国教学改革产生了巨大影响，在中职学校的应用也越来越广泛。 但是，由于各种因素，多媒体在畜牧教育中的应用存在诸多缺点。 本文通过对泰安市岱岳区第三职业多年多媒体教育应用情况的调查，总结了多媒体技术在畜牧教育中的优缺点，并提出了一些改进意见。从高职畜牧兽医专业实践性教学的特点出发，构建了高职畜牧兽医专业“三业联动”实践性教学人才培养模式和“四元网络型”实践性教学体系。 通过教育实践的运用，在畜牧兽医专业经济实体建设、“产学研”结合、“双师”教师培养方式、高职畜牧兽医实践性教学评价标准等方面进行了研究探讨，最终达到提高高职畜牧兽医专业毕业生专业技能和社会声誉的目的。现代畜牧业的快速发展和科技含量的增加对畜牧兽医员工要求越来越高，越来越多的使用者优先直接使用技术熟练的人才，尤其需要“一专多能”的高级复合型人才。 社会对人才需求的变化对畜牧兽医教育提出了新的要求，重新配置学生培养目标，以岗位需求为培养目标，指导就业，提高学生技能操作水平，产生了高等职业教育。随着黑龙江省畜牧业的发展和畜牧兽医生产新技术的不断应用，对高素质人才的质量要求也越来越高。 高职毕业生创新精神与实践工作能力成为21世纪就业的必备素质。 培养这一素质的重要教学环节是加强实践教学。 目前，随着新课程的改革与开发浪潮，理论教育也不断强调开展基于工作过程的设计理论实践一体化的理念，畜牧兽医专业实践教学的重要性越来越突出。 分析了畜牧兽医专业实践教学的特点、存在的问题及对策在简要论述畜牧学课程实践教学的一环特点和要求的基础上，结合当前我校畜牧学课程实践教学一环的基本现状，分析了当前存在的主要问题，为提高畜牧学课程实践教学质量提出了改进建议，为改进实践教学提供参考。高等农业职业技术教育是高等教育的重要组成部分，具有一定的理论知识和强大的实践能力，是面向基础、生产、服务和管理第一线职业岗位培养实用型、技能型专业人才的职业教育，职业教育高等阶段兼备高等教育和职业教育双重属性的学生枯燥无味， 因为觉得学习困难，难以记住，失去了学习兴趣，如何激活学生的学习兴趣成为提高课堂教学质量的前提。 笔者从多年教学经验谈谈如何提高高职畜牧兽医专业学生的学习兴趣。目前高等教育多重视大学生理论知识的培养，忽视大学生实践能力的培养。 本文从大学生实践能力在当前畜牧教育中的现状和存在的问题入手，分析问题的原因，探讨培养学生实践能力的必要性。本文结合工作实践，以专业资源、课程资源、素材资源*教育资源和社会服务板块、就业创业板块、技能大会板块、国际交流板块四大板块为主线，探讨畜牧兽医专业教育资源库建设的方法与经验。高职畜牧兽医类专业校企合作普遍存在的大企业少、顶岗实习岗位少等矛盾，是高职大学教育工作中脆弱的环节，针对当前实践教学中教师不足、教材不足和实践训练基地建设不完善的情况，采用校企合作实践教学模式，使畜牧兽医类学生深化理论，提高实践技能，提高本领多媒体技术与畜牧教育的整合，不仅限于表面和形式的运用，如果不能兼顾激发学生