拒绝犯罪课件下载

拒绝犯罪，1。什么是非法行为？什么是犯罪？2.不履行法律规定的义务，做法律禁止的行为是什么行为？犯罪的特征是什么？什么是惩罚？它的内容是什么？如何避免犯罪？学习目标思考：分析刘谋的变化过程谈论他留给我们什么教训？日常生活中的不良行为往往是犯罪的重要原因。什么是犯罪？不履行法律规定的义务，从事法律禁止的行为，是违法的。严重的违法行为是犯罪。违法和犯罪行为都是违法的。两者的区别只是程度上的不同，而不是实质上的不同。犯罪行为是严重的违法行为。一方面，未成年人正处于一个特殊的成长时期，他们的心理发展还不成熟，他们的思想还没有定型，他们的自我保护能力非常差，他们极易受到有害因素的影响，从而形成各种不良的行为习惯。另一方面，这些不良行为和习惯往往是犯罪的前兆。轻微犯罪主要分为两类：财产犯罪和暴力犯罪。不良行为是青少年犯罪的诱因。下列行为是犯罪还是犯法？犯罪行为1。导致违法犯罪行为的主观原因：如果不理解法律并遵守法律，一些不良行为将逐渐演变成违法犯罪行为。2.犯罪行为的法律后果：一切违法犯罪行为都应承担法律责任并受到相应的处罚。犯罪行为的特征是什么？(1)犯罪具有严重的社会危害性。(2)犯罪是违反刑法的行为。(3)犯罪应受到刑事处罚。最本质的特征是犯罪的法律标志、犯罪的严重危害性和犯罪违法性的必然法律后果。是指人民法院惩罚罪犯的一种强制方法。主刑、附加刑、犯罪认定、犯罪含义是严重违法行为。2.什么是违法行为不履行法律规定的义务和法律禁止的行为。一般违法行为3、违法行为的分类严重违法行为和违法犯罪都是违反法律法规的行为，两者的区别只是程度上的差异，没有实质性的区别。年轻的工人胡某利用工作之便，三次将七台冰箱运出工厂。卖了之后，他得到了大约5000元的赃款。经过激烈的思想斗争，胡某向执法机关坦白了自己的罪行，并交出了全部赃款。人民检察院决定免予起诉胡。有些人认为“免于起诉”并不意味着犯罪。这样对吗？胡某的行为已经具备了犯罪的前两个基本特征，造成了严重的危害，违反了刑法第二百六十四条。他应该受到惩罚。然而，胡某主动认罪。根据我国刑法第67条，“情节较轻的，可以免予处罚”由此可见，胡虽然没有受到刑事处罚，但他仍然是一个有罪的人。案例分析：一般违法犯罪行为，中学生犯罪的一般过程中学生普遍表现不良并违反中学生日常行为规范。校园暴力只会影响我们的学习。面对可能的暴力，我们的预防措施是积极寻求他人的帮助以及社会和法律保护。()4。要判断一个人的行为是否构成犯罪，首先必须看他的行为是否具有一定的社会危害性。()5。犯罪不仅违反刑法，而且应该受到惩罚。()6。由于未成年犯的年龄较小，他们可能不承担法律责任，也可能免于处罚。()7。远离犯罪，在心中筑起一道法律的大坝。它意味着树立法律意识，了解法律，理解法律的有关规定，严格依法办事，在法律范围内行使我们的权利和履行我们的义务。()8。法律是我们解决生活纠纷、维护合法权益的重要手段。()9。当合法权益受到侵害或遇到其他特殊情况时，可以求助于律师事务所、公证处和法律服务所等。()10。非诉讼方式有多种，包括投诉、调解、行政处分、“民事投诉官”等()，1.2.3.4.5.6.7.8.9.10。讨论：思考徐的行为是否应该承担法律责任？青少年犯罪受法律惩罚吗？犯罪的年轻人也应该承担相应的法律责任并受到惩罚。刑事责任和民事责任都应承担。年轻人应该有责任感和法律意识，了解自己行为的法律效果，知道任何违法犯罪行为都应该承担相应的法律责任。如何远离违法犯罪，做一名守法的高中生？(1)远离犯罪，在心中筑起一道法律大坝。我们要树立法律意识，认识法律，理解法律的有关规定，严格依法办事，在法律范围内行使权利，履行义务。我们应该学会用法律手段解决生活中遇到的各种问题。(2)远离犯罪，学会控制自己的情绪，在做事时考虑可能的后果。太情绪化，自我控制能力弱，容易导致犯罪。当有人让我们参与一些不良行为时，我们需要冷静地思考可能的后果，避免冲动违法。我们应该成为情绪的主人，学会控制自己的情绪。青少年犯罪的原因？(1)人格是青少年犯罪的主要内因。(1)满足私欲和贪图物质享受的犯罪动机。(2)满足性欲产生的犯罪动机。(3)被不良习惯所感染。(4)嫉妒引发的犯罪动机。(5)出于好奇心的犯罪动机。(2)情感特征是青少年犯罪极其常见的心理原因。(1)清楚爱与恨，好恶颠倒。(2)很容易情绪化。(3)情绪不稳定。(3)意志特征是青少年犯罪的另一个重要内容。(1)方向正确的自卑，意志力薄弱，方向错误的自负，意志力发展异常。(2)抓住机会。“大胆地去死，懦弱地饿死”，他们的行为往往是不顾一切的，不管社会危害的大小和行为后果的严重性。课堂培训，1。关于一般违法行为与犯罪之间的关系，有一点是不正确的，那就是两者都必须承担法律责任，但它们有不同的法律责任。两者之间没有不可逾越的鸿沟。违法必然导致犯罪。两者都有社会危害性，本质上是相同的。两者都是非法行为。两者都受到法律的惩罚。2.犯罪最本质的特征是。犯罪是一种具有严重社会危害的行为。犯罪是一种严重的非法行为。犯罪是受法律惩罚的行为。犯罪是违反刑法的行为。3.在北京新发布的中华人民共和国刑法和中小学生守则中，删除了“敢于战斗”和“按正义行事”，代之以“主动报告”和“遇到伤害时要善于战斗”。作为一名初中生，你的理解是：a。注重学生安全知识的教育，学生要学会保护自己，敢于战斗，善于战斗；b。这不利于中小学生优秀品质的形成；c。“敢于战斗”和“秉公办事”的行为已经过时，没有必要提倡；d。打击违法犯罪是成年人的事。中小学生的任务是“自愿报告”。4.从5月1日开始，国家博物馆将对中国的中小学生实行免费开放政策。所有有组织的中小学生都可以免费参观国家博物馆举办的各种展览。国家博物馆是继故宫和中国农业博物馆之后第三个免费向学生开放的国家博物馆。国家有关部门的这一举措表明，未成年人的健康成长主要取决于社会保障。说明国家为未成年人的健康成长提供了良好的社会环境。说明只有国家博物馆才有义务免费开放中小学生。卡通片日常行为规范(a)中父母的行为严格教育孩子。配合学校的工作是有帮助的。b .它履行了教育儿童的义务。尽管父母的教育方法是不恰当的，但并不违法。这是一种家庭暴力行为，违反了0103016。“吸烟有害健康。为了你和你家人的健康，请停止吸烟！”我的同学小东的父亲已经“吸烟”十多年了。当他开始抽烟时，不管小东在家不在家，他都在客厅里“喷云”。作为一名法律宣传员，小东的正确做法是(a)生父亲的气，不理会他(b)吸烟是他的爱好，尊重父亲的选择(c)告诉父亲吸烟对自己和家人的危害，并说服父亲戒烟(d)偷偷品尝香烟的味道，从父亲吸烟的样子中学习，并与朋友交流吸烟的感觉。1.B2某学校初二学生的一年级成绩不理想。当他的父亲召开家长会时，他看到班级“年级排名表”中的a年级排在第40位。我父亲对小A的未来失去了信心。当他回家时，他狠狠地打了小A一顿，并强迫她辍学去沿海地区工作。深圳的一家鞋厂安排14岁的A当学徒。(1)材料中的现象和行为违反了对未成年人的哪种保护？请分析。(6分)(2)在日常生活中，未成年人可能会遇到各种意想不到的违法行为。作为未成年人，我们应该如何维护自己的权益？(1)违反学校保护。分析：不尊重未成年人的人格尊严；练习：向学校、老师等提出建议。(2)违反了家庭保护。分析：不允许虐待未成年人；应当尊重、教育和引导未成年人；练习：积极与父母沟通等。(3)违反社会保护。分析：除国家另有规定外，任何组织和个人不得招募16岁以下