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法律研究论文摘要范文法律研究论文摘要的写作以研究目的和思维方式为标准的法律研究可以分为法律理论研究和法律工程研究。法律的法律理论研究是揭示法律存在和运行的“法”，目的意识形态活动的法律导向、精炼价值定位、逻辑化、观察式思维是其思维方式的典型特征，法律的法律工程研究是综合利用相关法律的“法”、其他思想理论资料、理想的法制体系及其运行体系的思想活动、问题和必要性取向、创造性近年来，中国的法律研究越来越显示出两种研究进展之间的竞争。代表部分理论法学家的社会科学法倡导者强调“继续从各个学科吸取新知识”，强调“去发现法律制度或特定规则和社会生活中各种因素的相互影响和制约”，强调“1”以及部分部门法学家，特别是代表民法、刑法学者的法律教学倡导者，以法律文本为基础”。遵循逻辑和系统的要求，以原则、规则、概念等因素开发、编辑和开发法律，通过适当的解释规则应用和解释法律， 2电子根据当前法律发展趋势乐观估计的话，大约30年后，法律教义学研究十几年前，为了世纪之交中国法的发展，对当时中国三个重大法律研究传统：的政治_ _话语进行了概括和粗略的分析，重点分析了法律的应用，解决具体法律纠纷的注释法，社会科学的经验研究方法，以及要寻找制度或规则与社会生活各要素之间相互影响和制约的社会科学法等。断言“:”，随着中国社会的发展和变化，政法狭义法理学的卓越地位将逐渐被未来所取代逻辑和调查是法律体系的两个要素，作为人类司法文明的重要结晶，必须提高。“范式”的高度研究。西方法(学)从传统到逻辑范式的支配，到现代修辞范式的复兴，从中间经过几个重大的理论转换，引起法律思维的重要变化。逻辑和修辞两种范式在西方司法中经历了比较复杂的游戏过程，最终都在现代法律中获得了正当性。中国法学语境中的逻辑和调查范式与西方不同。在依法治国的过程中，要妥善处理逻辑与修辞这一范式之间的关系。我国法制形成过程的特点催生了同时法理研究的“立法中心主义”。“特征”具体是以功能设计和规范构建为路径的立法理论研究范式，域外立法物质大规模引入带来的外来型研究范式，以立法指导型构建为基础的学术导向型范式。对这种“，立法中心主义”的研究对法制的构建和丰富做出了巨大贡献。但是，社会主义法律体系形成后，“系统前研究范式”、隐含的学术缺陷也越来越明显，很难满足法治持续发展的要求。方向“系统后研究范式”，转换。系统构建后，在研究范式中，应确立以中国问题为中心的学术方向，在中国情境的基础上发现和讨论_ _问题，在平等精神的基础上扩大法律知识的区域间交流，进行以问题为中心的新的综合研究，为解释学研究赋予正当的时代使命。在法律的许多研究方法中，能体现出法律家的知识和思维的独创性，更能适应法律教义论、社会亲和力、社会及公共政策的要求，这是社会科学法。社会科学法试图利用社会科学的方法分析法律现象，预测法律效果。近10多年来，社会科学法律有了长足的发展，越来越受到法律界的关注。越来越多的法理学被宣布，“经济学分析”、“社会学建设”、“人类学途径”、“社会科学法学的学术进军被广泛承认”，当然令人欣喜，但由于社会科学法学缺乏定义，模糊、广泛使用，因此可以任意反思。因此必须追究的是社会科学法学法学的发展不仅与其中的各种社会现象相关，而且与法律内部的各种因素之间存在联系，所以这被称为法律发展规律。有七大法则，从现象和本质、偶然和必然、特殊和普遍三个角度观察新中国法的发展。即，确立新法过程的曲折和重复性、外国法的移植、吸收本国历史上的法律遗产、关注现实社会问题、积极参与立法和司法改革、进行学术批评和学术争论、法律方法的意识。这7个方面成为法律发展的规律，不仅是因为现象或特性，而且因为新中国乃至世界各国法律发展的出现具有必然性和普遍性。机关法人、机关犯罪、行政主体和行政法等法律或法律概念，以及以国家机关为原告的一系列名誉侵权案件，根据敲诈政府案司法审判，我国的公法和公法体系不明确。在大陆法制国家中，罗斯国家馆建设的任务主要由国法，特别是19世纪后期在德国形成的国家法人完成。国家法人在国家* * *权利原则的宪法秩序下受到了批评或否定，但针对“国家法人”、这一法律秩序统一性的法律和技术概念及其背后的法律思维方式将得到维护。梳理国家法人的兴衰，清算国家法人的法律遗产，有助于澄清我国目前面临的一系列问题，对建设我国具有重要意义。社会科学法主张利用社会科学的方法分析法律问题。这与规范文本为中心的解释学及新兴衍生产品法学说学有显着的差异。近年来，随着从德国留学回国或受德国法传统影响的学者越来越多，法律教学的研究越来越盛行。1法律和教义学者，尤其是部门法的教义学者，对社会科学法采取相当克制或友好的态度。“教义学的主张无意排斥其他法律研究的道路。”，2但是在中国法学的知识竞争格局中，社会科学法学家多少感受到了法律教义的挑战。比起重视逻辑和体系构建的法律学说，社会科学法法制本身不能像概念法想象的那样是公理系统。法则有自己的“范式”。这种范式是法律共同体通过多年的法律实践积累并通过职业教育传授的基本法律论、法律信念、法律方法和规范标准等。实践性构成了法律的学术性质，法律是论题导向，不是功利取向。如果法学家放弃建立纯