★传播与广播党校论文提纲范文传播与广播党校论文提纲格式模板

传播与广播党校论文提纲范文传播与广播党校论文提纲格式模板 摘要 导论 一、本文研究缘起 二、目前研究成果综述 三、马克思主义传播主体的涵义 四、本文研究方法及创新之处 第一章 _马克思主义传播的主体结构分析 一、中国*在马克思主义传播中的角色和地位 二、新闻媒体在马克思主义传播中的角色和地位 三、高等院校在马克思主义传播中的角色和地位 四、个体马克思主义传播者在马克思主义传播中的角色和地位 第二章 中国*与马克思主义传播 一、加强中国*在马克思主义传播中地位和作用的理论和现实依据 二、 _*在马克思主义传播中面临的困境 三、从中国*视角增强马克思主义传播的有效性 第三章 新闻媒体与马克思主义传播 一、加强新闻媒体在马克思主义传播中的地位与作用的理论和现实依据 二、新闻媒体在马克思主义传播中的困境及其功能定位 三、从新闻媒体视角增强马克思主义传播的有效性 第四章 高等院校与马克思主义传播 一、高等院校在马克思主义传播中的核心价值诉求 二、当前马克思主义在高校传播中的问题及原因分析 三、从高等院校视角增强马克思主义传播的有效性 第五章 个体马克思主义传播者与马克思主义传播 一、加强个体马克思主义传播者在传播过程中地位和作用的理论和现实依据 二、个体马克思主义传播者的素质结构分析 三、从个体马克思主义传播者的培养视角增强马克思主义传播的有效性 _ 后记 攻读硕士期间发表学术论文目录 学位论文评阅及答辩情况表 中文摘要 1 绪论 1-1 校园自办手机报概念界定 1-2 校园自办手机报发展瓶颈 1-3 校园自办手机报发展趋势 1-4 发展校园自办手机报的必然性 2 调查方法概述 2-1 调查背景 2-2 调查目的 2-3 调查方法 3 校园自办手机报运营规则 3-1 校园自办手机报运营特性 3-2 校园自办手机报运营规则分析 4 校园自办手机报传播效果 4-1 校园自办手机报功能及意义 4-2 校园自办手机报受众使用状况 5 校园自办手机报运营对策 5-1 校园自办手机报存在的问题 5-2 校园自办手机报存在问题的原因 5-3 校园自办手机报未来发展的对策和建议 总结 _ 1 空中党校研究生党员教育手机报使用情况的调查问卷 2 访谈记录 3 空中党校研究生党员教育手机报基本样态 作者简历 附表 摘要 目录 引言 1 *革命时期马克思主义在中国传播的历史背景 1-1 苏俄十月革命取得胜利及其发展和欧洲资本主义国家面临严重的 _ 1-2 _队伍迅速壮大 1-3 新文化运动引发思想启蒙与大众传媒兴起 2 *革命时期马克思主义在中国传播的实践历程 2-1 传入阶段：十月革命以前 2-1-1 传入的场景：被“附带涉及到” 2-1-2 传播的主体：政治立场各异 2-1-3 传播的载体：近代新兴媒介 2-1-4 传播的内容：片面性与肤浅性 2-2 初步传播阶段：建党前后和国民革命时期 2-2-1 以先进 _为传播的桥梁 2-2-2 _逐渐成为主要传播对象 2-2-3 *组织的建立搭建了更加高效的传播平台 2-3 曲折发展阶段：土地革命时期 2-3-1 *组织的恢复和发展发挥着核心作用 2-3-2 中心城市隐蔽性和农村直接性并存 2-3-3 手段多样化、表达通俗化、内容具体化 2-3-4 受共产国际的消极影响而存在明显的教条化倾向 2-4 中国化阶段：抗日战争时期 2-4-1 “马克思主义中国化”命题的提出 2-4-2 马克思主义传播的内容更具 _ 2-4-3 整风运动 2-5 大众化阶段：解放战争时期 2-5-1 *选集的广泛传播 2-5-2 研究*思想的著作发挥着重要作用 2-5-3 整党运动 2-5-4 唯物史观与唯心史观的决战 3 马克思主义在中国传播的历史经验 3-1 文本出版是实现马克思主义广泛传播的首要前提 3-1-1 经典马克思主义著作的译介和出版是前提 3-1-2 *领导集体 _革命实践经验的科学总结及理论升华是关键 3-1-3 国内马克思主义者的研究成果是基础 3-2 教育宣传是马克思主义广泛传播的重要手段 3-2-1 马克思主义理论教育是手段 3-2-2 大众传媒是载体 3-3 语境转换是马克思主义广泛传播的主要推力 3-3-1 把中国传统文化中与马克思主义政治构想融汇起来 3-3-2 批判继承中国传统文化，赋予马克思主义 _ 3-3-3 以民族化为支点推进大众化 3-4 论战辨伪是坚守马克思主义传播方向正确的保障 3-4-1 论战辩伪是马克思主义实现大众化的有效举措 3-4-2 共产主义与伪三*义的论战 3-5 政策指引是马克思主义在中国传播的内在动力 3-5-1 理论普及导向与反帝反封建革命实践导向相结合 3-5-2 理想信仰认同与利益实现认同相统一 4 马克思主义在中国传播的现实启示 4-1 坚持与时俱进和理论创新，准确把握社会发展的脉搏，不断赋予马克思主义鲜明的时代特色 4-2 发掘异域文化与中国传统文化的价值契合点，不断赋予马克思主义鲜明的民族特色 4-3 注重 _建构与维护人民利益的紧密联系，不断赋予马克思主义鲜明的实践特色 4-4 创造符合社会发展的马克思主义新话语系统，实现从“官方理论”向“大众话语”的转换 4-5 重视理论宣传队伍建设，努力造就大批马克思主义理论家、宣传家 4-6 创新传播平台，实现宣传形式和传播渠道的多样化 _ 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 中文摘要 、绪论 (一) 研究综述 1- 突发事件中的 _ 2- 新媒体环境及其影响研究 (二) 本文的研究目的、意义及方法 (三) 相关名词解释 二、突发事件中政府 _的历程、动力和作用 (一) 曲折发展的 _历程 1-逐步开放的政策 2- 电子政府的建立 3- 新闻发言人制度 (二) 政府 _的动力分析 1- 建设服务型政府 2- 社会发展的要求 2-1- 人口素质 2-2- 社会转型 3- 信息技术的发展 (三) _的重要性和必要性 1- 保障公民的知情权 2- 公布准确信息,遏制 _ 2-1- _产生的原因 2-2- 控制 _ 3- 信息收集与反馈,保证政策准确性 4- 引导舆论,保持社会稳定 5- 维护国家形象 三、新媒体的影响:泛传播平台与泛传播终端的形成 (一) 信息传播发生结构性变化 1- 个人层面:信息瞬间交流 2- 社会层面:交流跨越地域限制 3- 政府层面:信息管理难度加大 (二) 新媒体对传统媒体的冲击 1- 零进入壁垒 2- 公众的角色转换 (三) 信息传播方式的新变化 1- 信息传播形式多样化 2- 网络成为信息传播的主渠道 3- 公众无障碍参与社会公共话题 4- 各类媒体融合速度加快 四、案例分析政府对突发事件的 _ (一) 突发事件案例及其分析 1- 5-12地震、H1N1甲流等灾害性事件 2- 广元蛆橘、杞县辐射等局部性影响突发事件 3- *、钓鱼执法执法类事件 4- 石首群体性突发事件 (二) 突发事件中的政府、新媒体与公众 1- 突发事件中政府 _的特点 1-1- 灾害性事件信息完全公开 1-2- 局部性影响突发事件信息反应迟缓 1-3- 政府自身违法,不敢公开信息 1-4- 政府缺位 _ 1-5- 私媒体:突发事件中的双刃剑 2- 突发事件中政府、媒体与公众对信息的需求 2-1- 政府:可控的信息管理 2-2- 公众:详尽的信息 2-3- 媒体:进退惟谷 3- 新媒体对政府 _的挑战 3-1- 堵与疏:政府信息处理的选择 3-2- 快与慢:政府与新媒体速度的竞争 3-3- 真与假:政府与新媒体公信度的比较 五、探索构建有序的 _机制 (一) 媒体、公众与政府 1- 政府、公众与媒体的博弈 2- 政府重视、支持新媒体的发展 3- 新媒体环境拓宽了政府与公众沟通的渠道 (二) _ 1- 依法管理 2- 建立监控信息系统 3- 政府与媒体的有效互动 4- 提高公众对信息的判断力 (三) _机制构建的策略 1- 完善立法, _有法可依 2-