2016秋九年级数学上册 23.3 相似三角形（第1课时）课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

,23.3相似三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时相似三角形,1.理解并掌握相似三角形的定义；（重点）2.掌握由平行线判定两个三角形相似；(重点)3.经历三角形相似的定义及由平行线判定两个三角形相似的探究过程.（难点）,问题1相似多边形的主要特征是什么？问题2相似比的定义是什么？,导入新课,回顾与思考,我们就说ABC与ABC_，记作_，ABC与ABC的相似比是k，ABC与ABC的相似比是_.,在相似多边形中，最简单的就是相似三角形,在ABC与ABC中，如果A=A,B=B,C=C,ABCABC,相似,讲授新课,反之如果ABCABC，则有A=_,B=_,C=_,且.,A,B,C,相似比为1时，相似的两个图形有什么关系？,当相似比等于1时，相似图形即是全等图形，全等是一种特殊的相似.,如图,DE/BC,ADE与ABC有什么关系?说明理由.,A,B,C,D,解:相似，在ADE与ABC中，,A=A.,DE/BC，,ADE=B,AED=C，,过E作EF/AB交BC于F,F,E,探究归纳,四边形DBFE是平行四边形，,DE=BF.,ADEABC,平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.,“A”型,“X”型,（图1）,1.如果两个三角形的相似比为1，那么这两个三角形_.2.若ABC与ABC相似，一组对应边的长为AB=3cm，AB=4cm，那么ABC与ABC的相似比是_.3.若ABC的三条边长的比为3cm、5cm、6cm,与其相似的另一个ABC的最小边长为12cm，那么ABC的最大边长是_.4.已知ABC的三条边长为3cm,4cm,5cm,ABCA1B1C1，那么A1B1C1的形状是_，又知A1B1C1的最大边长为25cm，那么A1B1C1的面积为_.,全等,43,24cm,直角三角形,150cm2,当堂练习,5.若ABC与ABC相似，A=55,B=100，那么C的度数是（）A.55B.100C.25D.不能确定6.把ABC的各边分别扩大为原来的3倍，得到ABC，下列结论不能成立的是（）A.ABCABCB.A
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