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数据的收集与整理(一),我是体育小明星,获奖人姓名,获奖项目,获奖名次,你能提出什么数学问题?,问题,获奖的同学一共有多少人?,哪个项目获奖的人数最多,哪个项目获奖的人数最少?,获奖的同学中,男生多还是女生多?,可以怎样整理这些凌乱的信息?,分类统计:按照不同的标准把数据进行分类,这种统计数据的方法叫做分类统计,按性别分类,按名次分类,按运动项目分类,分类整理,合作探究,任务:同桌两人一组,选择你喜欢的分类标准,完成其中一个统计表,分析数据,15,7,3,5,分析数据,15,6,4,2,3,分析数据,15,7,8,获得第一名的同学最多。,分析数据,赛跑这个项目获奖的人数最多。,男生获奖人数比女生多1人。,你能分析一下这个班的获奖情况吗?,分类标准不同,结果不同,但合计相同。,巩固练习,精美奖品:,水杯,形状:,有手柄和无手柄,价格:,2元、3元、4元,3元,4元,2元,3元,2元,2元,3元,3元,4元,4元,3元,3,4,2,9,4元,2元,3元,4元,2元,2元,3元,3元,3元,5,4,9,大货车,面包车,小轿车,摩托车,4个轮子的,6个轮子的,2个轮子的,4个轮子的,课本99页自主练习1,大货车,面包车,小轿车,摩托车,4个轮子的,6个轮子的,2个轮子的,绿,黄,红,智慧星,按形状分类:,智慧星,按颜色分类:,课堂小结:,这节课你有什么收获?,放学回家后,运用今天所学的知识,把你小书包里学习用品分类并统计一下,展示给爸爸妈妈看。,分一分:,课本,练习本,课外读物,家庭作业(课本100
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