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教研教改论文摘要范文教研教改论文摘要写 在我国教育实践领域,教研教改一直是作为解决教学问题而使用的具有正面价值的概念,是优化教学质量、提高育人水平的关键所在.重视和加强教育科学研究,切实做好教研教改的落实与保障工作,是高校教学方式去旧立新的必经过程,是提高教学质量的基本途径,是深化教育改革的实在领域,是高校全面发展的必然要求. 随着我国教育事业的不断发展,教研教改工作正如火如荼地进行着.教研教改工作在教育活动中占据着重要地位,教研教改工作情况直接关系到我国教育事业的发展.在教研教改工作中,对教学手段的完善是重点亦是难点.本文重点分析了目前教学手段中存在的不足,就如何完善教学手段,提高教学质量,做好教研教改工作提出了意见和建议. ,说课,在全国中小学提倡和推广后有效调动了教师投身教学改革、学习教学理论、钻研课堂教学的积极性.近几年部分高校也借鉴了这种教研教改手段,取得了较好的效果,鉴于此在高校教学水平评估中,说课,也成为评价教学水平的指标之一.文章根据自己的,说课,经验,从四个方面谈谈,说课,供同仁参阅. 几年来,我院深化教育教学改革,不断加强内涵建设,将教研教改工作与教师队伍建设有机结合起来,有效地提高了教师的教学能力.一、加强制度建设,确保教研教改工作正常运行教研教改工作是技工院校教育教学工作的有机组成部分,是教师队伍建设的重要内容.为提高 目的:探讨实施教研教改对传染病学教学的影响和作用.方法:以xx级和xx级昆明医学院5年制本科学生,总人数为767人为研究对象.其中以xx级357人为对照组给予传统教学方法,xx级410人为实验组给予实施PBL/CBL组合教学模式,改良多媒体课件教学,开通传染病精品课程网等教研教改项目.以期末考试成绩作为评价方法,对两组学生的考试成绩进行统计学处理.结果:实验组的期末考试成绩包括名词解释、选择题和案例分析等均较对照组显著提高.结论:经教研教改后传染病学教学质量有明显的提升. 要落实和保障高校体育教研教改工作,需做到以下五点:第一, _员要做好带头工作,建立相应的规章制度,具体要落实体育教研教改质量责任制工作,建立并完善体育教研教改建设项目立项指导以及申报制度,要建立一个科学的体育教研教改制度,第二,要做到统一认识、规范管理,具体要加强体育教研教改管理队伍的建设,加强体育教研教改管理建设,第三,要加大对于教研教改工作的投入力度,要加大人力、物力的投入以改善教学条件与教学环境,第四,必须突出重点以细化研究方向以及研究内容,第五,努力推广体育教研教改成果,将其作用最大化. 教研教改工作是学校提高教育教学质量最有效的途径,是实施素质教育的必然要求.但目前初中化学教研教改中仍然有一些问题存在,因此,我们应该把初中化学教研活动制度化,以教研组为主阵地,以课堂教学为主途径,组织教师开展教研教改活动. 吉林省是一个农业大省,农村学校居多,农村教育是我省的,重中之重,.随着农村社会的发展,农村教育的形势也随之不断变化,原有的教研、师培、科研方式在某种程度上,已经难以适应农村教育发展的实际需求了.应该说,建立一种新的教研体制,促进农村教育发展,已是迫在眉睫.农村教育,是建设社会主义新农村,构成社会主义和谐社会的重要因素,教研工作怎样促进农村教育向这 随着我国经济社会的不断发展进步,人们开始越来越重视对下一代的教育工作,对教学的质量要求也日益增高.为了更好地适应社会发展的需要,教研教改开始出现,其主要目的就是为了更好地促进教育事业发展,不断推进素质教育.本文首先分析了目前教研教改工作的现状,随后阐述了教研教改正确指导和有效管理的对策. 小学语文结合教研教改精神构建高效课堂要推行任务教学高效课堂,创新信息化高效课堂,组织自主研讨高效课堂,全面推进素质教育的脚步.本