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文档简介
推广普通话教学目标1、让学生明确宣传普通话的重要性2、教育学生要积极坚持说普通话3.我希望学生们能互相督促和鼓励,养成说普通话的习惯,并有勇气纠正不讲普通话的现象。课程表1个课时教学过程首先,创建场景并介绍主题。1.引言:中国是一个多民族、多语言、多语言的国家,人口众多。语言不通,方言隔阂阻碍社会交流。现代经济、政治、文化等各项事业也难以顺利开展。因此,在全国范围内广泛使用的普通话的普及,是建设现代化的社会主义强国的一项基础工程。如果你想和人交流,你应该说普通话。如果你离开厦门,你必须说普通话。如果你想成为一名国际人士,你必须学会说普通话!2.用欢快的音乐主持讲故事。一位南方商人在与北方人的商务谈判中对北方人说:我们公司决定薄利多销。北方人无法理解。由于语言不通而无法交流,他失去了一个赚大钱的机会。男孩女孩们,听完这个故事,你们觉得怎么样?为了让每个人都能互相理解,我们都在想你的语言。a,b(非公开):推广普通话,方便你我他主题班会现在开始!二。新奖项(1)你对普通话了解多少1.什么是普通话?普通话是“一种以北京话为标准声调,以北方方言为基本方言,以现代白话为语法规范的现代汉语通用语言”2.中华人民共和国国家通用语言文字法何时生效?2000年10月31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过中华人民共和国国家通用语言文字法,自2001年1月1日起施行。3.世界上说得最多的语言是什么?汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言。你知道有多少国家使用汉字吗?除了中国,其他使用汉字的国家包括越南、日本、朝鲜和韩国。这个推广周的主题是什么?大力推广和规范民族通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀文化(2)一个小论坛。(我们为什么说普通话)老师给出了适当的提示:这是一个开放的话题,无论是案例论证还是原因论证,无论是发生在我们身上的案例还是我们知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是现在还是将来,只要你的演讲能让我们知道我们想说普通话。(我知道关于普通话的故事,它对我们写作的影响,以及与同学的交流)。中国是一个多民族、多语言、多语言的国家,人口众多。语言障碍和方言障碍阻碍了社会交流,现代经济、政治、文化等各项事业也难以顺利开展。因此,在全国范围内广泛使用的普通话的普及,是建设现代化的社会主义强国的一项基础工程。如果你想和人交流,你应该说普通话。如果你离开高淳,你必须说普通话。如果你想成为一名国际人士,你必须学会说普通话!(3)学生表演节目。(选择和奖励说标准普通话的学生)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵(4)朗诵比赛背诵对韵歌,每组背诵一次,选择背诵最标准、最整齐的一组。(5)朗读推广普通话的口号:说普通话从我开始。世界各地的朋友们,普通话说得好。为了您的方便,请说好普通话。我是一个中国女孩,我喜欢说普通话。普通话说得好,在每个人的手中行动。说普通话,欢迎来自四面八方的客人。用文明的语言传递真情。三。合并(1)绕口令活动3月3日,小三去远足了。上山下山,下山上山爬了三次山,跑了三英里三次。汗水和三件毛衣“小三山喊道,离天空只有三英尺三英寸”(2)如何在生活中推广普通话1、掌握学习普通话的工具汉语拼音是学习普通话的主要工具。只要你能熟练地掌握和使用汉语拼音,你就能加快普通话的学习和提高2.掌握当地方言和普通话的区别。3、通常接近用普通话交流的人并与之交流四.摘要班主任总结道:普通话是我们的国语。作为一个中国人,他连最基本的民族语言都不会说。他怎样才能在现代社会立足,怎样才能把普通话作为世界通用语言之一来推广呢?作为新世
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