夏格庄中心中学关于在领导干部中开展思想工作作风教育整顿活动的实施计划

夏格庄中心中学关于在领导干部中开展思想工作作风教育整顿活动的实施计划为进一步加强我校领导干部作风建设，建立一支廉洁高效、敬业奉献、务实创新的领导干部队伍，以良好的精神风貌开展各项工作，促进我校教育教学的改革和发展，根据市教体局的统一安排和镇教委的具体要求，特定活动实施计划如下：一、总体要求一是转变思想观念,掀起新一轮思想解放的高潮，在解放思想中统一思想，在跨越发展中实现赶超；二是创新工作机制，落实快速反应、马上就办、刻意求新、追求卓越的工作要求，切实提高工作效率和工作质量；三是强化品牌意识，打造快速高效、微笑服务的服务品牌，为教职工多办实事、好事，树立良好的教育形象；四是强化制度建设，按照实际、适用、操作性强的原则，建立健全各项制度，严肃查处违规违纪的反面典型；五是树立正确的权力观，认真解决好为谁掌权、为谁服务和怎样掌好权、服好务的问题，集中解决领导干部思想工作作风方面阻碍教育发展，妨碍密切干群、教群关系的突出问题。通过教育整顿，使广大领导干部做到政治坚定、思想过硬、品德高尚、作风扎实、成绩突出，自觉树立自身良好形象，推动学校教育工作再上新台阶。二、参与整顿的范围学校全体中层以上领导干部。三、解决的主要问题（一）在精神状态方面,着重解决思想不解放,赶超意识和超常规发展的意识不强，盲目乐观，小进则满，因循守旧,标准不高，不思进取等问题，推动领导干部进一步解放思想,与时俱进。一要检查开拓进取的意识强不强，有无不重视学习、精神不振的问题，本单位有哪些长期存在的重大问题没有解决,是否存在应当抓住的机遇而没有抓住的问题；二要检查工作标准高不高,与其它学校相比还有哪些差距；三要检查事业心和责任感强不强，有没有守摊子、混日子，工作绕着困难走、怕担风险，出了问题上推下卸，怕负责任的现象。（二）在工作作风方面，着重解决工作作风不深入、不扎实、求真务实不够、自身要求不严，不注意深入调查研究，不善于抓具体事、解决实际问题，不愿下苦功夫、下实功夫抓工作落实，工作质量不高，不推不动、不督不办等问题，树立拼搏奉献、埋头苦干、廉洁勤政的风气。一要检查脚踏实地、狠抓落实的实干精神和争创一流的工作意识够不够，有无图形式、搞浮夸、好大喜功、报喜不报忧的问题；二要检查奉献精神强不强，有无干工作斤斤计较，荣誉争、困难让、问题推的问题；三要检查自身要求是否严格，有无铺张浪费，以权谋私，贪图安逸，搞逍遥游，不琢磨事，专琢磨人等问题。（三）在为基层服务方面，着重解决服务意识不强，服务态度较差，工作方法冷横硬，门难进、脸难看、事难办,工作效率低下等问题，树立高效务实、依法办事的风气。一要检查服务意识强不强,学校和教职工关心的一些重大问题和实际困难解决得好不好,有无群众观念淡薄，有无只对上级负责、不对下级负责和推诿扯皮现象；二要检查工作规范严不严、效率高不高，有无该办的事不按标准办、不按时限办,不该办的事乱办的问题；三是检查能否了解学校和群众需要、积极帮助群众排忧解难，是否存在对学校了解和关心不够,办事方法简单、态度生硬的问题。（四）在全局观念方面，着重解决政令不够畅通的问题，树立顾全大局、令行禁止的风气。一要检查贯彻市上级决策、决议是否坚决、迅速，有无个人利益、单位利益不服从全局利益的现象；二要检查对上级政策规定落实上，是否公开、公正，是否存在营私舞弊现象；三要检查有无对上级决定存在抵触情绪，能否做到令行禁止，有无消极执行或变相抵制党的方针政策、决议、决策，搞上有政策、下有对策的问题，有无乱收费、乱摊派、加班加点、公款吃喝等现象和问题。（五）在严明纪律方面，着重解决管理松散、纪律松弛的问题，树立敢于坚持原则、严格管理的风气。一要检查讲政治、讲原则、守纪律的氛围浓不浓，有无纪律松弛、作风散漫，不坚守工作岗位现象，领导干部有无中午喝酒、下午睡觉的“半日制”问题，有无上班迟到、早退、工作不坐班、搞内部横向串联，吃喝成风、搓麻将、打牌赌博问题，有无吃、请、送和拿、卡、要的问题；二要检查有无不敢触及矛盾、不敢严格管理，不能坚持原则的“好人主义”问题；三是能否严格遵守国家法律、法规和党纪条规，是否存在违纪违规问题；四是能否始终与上级党组织保持高度一致，是否存在阳奉阴违,当面一套、背后一套的问题；五是检查有无人际关系庸俗化，搞小团伙、闹不团结的问题；六是检查有无对上级领导和上级决议、决策评头论足,甚至散布流言蜚语的现象。四、方法步骤（一）学习动员，统一思想认识(5月30日至6月5日)。制定实施计划，合理安排本次领导干部作风整顿活动的各项日程，搞好学习发动，统一广大领导干部的思想认识，深刻认识作风整顿的重要意义，以积极的态度投入到作风整顿活动中去。学习的主要内容：走马江浙带来的碰撞与思考、关于从严治教的暂行规定、关于在全镇教育系统领导干部中开展思想工作作风教育整顿活动的实施意见。学习要采取集中与自学相结合、理论与实际相结合的方法。集中学习时间不少于5天。在学习的基础上,开展多层次的研讨会，结合各自实际谈体会、谈创新、谈发展、谈打算，努力促成思想的大解放和观念、行动的转变。（二）查摆问题，找准突破口（6月6日至15日）。个人及单位对照要求，结合实际，坚持“自己找，群众提，上级点，互相帮”的原则，认真查摆自身存在的突出问题。单位召集人带头查摆问题，积极开展批评与自我批评。通过召开群众座谈会、发放征求意见表、对学校领导干部进行民主评议等形式，广泛征求群众意见和建议。对查摆出来的问题和征求的意见、建议，进行归纳整理，列出单子，在适当的范围内反馈。对单位的意见，向单位全体工作人员反馈；对领导班子的意见，向班子全体成员反馈；对个人的意见，个别反馈。在此基础上，开展健康的谈心活动，真正做到弄清思想，找准问题，增进团结。（三）建章立制，搞好整改（6月16日至27日）。要根据教职工意见和查找的问题，认真研究制定整改措施，制定的整改措施要有针对性、可操作性，避免一般化。单位、领导班子、班子成员都要制定整改方案,提出具体的工作目标和保证措施,落实责任分工，明确整改时限。要坚持边整边改，立见成效，抓住单位和个人存在的突出问题和群众反映的热点问题，尽快加以解决，并结合本单位实际情况，进一步修订、完善各项管理制度，并抓好落实，使学校整体形象在短时间内有明显好转。整顿结束后,各学习小组及个人要认真写出总结,对整改措施不落实或边整边犯的单位和干部要严肃查处。（四）检查验收，搞好评议（6月28日至29日）。市教体局组织人员对开展活动情况进行检查和抽查，并听取部分单位及个人整顿情况汇报。活动结束后,市教体局将对全体领导干部开展一次民主评议，并注重评议结果的运用,对评议较差的实行重点帮助。五、保证措施1、坚持原则，严格掌握政策。这次作风整顿，既要坚持从严治教的方针，严格要求，严格教育，严格管理，又要关心爱护领导干部，着重整顿思想，整顿作风。对存在轻微问题的人员，要着眼教育，帮助改正；对存有违纪问题的，要按照有关规定处理。2、突出重点，狠抓整改。要把整改作为这次作风整顿的着眼点和落脚点，做到边学边改，边整边改，以学促改。每名领导干部要从自己的工作实际出发，抓住重点问题，研究改进措施，限期解决。3、集中学习教育结束后，每名领导干部要认真研究查摆的问题是否准确，制订的整改措施是否有针对性，要求是否明确。要切实加大整改力度，凡查摆问题符合实际，整改措施切实可行的，要立说立行，扎扎实实抓好落实；凡问题没有找准，措施不具体、针对性差、应付差事走过场的，要继续深入进行教育、查摆和整改。4、正确处理作风整顿和日常工作的关系。每名领导干部要根据镇教委和学校的统一安排，认真参加整顿活动，并坚持做到作风整顿和日常工作两不误、两促进。要把这次教育整顿活动与日常工作和岗位目标责任考核结合起来,强化竞争激励机制,确保整顿活动取得实实在在的效果。附：夏格庄中心中学领导干部作风整顿活动日程表夏格庄镇中心中学二三年五月三十日夏格庄中心中学领导干部作风整顿活动日程安排表2003年5月30日阶段活动时间活 动 内 容备 注学习教育5月30日召开全体领导干部会，学习实施意见，统一思想认识，并制定本单位的实施计划。写出心得体会。5月31日6月3日组织学习走马江浙带来的碰撞与思考和关于从严治教的暂行规定。写出心得体会。6月45日召开研讨会，解放思想，转变观念。并做第一阶段活动的总结。写出本段活动总结上报教委。查摆问题6月68日自查自摆存在的问题。写出自查报告。6月911日通过座谈会、问卷调查等形式广泛征求群众意见和建议。归纳整理，列出单子。6月1214日群众意见反馈。开展健康的谈心活动，真正弄清思想，找准问题。6月15日汇总单位和个人存在的问题。写出本段活动总结上