1-1走进实验室

第一章进入实验室，第一节进入实验室：学习科学探索，2016年中国江苏发生龙卷风，黄河大母河，为什么能运输船只，灌溉良田，冲刷河堤，破坏房屋？ 大自然中的魔法，铅笔进入水中，看起来断了。 为什么？铅笔放在水里，好像断了。 为什么圆珠笔里的油笔是如何从笔管流到笔尖的？拉链很干净，很实用。 封闭打开的原理是什么？ 你知道人生中的奇怪现象吗？ 说话和同学们分享。 有着强烈的好奇心和揭示各种各样不可思议现象中包含的物理知识的切实愿望的话，应该可以学好物理。 自然界的魔法迷失，生活中的魔法千姿百态，我从事科学研究的动机，来自于想知道自然的奥秘的欲望，不是别的目的。 爱因斯坦，一切奇怪的现象都是有原因的，科学探索就是找出其原因及其规律(科学探索的目的)。 观察是科学发现的重要环节。 物理学是基于观察实验的科学。 自然界中存在着无限的神秘，科学家们通过科学的探索知道了这一点。 科学探究的7个环节： (1)提出问题；(2)预想和假设；(3)制定计划和设计实验；(4)进行实验和证据收集；(5)分析和论证；(6)评价。 (7)合作交流，例如，科学探索的7个环节： (1)问题： (2)预想和假设： (3)制定计划和设计实验： (4)实验和证据收集： (5)分析和论证：回顾以上操作，进一步探讨吊灯是否存在放置得很高的问题。 (7)合作交流：挂在屋顶上的吊灯往复摆动的时间相等吗？ 枝形吊灯往复摆动的时间可能相等。 记录枝形吊灯往复的时间，以计算脉搏的次数来看计算脉搏的次数是否相等。 如果脉搏是每次相同的次数，则枝形吊灯每次往复摆动的时间相同，相反，枝形吊灯每次往复摆动的时间不相等。 他一边按着脉搏，一边数着心率，一边注视着枝形吊灯的往复摆动。 发现吊灯每往返一次，脉搏跳动大约两次。 可以确认，在排除其它影响的情况下(例如，脉博的跳动次数是否均匀等)，吊灯每次往返时摆动的时间是相等的。 (6)评价：将探究结果与他人交流，进一步充实，发现钟摆周期与钟摆长的数学关系，科学探究过程的实用化： (1)不必一次性进行所有过程，就能达到目的。 (2)如证据充足，不必进行实验。 注意：在生活中，我们要注意观察周围的事物，注意积累日常的生活经验。 科学探索的工具：长度测量仪：标尺、游标卡尺、千分尺。 质量测量仪：托盘天平和砝码。 时间测量仪器：秒表，时钟停止。 温度计：温度计。 电度表：电流计，电压表，电表。 力的测量仪器：弹簧力表，圆盘力表。 体积测量仪：量筒，量杯。 测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果全部通过测量得到。 了解科学探索的工具、长度测量仪器质量时间测量仪器温度测量力测量仪器、电测量仪器、体积测量仪器、长度测量仪器、卷尺、标尺、秒表、时钟停止、温度测量仪器、电测量仪器、体积测量仪器、科学探索的工具并练习问题： (1)以下说法中认为不正确的项目为() 1 .测量长度常用的工具有千分尺。 2 .测量时间的常用工具表停了。 3 .桌子长0.60cm，宽40cm，高0.75cm。3、本堂训练，1 .一切奇怪的现象都是有原因的，科学探究是寻找原因及其原因。 是科学发现的重要环节。 2 .进入实验室的首要目的是让大家理解。 学习的目的，不仅仅是学到的知识点，还可以利用家庭实验室，解决实际的问题。 4 .测量是物理实验的基本内容，某种物理量的测量需要测量仪器，测量仪器的选择方法是() a .无论什么样的测量仪器，b .根据需要c .规格大的仪器d .精度高的仪器5 .许多科学发现和重大的发明都从实验室得到，因此说明实验室的作用是() a .科学探索的基础b .重大发明的基地c .提供科学发现的发源地d .观察物理现象的基地6 .实验室中，小名需要测量杯子的体积和质量，他使用的测量仪器有() a .刻度、秒表b .微刻度、天平c .量筒、天平d .量筒、 弹簧表7 .现代是一个迅速发展的时代，在创新和发明的时代，你努力学习的方法是() a .努力学习，记住教科书的知识b .分秒，认真完成作业c .观察和思考，d .研究并采用以上三项，当场练习，测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都通过测量你知道以下仪器的名字吗？1、通常在实验