认识运动--把握规律PPT课件

认识运动把握规律,1,.,2,.,思考：世界上的事物以一种什么状态存在着？结论:世界上一切事物都处于运动、变化之中。运动的含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,3,.,老人说：树挪死人挪活语文老师说：流水不腐户枢不蠹物理老师说：没有什么物质是不运动的生物老师说：任何生命物质停止了新陈代谢就会死亡体育老师说：生命在于运动脑筋在于开动政治老师说:综上所述,运动是物质固有的根本属性和存在方式。（物质离不开运动。）,4,.,宏观物体,机械运动的载体,原子、离子,化学运动的载体,生命有机体,生命运动的载体,生产方式,社会运动的载体,人脑,思维或精神运动的载体,运动是物质的运动，物质是运动的承担者。(运动离不开物质）,5,.,物质和运动的关系,1、运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。2、运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是不存在的。可见：物质与运动密不可分。,无条件、永恒、绝对的,6,.,“风在动！”,“幡在动！”,？,7,.,不是风动，不是幡动，仁者心动！,慧能师傅在物质和运动的关系上犯了什么错误呢？,唯心主义,8,.,刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？,形而上学,9,.,思考：这两个故事给我们什么启示？,反对两种错误倾向：,10,.,刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦,动中有静静中有动,11,.,静止的含义：,是运动的一种特殊状态。1、事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。2、物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。,相对的,暂时的,有条件的,12,.,运动与静止的关系：,运动是无条件的、永恒的、绝对的静止是有条件的、暂时的、相对的物质世界是绝对运动与相对静止的统一。动中有静，静中有动。,13,.,诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”,想一想，欧布里德为什么会如此荒唐?,欧布里德只看到绝对运动，而否认了相对静止。（相对主义和诡辩论）,14,.,芝诺：“飞矢不动”这是一种什么错误？,只看到静止，否认运动，是形而上学的不变论。,15,.,反对两种错误倾向,只承认静止而否认运动,启示：,16,.,一、运动是物质固有的根本属性,4.2认识运动把握规律,1、运动的含义2、物质和运动的关系运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动不存在。3、静止的含义4、运动和静止的关系世界上一切事物都处在运动变化之中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的、有条件的和暂时的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,17,.,太阳系模式图,大雁南飞北返,青蛙冬眠,自然界事物的运动是有规律的,18,.,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,生产关系一定要适应生产力状况规律,人类社会的运动是有规律的,19,.,遗忘规律德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律,这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。,思维领域事物的运动是有规律的,20,.,一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性,自然界的运动都是有规律的,人类社会的运动也都是有规律的,人的认识运动也是有规律的,21,.,判断：下列哪些是规律,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、价值规律4、慧星、地震预示国家衰败5、苹果落地6、万有引力定律7、守株待兔,22,.,规律的科学内涵,就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,固有的,本质的,必然的,稳定的,不是主观臆造的,不是表面的、现象的、外在的,是确定不移的，不是偶然的,具有重复性，不是多变易逝的,23,.,判断：下列哪些是规律,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、价值规律4、慧星、地震预示国家衰败5、苹果落地6、万有引力定律7、守株待兔,24,.,规律具有客观性（原理）,规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。,25,.,失败的原因是什么呢？给我们什么启示？,尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。,26,.,携带转入赖氨酸基因的克隆奶牛,人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。,27,.,规律普遍性、客观性的方法论,（1）尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（2）在客观规律面前，人不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。,28,.,二、运动是有规律的1、规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。2、规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。3、规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。4、规律的普遍性和客观性要求我们：（1）必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。,29,.,世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的，客观规律是可以认识和利用的。,人为什么能够认识和利用规律呢？第五课我们将共同探讨思维的奥妙！,30,.,课后思考：,“地震不由人，救灾不由天”请你谈谈对这一说法的认识。,1.“地震不由