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文档简介

牛头店镇九年制学校承办小学第一片区“展我风采”青年教师汇报课活 动 方 案按照县教体局、教研室关于2012年度联片教研的文件通知要求，根据第一片区联片教研领导小组的安排部署，我校承办此次“展我风采”青年教师汇报课活动，为了确保这次活动能取得实效，特制订此方案。一、活动目的青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，是学校教师队伍的生力军，他们的成长和进步关系到学校的未来和发展。善于学习，是青年教师专业发展的观念意识；勇于实践，是青年教师专业发展的保证基石；常于反思，是青年教师专业成长的重要方式。为促进学校青年教师的快速成长，提升青年教师的课堂教学水平，为青年教师的专业成长构建一个互动的交流平台、学习平台、展示平台。为此第一片区决定组织开展“展我风采”青年教师汇报课活动，充分展示近三年新分配老师的教学特色和风采。二、活动目标1、通过汇报课活动，加强教师专业功底的训练分析、处理教材要有真知卓见。2、通过汇报课活动，加强教师教学基本功的训练语言、手段、板书的运用要得心应手。3、通过汇报课活动，加强教师对教学模式的探讨，教学方法的研究，学生学法的指导。4、通过汇报课活动，浓化教研气氛，提升全员参与意识，提升青年教师的教学水平。三、活动形式1、汇报课由片区内近三年新参加工作的老师，每人准备一节本学期所教科目的课汇报展示，教学内容以牛头店镇九年制学校教学进度为准。授课后每位老师完成300-400字的课后反思。2、评课3、新教师个人成长计划交流由片区内近三年新参加工作教师，根据学校、自身、学科等实际特点，制订切实可行的个人今后3年成长计划。4、学校新教师帮扶成长经验交流由片区内每所学校教务处或教研组，制订新教师帮扶成长计划或以前对新教师帮扶的经验材料，选一名代表做经验交流。四、活动要求1、本次活动要求教师认真备课，充分发挥个人的才学与智慧，以期推出高质量的代表本人最高教学水平的展示课。2、教学设计，首先要依据课标、教材与学生全面发展的需求；第二要注意课程资源的分析（如：个人教学特点分析、学情分析、课堂生成资源的预测、教材分析以及教法与学法分析等）；第三要注意三维目标的合理设定；第四要注意课堂教学流程的逻辑与环节。3、课堂教学，要注重启发学生自主探索式学习精神，教师的设问要以促进学生对知识要领的理解和学习能力的发展为目的，教师能恰当、有效地运用灵活的教学手段。4、在教学内容方面教师要能把握教材而不拘泥于教材，提供的信息要准确无误，学生的思维要能集中在教学重点、难点上，学科的知识要能通过灵活多样的教学方法予以丰富，容量合理，重点突出。5、教师要尊重学生提出的观点问题，重视创设民主平等、积极向上的学习氛围；创设融洽的师生关系；重视评价学生个性化的思想，鼓励学生的质疑精神。五、活动地点、时间牛头店镇九年制学校 时间活动内容活动内容主持人备注学 校参会教师名单备注
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