第21课《小壁虎借尾巴》第二课时课件.ppt_第1页
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绿色圃中小学教育网,小壁虎借尾巴,人教版小学语文一年级下册,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,我会读：拨水墙角蚊子挣断逃走难看掌握房檐转身,绿色圃中小学教育网,回想一下：课文是讲：小壁虎向（）、（）、（）借尾巴的故事。,绿色圃中小学教育网,课文是讲：小壁虎向（小鱼姐姐）、（老牛伯伯）、（燕子阿姨）借尾巴的故事。,绿色圃中小学教育网,课时目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对话的不同语句。2、了解小鱼、老牛、燕子尾巴的用途和小壁虎尾巴的用途及再生特点。,绿色圃中小学教育网,。,自读课文1、2自然段想一想：小壁虎尾巴是怎么断的？,1.小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。（）2.小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。（）,绿色圃中小学教育网,学习板块一：(学习第3、4、5自然段)1.小壁虎跟谁借尾巴？结果怎么样？2.想一想：小鱼、老牛、燕子为什么不把尾巴借给小壁虎？它们尾巴的用途各是什么？（一）自主学习：学生自读课文，围绕问题读、划。（二）合作交流：小组内交流（三）展示汇报：（四）欣赏评析：,绿色圃中小学教育网,小壁虎向（）、（）、（）借尾巴，结果（）。小鱼姐姐尾巴的用途是（），老牛伯伯尾巴的用途是（），燕子阿姨尾巴的用途是（）。,绿色圃中小学教育网,小壁虎向（小鱼姐姐）、（老牛伯伯）、（燕子阿姨）借尾巴，结果（他们都不借尾巴给小壁虎）。小鱼姐姐尾巴的用途是（用来拨水），老牛伯伯尾巴的用途是（用来赶蝇子），燕子阿姨尾巴的用途是（用来掌握方向）。,绿色圃中小学教育网,小壁虎说：“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”,小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,绿色圃中小学教育网,小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”,老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,绿色圃中小学教育网,小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”,燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,学习板块二：（学习第6、7自然段）认真读一读课文第6、7自然段，思考：小壁虎借不到尾巴，心里很难过，它爬呀爬，爬回家里找妈妈。结果怎样呢？你知道小壁虎的尾巴有什么特点？-结果（）。小壁虎尾巴的特点是（）（一）自主学习：学生读课文，围绕问题读、画。（二）合作交流。（三）展示汇报：,绿色圃中小学教育网,练一练：1.游来游去飞来飞去来去来去2.小鱼姐姐尾巴的用途是（）老牛伯伯尾巴的用途是（）燕子阿姨尾巴的用途是（）,绿色圃中小学教育网,知识扩展：1、在现实生活中你知道哪些动物或植物也有再生特点？2、你还知道哪些动物的尾巴有什么用处吗？,绿色圃中小学教育网,在自然界中起到警告和恐吓捕食者。,孔雀,绿色圃中小学教育网,啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。,绿色圃中小学教育网,猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,鹿的尾巴又小又短，可它却是重要的
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