语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》.pptx

,欢迎指导,提问导入：从2008年开始我们国家的法定假日增加了三个传统节日，同学们知道是哪三个吗？,端午的鸭蛋,汪曾祺,（19201997），现当代著名作家，江苏高邮人。散文注重表现“凡人小事”，能做到“以小见大”。代表作有:小说：受戒大淖no记事散文集：蒲桥集等。,汪曾祺,字词我来认,汪曾祺,苋菜,似的,用酒和,门楣,拧成小绳,咂摸,车胤,大襟,城隍,络子,籍贯,腌腊,硝药,q,j,xio,nng,yn,hu,hung,mi,lo,yn,xin,jn,shde,zmo,思路我来理,根据内容，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。,端午风俗（1）,家乡鸭蛋（2、3）,端午鸭蛋（4、5、6）,鸭蛋我来赏,小组合作，请按“这是-的鸭蛋，因为-（找出2、3段中相关语句）”句式说一句话。,示例：这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出。”,示例：“天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄”,请你也为高邮鸭蛋拟写一则广告。,拟写广告词,有人说，本文写得最有趣的要属第四、五两段了。你认为有趣在哪儿？你有过类似的经历吗？,“童年的端午是的，因为（4、5段所写的童年趣事）”。,我想说：,汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：1、平淡而有味；2、用适当的方言表现作品的地方特色；3、有淡淡的幽默。,赏析本文的语言,、找出课文中你认为写得好的语句。（边品味边和同桌交流体会）、有感情地朗读自己喜爱的语句，并说说理由。,1“平淡而有味”例,端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。,2“用适当的方言表现作品的地方特色”例：,平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。,“空头”,白嘴吃,3“有淡淡的幽默”例：,唐代诗人元稹作无题一诗悼亡妻：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。,看过沧海之后，别的水就都看不上了。,我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。,“曾经沧海难为水”是什么意思？,此句“文（言）白（话）夹杂”，增添了“淡淡的幽默”。,1、这篇课文写的是“端午的鸭蛋”，而开头一段却用了大量的篇幅来写故乡的风俗，写了哪些风俗？这样写是否偏离了中心？,质疑,提示：共写了7种风俗：先写了端午节的一般习俗：系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒。而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十二红”等。从文章思路来看，谈“端午风俗”也属必要。文题为“端午的鸭蛋”，因此，必须首先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。从写作手法上，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，就为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理的背景。,2、作者说自己不喜欢袁枚这个人，他自己不会做菜，好道听途说，但却又全文引用他的文字，这二者矛盾，该删。对此你有什么看法？,质疑,质疑3、课文结尾写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为与课文内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾棋散文闲适自由的风格。你看呢?,认为是赘笔者，是为了文章结构严谨，这对中学生大有必要。认为“自然、随意”者，是赞赏作者闲适自由的风格，也有道理。,每年农历五月初五是我们传统的端午佳节。然而几年前韩国已将其列入国家遗产名录，向联合国申