三年级语文下册第一二单元练习题

2020-2020学年第二学期的单元练习班级名称考试编号同时，中国政府将继续贯彻“一国两制”的方针。三年级语文(1)标题号一个二三四五六七总分点一、积累与应用(29分)我会拼写和写字。(5分)pn的中国() () ()2.我能辨别字符和构词(4分)切一个梨负荷，眨眼，芮，犁3.写出下列单词的反义词。(6分)移动-()仇恨-()坏-()很好-()清除-()攻击-()4.填空。(5分)从一万个山谷中，树木触及天堂。(王伟)芒果鸟在满树的夏日里歌唱。(王伟)(3)、轻松认识东风脸，、池边三四点钟的青苔。(晏殊)(5)我不知道谁剪了这些好叶子。5.我将积累四个单词。(6分)() () ()美丽的小()()重叠的山脉()寒冷的天气，初升的太阳，阴郁的心情6.把下面的句子变成比喻句。(3分)(1)蒲公英花可以开合。蒲公英花可以打开和关闭。路边有一棵高大的橡树。一棵高大的橡树竖立在路边。二、阅读(38分)(一)翠鸟摘录(20分)翠鸟喜欢停在水边的芦苇杆上，用一双红色的小爪子紧紧抓着芦苇杆。它的颜色非常鲜艳。他头上的羽毛像橄榄色的头巾，上面绣着祖母绿的图案。背面的羽毛像一件浅绿色的外套。腹部的羽毛就像赤褐色的衬衫。它有一双眼睛和一张嘴巴。(1)根据课文填空。(3分)(2)在()中选择正确的发音并打勾。(2分)(3)这段话读起来像翠鸟的_ _ _ _ _ _。它主要是从_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _四个方面来写的，其中口的特点是。(6分)(4)翠鸟的羽毛写在第二至第五句，并围绕这句话写。作者用_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _等词语来表达色彩，也使用了_ _ _ _ _ _的修辞手法。(6分)(5)根据出现的单词进行书写。(3分)又尖又长(2)阅读文章并完成练习。(18分)院子的西面是一个花坛，一年四季鲜花盛开。主要表演者是紫色玫瑰和各种颜色的玫瑰。北方有一个大葡萄架。夏天，孩子们享受凉爽的空气，在葡萄架下下棋，而大人则在这里看报和休息。蝴蝶一只接一只地上下飞舞，看起来非常活泼。秋天，葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东边种了几棵高大的白杨，像巨人一样守卫着院子。院子的南面是一个绿色的小菜园。田地里种植着黄瓜、茄子、西红柿和绿色蔬菜。乍一看，它们都很漂亮，很有吸引力。1.填空。(8分)这篇文章共有()个句子。首先，写下院子在西边，在北边，在东边，在南边。其中，写得最详细的是_ _ _ _ _ _。这篇文章中的_ _ _ _ _到_ _ _ _ _句都是关于这里的风景。2.阅读句子，思考一些单词的意思，并在适当的单词上打勾。(1分)一串葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。这句话是：(1)葡萄长得多，有时这种香味会让人如醉如痴。()(2)葡萄不仅长得多，而且让人陶醉在它们的香味中。()葡萄成熟了，很可爱。()3.按照出现的情况写单词(4分)绿色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _美丽和美丽_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.用 (2分)画一个类比句5.在文中标出的地方加标点。(2分)6.本文中“蔬菜、黄瓜、茄子和西红柿”的通用名是()类。(1分)3.练习(30分)要求：写下你家乡的风景，