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爱的艺术论文关于师爱的艺术论文范文参考资料 摘 要教育,是一种含蓄的心灵晤谈。在教育活动中,每个学生的心灵都是有待阳光照耀、雨露滋养的花蕾,教师只有用自己的一片深情,才能使学生的心花灿然绽放。 关键词师爱 付出 信任 1009-914X(xx)26-106-01 09年参加工作,正好新生军训,学校让我们年轻老师跟着学生,做辅导员。我们就是他们的大姐姐,关注他们的生活,他们有困难,我们会及时帮他们解决。 那一天,20班一位女同学突然肚子疼。我过去看了之后,发现她满脸汗珠,疼的站不起来。我刚想打120,结果这位同学说能坚持,我就扶着她去校门口准备打车。就在此时吕老师开车过来,简单询问之后二话没说就送我们去了中医院。进医院后他班主任杨老师也是急着打电话询问情况,之后他家长来了非常感动。经检查是急性肠炎,幸亏及时赶到,输点液就好了。学生也是心存感激,口里一直不停地说谢谢。 这就是我们济北中学的老师,懂得付出,才会有回报。 “政治姐姐,你好。”“姐姐来了,别说话了。”“姐姐,你的运动鞋很漂亮,我也想买。”这是学生对我的称呼,听了心里暖洋洋的。同事问为什么这么叫我笑笑,年龄关键是与学生打成一片。对每一位学生,就像对自己的弟弟妹妹一样,犯错误、成绩不好,训斥不是关键,关键是找出理由,为什么有会的,为什么有不会的政治其实很简单,关键是有没有用心去学习,找出优点,再找不足,充满信心,才有动力。 教学中,在学生对理由有独到见解,对教师的思维进行反驳时;回答理由有所偏差,一时语塞,几次引导未果时,有些教师往往为求一时安宁而不分青红皂白,不顾学生思维简单粗暴地阻止,或冷而待之,或嗤之以鼻,甚至大声训斥。久而久之,造成学生心理一直处于防御状态,学生一进这样的课堂和一见这样的老师就胆颤心惊,学习时,总是揣摩老师在想什么,就是教师说错了,也乐于听从,毫无辩驳意识。从而磨灭了学生的学习兴趣和探究乐趣,抹杀了学生的创新精神、创新个性,学习也就越发差强人意。 作为一名年轻教师,我始终认为教师应该把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为它是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给学生做表率,同时也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己的专业水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 同时,加强自身业务水平,提高教学质量无疑又是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏、经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 第一,认真听课,听课是提高自身教学能力的一个好策略,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍息。这一学期,我听了六十多节课,收获很大,逐步掌握了一些课堂教学技巧。听完课之后,细细回顾,再结合自己的教学过程进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 第二,积极备课,寻找激发兴趣的切入点。备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能激发他们学习兴趣的切入点。 第三,认真授课,营造宽松的学习环境。在课堂教学中,教师要能针对学习内容,学生的经历,兴趣,知识水平,理解能力等,设计出富有弹性的灵活多样的教学活动,营造宽松的学习环境。 第四,语言和板书,课堂的通行证。教师应做到,语言准确,精炼简洁,形象生动。好的板书,简洁,形象,字迹工整清秀,带有很强的启发性和欣赏价值,也有助于学生对知识的理解和记忆,给学生以美的享受。 第五,充满热爱之情,注入不竭的动力。如果教师本身燃烧着对知识的渴望,学生就会迷恋于获取知识。教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化的感染学生,形成师生之间情感的交融。 让我们做一位受欢迎的老师吧,这将为我们的教育教学生活带来意想不到的财富。 _: 1 余文森.当代课堂教学改革理论与实践M 福州:福建教育出版社. 2 包德鹏.让师爱陪伴学生成长J 教育艺术 3 _素质教育学习提要编写组M 北京:生活. 读书.新知三
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