苏教版六年级下第六单元测试题

第六单元测试卷一、填一填。1乐乐骑自行车从家到学校(路线固定)，他骑车的速度和所需时间成()比例。2正方形的边长与它的周长成()比例；正方形的面积与它的边长()比例。3甲数是乙数的，甲数和乙数()比例。4三角形的面积一定，它的底和这个底边上的高成()比例；圆柱的底面半径一定，它的体积与高成()比例。5ABC(C0)，那么A一定时，B和C成()比例；B一定时，A和C成()比例；C一定时，A和B成()比例。6比例尺，当()一定时，()和()成反比例；当()一定时，()和()成正比例。7如果3A5B(A，B均不为0)，那么A与B成()比例关系。8如果a和b成正比例，b和c成反比例，那么a和c成()比例。9已知xyk(x，y均不为0)，k一定时，x和y成()比例。二、判一判。1.一条路，已修的长度与剩下的长度成反比例。()2.每份中国少年报的钱数一定，订阅中国少年报的份数与总钱数成正比例。()3.完成一项工作，如果每人工作效率相同，需要的天数和完成这项工作所需要的人数成反比例。()4.通常情况下，人的年龄与身高成正比例。()5.圆的周长与半径成正比例，圆的面积与半径也成正比例。()6.一个非零数和它的倒数成反比例。()三、选一选。 1成正比例的两个量在变化时的规律是它们的()不变。A和 B差 C积 D商2比的前项一定，后项和比值()。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D无法确定成什么比例3已知xy(x，y0)，则x与y()。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D无法确定成什么比例4.下列各项中，两个量成反比例的是()。A圆的面积和它的直径 B被减数一定，差与减数C工作总量一定，工作效率和工作时间 D正方形的面积与边长5.乐乐把1000 mL水倒入不同的圆柱形容器中，容器中水的高度与容器的底面积()。A不成比例 B成正比例 C成反比例 D无法确定成什么比例四、判断下面各题中的两个量哪些成正比例，哪些成反比例，哪些既不成正比例也不成反比例，说明理由。1每分的话费一定，通话的时间和总话费。2长方形的周长一定，它的长和宽。3朱日和阅兵式中，人数一定的解放军叔叔排成方阵，方阵的行数和列数。4木地板的面积一定，铺的块数和所铺房间地面的面积。五、细心填一填。1如果 y，那么x和y成()；如果2y，那么x和y成()。(x，y均不为0)2铺地面积一定时，方砖的边长和所需方砖的块数()比例。3若x，y均不为0，则xyk(k一定)，表示x和y()比例。4圆的周长一定，它的直径和圆周率()比例。5.右表中a，b是两个相关联的量，如果a，b成正比例，那么“？”处应该填()；如果a，b成反比例，那么“？”处应该填()。a35b4？六、解决问题。1李奶奶有一个弹簧秤，每次买完东西她都要称一称。一次，她称3 kg黄瓜时，弹簧长12.75 cm；称5 kg西红柿时，弹簧长13.25cm。在没有称物体时，弹簧长多少厘米？2根据图象回答问题。下图反映了黄牛和山羊食干草的情况。(1)猜一猜，图中的两条线，哪一条反映的是黄牛食干草的情况？哪一条反映的是山羊食干草的情况？(2)估计黄牛和山羊3天各食多少千克干草。(3)30 kg干草黄牛可食用几天？山羊呢？3有一堆木瓜，每箱木瓜的个数与所装的箱数情况如下表。每箱木瓜的个数/个48102040箱数/箱5025(1)把表格填写完整。(2)说一说每箱木瓜的个数和箱数的变化情况。(3)哪个量不变？(4)每箱木瓜的个数和箱数成什么比例？为什么？4用a，b表示长方形两条邻边的边长，它们的变化规律如下表所示：a/cm1234612b/cm12643(1)根据已知的数据把表格补充完整。(2)根据上表中的数据在下图中描出第5个长方形。(3)从上面的数据中可以看出，长方形面积一定时，a和b有什么关系？(4)上图中的A，B，C，各点在同一条直线上吗？5正方体的体积和棱长成正比例吗？试着列表说明。参考答案一、1.反2.正不成3.成正4.反正5正正反6图上距离比例尺实际距离比例尺图上距离实际距离(或实际距离图上距离比例尺)7正 8反9反二、1.2.3.4.5.6.三、1.D2.B3.A4.C5.C四、1.成正比例，因为每分话费一定，也就是总话费和通话时间的比值一定。2不成比例，因为长方形的周长一定时，它的长和宽的和一定，而不是比值或乘积一定。3成反比例，因为人数一定时，方阵的行数和列数的乘积一定。4成正比例，因为木地板的面积一定，所铺房间地面的面积与铺的块数的比值一定。五、1.反比例 反比例2不成3成正 4不成 5. 六、1.(13.2512.75)(53)0.25(cm)12750.25312(cm)答：在没有称物体时，弹簧长12 cm。2(1)甲反映的是黄牛食干草的情况，乙反映的是山羊食干草的情况。(2)黄牛3天食45 kg干草，山羊3天食15 kg干草。(3)从题图中看出30 kg干草黄牛可食用2天，山羊可食用6天。3(1)20105(2)每箱木瓜的个数越多，所装的箱数就越少。(3)木瓜的总个数不变。(4)成反比例，因为每箱木瓜的个数箱数木瓜的总个数(一定)，所以每箱木瓜的个数和箱数成反比例。4(1)21(2)略(3)长方形