人教版初一上期中考试历史卷

人教版初一上期中考试历史卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 关于下图人物的叙述不正确的一项是（ ）A是儒家的代表人物B主张“兼爱”“非攻”C提出了“民贵”“君轻”的思想D提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念2 . 下列关于都江堰的说法不正确的一项是A战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建B外江用于灌溉，内江用于分洪C发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用D使成都平原变成“天府之国”3 . 周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣王进攻，双方决战的地点是（ ）A朝歌B镐京C牧野D岐山4 . 下图反映西汉初年中央面临的问题是A封国势力强大B土地兼并严重C辖区人口减少D匈奴南下威胁5 . 华夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称“晋”，秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡；金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省。材料中的“晋”的简称、“太原郡”和“山西省”这些名词分别反映了我国古代的哪些制度A王位世袭制分封制行省制B分封制郡县制三省六部制C分封制郡县制行省制D中央集权制分封制科举制6 . 对历史史实进行比较，是提高学习效果的一种方式。商鞅变法和孝文帝改革都A提高军队战斗力B促进民族融合C推动社会发展D有利教育兴盛7 . 作家余秋雨曾写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是A大禹B盘庚C管仲D李冰8 . 文物能集中反映了古人的生产和生活状况，下列文物反映半坡居民是A黑陶B人面鱼纹彩陶C四羊方尊D利簋9 . 钱穆在国史大纲中提到：“农民军队之配练与井田制之废弃，为新军国图谋富强之两要端。”材料表明商鞅变法中促使国家富强的举措有推行县制奖励军功承认土地私有鼓励耕织ABCD10 . 公元25年，刘秀称帝，建立东汉。下列史实与东汉无关的是A光武帝下令释放奴婢，减轻农民负担B光武帝统治后期出现经济发展，光武中兴的盛世局面C公元184年，张角领导的黄巾起义爆发D出现中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮二、综合题11 . 习近平总书记多次提出要“增强文化自信”“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”让我们一起从优秀传统文化中汲取营养（思想文化篇）(1)图一人物的核心思想是什么？图二汉武帝为加强中央集权，接受了董仲舒的什么建议？（经济发展篇）(2)图一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？图二最终统一的货币名称是什么？除了图三汉武帝统一铸造的五铢钱，他在经济上还采取了哪些措施？（制度变革篇）材料一及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应贾谊过秦论(3)材料一中“始皇”“废先王之道”后在地方上创立了什么制度？导致“斩木为兵，揭竿为旗”这一历史事件发生的根本原因是什么？材料二公元前127年时，汉武帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。斯塔夫里阿诺斯全球通史(4)材料二中“汉武帝又下了一道法令”指的是什么法令？（对外交流篇）(5)文物是研究历史的重要依据。上图所示壁画反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件？丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。总之，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。杰里齐榕勒新全球史(6)结合材料，分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？12 . 阅读材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风材料二：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。章碣焚书坑（1）两首诗提到了我国历史上一位威名赫赫的皇帝，这位皇帝是谁？（2）材料一赞颂了“秦王”什么功绩？为巩固统治，他在政治上采取了什么措施？（3）材料二讥讽了这位统治者的哪一项统治措施？这一措施给我国古代思想文化造成了什么严重后果。（4）“秦王”的统治给后世的统治者留下了什么历史教？13 . 阅读材料，完成下列要求。材料一食贱则农贫，钱重则商富；末事（商业）不禁，则技巧之人（手工业者）利，而游食者众之谓也（游荡求食的人增多）。商君书外内材料二有军功者，各以率受上爵。宗室非有军功论，不得为属籍（宗室谱籍）。史记商君列传材料三孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。钱穆国史大纲请回答：（1）材料一、二所描述的是中国古代历史上哪次伟大的历史变革？假如你是生活在当时的一位农民，你是否支持这次变法？为什么？根据所学分析这次变