




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
28狮子和鹿,问题:,大家知道这个故事出自哪里吗?,伊索寓言,。,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的伊索寓言,是一部世界上最早的寓言故事集。伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理其中农夫和蛇狐狸和葡萄狼和小羊龟兔赛跑乌鸦喝水等已成为全世界家喻户晓的故事。,学习目标:,准确掌握字词,能自己理解归纳文章大意朗读课文,品味语言,体会鹿对自己的双腿前后态度的转变明白“外表并不是最重要的,有时候好看并不一定实用”的道理品析好词佳句,身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采,生字新词,跟着小鹿读拼音,珊瑚(shnh)犹豫(yuy)噘嘴(juzu)皱纹(zhuwn),精美别致(jngcibizh)灰心丧气(huxnsngq)没精打采(mijngdci),多音字:,称,chn匀称称心,匀称,小鹿的身材多么()啊!,chng美称称赞,狮子有“万兽之王”的()。,美称,撒,s撒开撒手,s撒种播撒,小鹿看到狮子后()长腿就跑。,撒开,春天到了,农民伯伯到田地里()种子。,播撒,挣,zhng挣脱挣钱,zhng挣扎,小鹿用尽力气把两只角从树枝中()出来。,挣脱,小鹿被狮子抓住了,它()着,试图逃跑。,挣扎,正确、流利地朗读课文,读时尽量做到不错读一个音、不漏读一个字,不添读一个字,努力读出感情。,学习第一部分(第1至3自然段),1、全班同学默读课文13自然段,你读懂了什么?2、思考作答:请同学们自己小声说一说,再同桌相互交流、补充。,一只鹿在池塘边欣赏自己美丽的鹿角。,学习第二部分(第4自然段),先默读,再思考小鹿在这段里做了什么呢?同学之间可以相互讨论然后再作答。,这只鹿抱怨它的四脚太细太难看。,学习第三部分(第五至七自然段),全班默读抓住中心句来概括它的大意。,当狮子要吃鹿时,鹿美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命;而鹿难看的四条腿却救了它。,归纳文章主要内容,回过头看看各部分写什么把各部分内容连起来,说说寓言的主要内容,段意相连法把各段的段意连接起来就成了主要内容。,课文写了鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿,当狮子扑来时,鹿有力的长腿帮助他狮口逃生,而美丽的角却险些让它送命的事。,品悟语言,体会情感,请同学们拿起笔,把你认为写得好的文句用波浪线划出来:1、说说好在哪里?为什么?2、体会包含的情感,感情朗读。,啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,(打比方,形象地写出鹿角的美丽),说一说,我们的教室多么明亮,多么_!我们的祖国多么_,多么_!_多么_,多么_!,池水清请的,像一面镜子。(打比方,形象生动)鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴(动作描写),皱起了眉头(神情描写):“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(语言描写),唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!,a唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。(),b唉,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。(),选一选,感情朗读、感知寓意,鹿角美丽差点送命(不一定有用)鹿腿难看奔跑救命(有作用),从中我们懂得了:美丽的东西不一定有用,有用的东西不一定美丽;看待事物不应该只注重美丽的外表,还要看实际的作用。,外貌好看不一定是有用的,虽然外表不漂亮,却很实用有的东西各有优缺点,在不同的情况下,优点就可能变成缺点,也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。,要懂得额!,作业,1、找些童话故事,读一读。2、摘记文中的好词、佳句,熟读成诵。3、对爸爸妈妈讲述这个故事,并说明自己从中学到了什么,比一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030儿童饮食营养结构优化对学业表现影响的长期追踪与产业建议
- 2025-2030儿童语言发育迟缓的多学科诊疗模式构建与市场潜力分析
- 2025-2030儿童行为问题与脑肠轴功能紊乱的关联性研究
- 2025-2030儿童脑电波模式识别技术在早期教育产品开发中的应用前景
- 2025-2030儿童绘本阅读与多元智力发展的相关性及产业化路径分析
- 2025-2030儿童社交恐惧症的神经生物学特征与干预方法
- 2025-2030儿童早期舞蹈教育市场潜力与教学创新
- 2025-2030儿童情绪调节能力的神经反馈训练医学商业化研究
- 2025-2030儿童家具安全标准与健康材质选用专项调研报告
- 2025-2030儿童发育性计算障碍的认知神经机制解析
- 2025年电力系统工程师高级专业试题及答案
- 2025年电商平台新业态发展趋势与运营策略研究报告
- 2025中粮集团社会招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解
- 海南自贸港考试题及答案
- 2025年初级药师资格考试试题(附答案)
- 2025广东云浮市检察机关招聘劳动合同制司法辅助人员17人备考考试题库附答案解析
- 学习通《大学生就业指导》章节测试含答案
- 篮球运动竞赛的编排方法PPT课件模板
- 二手车鉴定评估表
- 外科学-颈部疾病课件
- LY/T 1955-2011林地保护利用规划林地落界技术规程
评论
0/150
提交评论